【摘要】第五單元常見的酸和堿第三節(jié)酸和堿的性質(zhì)一、酸的性質(zhì)(一)濃鹽酸和濃硫酸的物理性質(zhì)鹽酸:氯化氫氣體的水溶液,化學(xué)式HCl硫酸:化學(xué)式H2SO4認(rèn)識(shí)濃鹽酸和濃硫酸濃硫酸(98%)Sulfuricacid500ml()化學(xué)式H2SO4相對(duì)分子質(zhì)量98本試劑
2024-11-28 01:42
【摘要】金屬的化學(xué)性質(zhì)1、金屬跟氧氣的反應(yīng)變化多樣的化學(xué)性質(zhì)a.Mg在空氣中燃燒:常溫:Mg表面容易形成一層氧化膜點(diǎn)燃:鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光2Mg+O2===2MgO點(diǎn)燃白色化學(xué)方程式:1、金屬跟氧氣的反應(yīng)b.Al和O2:常溫:Al表面形成一層致密的氧化
2024-12-07 15:16
【摘要】第七單元常見的酸和堿第10課時(shí)酸和堿的性質(zhì)考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦考向探究當(dāng)堂檢測(cè)第10課時(shí)酸和堿的性質(zhì)考點(diǎn)1濃酸的特性1.濃鹽酸具有揮發(fā)性,敞口易形成________,使其質(zhì)量減小,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________。2.濃硫酸具有吸水性,敞口使其質(zhì)量增加,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________,可用作__
2025-06-13 05:46
【摘要】第十單元酸和堿下冊(cè)課題1常見的酸和堿課時(shí)3堿的性質(zhì)課前預(yù)習(xí)1.氫氧化鈉是______固體,_____溶于水,溶解時(shí)______熱。暴露在空氣中的固體氫氧化鈉容易吸收空氣中的______而逐漸______,這種現(xiàn)象叫做______,因此,氫氧化鈉可用作某些氣體的______劑。氫氧化鈉具有強(qiáng)烈的__
2025-06-20 15:23
【摘要】常見的酸和堿同步練習(xí)1、人的胃液呈___________性。污水中的含酸量超標(biāo)時(shí),可以利用_________________進(jìn)行中和處理。2、北京市正在實(shí)施“人文奧運(yùn)文物保護(hù)計(jì)劃”,其中修繕長(zhǎng)城使用了大量的氫氧化鈣。氫氧化鈣的俗稱是:()3、下列物質(zhì)露置于空氣中一段時(shí)間后,其質(zhì)量增加且變質(zhì)的是:()
2024-11-28 10:10
【摘要】課題1常見的酸和堿常見的酸你已經(jīng)知道哪些酸和堿?了解它們的性質(zhì)嗎?它們?cè)谏a(chǎn)、生活中有哪些應(yīng)用?討論:1、人的胃液里含有什么酸?2、汽車電瓶里含有什么酸?3、食醋里含有什么酸?4、酸雨里含有什么酸?(鹽酸)(硫酸)(醋酸)(亞硫酸)生活中常見的酸和堿食醋
2024-11-19 07:22
【摘要】溫故而知新(五)酸、堿的化學(xué)性質(zhì)H+,因此不同酸表現(xiàn)出一些共同性質(zhì)。下列關(guān)于鹽酸性質(zhì)的描述中,不屬于酸的共同性質(zhì)的是(),其本質(zhì)原因是()CB,其中與事實(shí)不相符的是()Ca(OH)2溶液中加入稀鹽酸,無(wú)明顯變化NaOH溶液中通入
2025-06-18 06:42
【摘要】【教學(xué)目標(biāo)】。,能用置換反應(yīng)解釋一些有關(guān)的化學(xué)問(wèn)題。,并能解釋與日常生活相關(guān)的一些現(xiàn)象?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】金屬的化學(xué)性質(zhì),金屬活動(dòng)性順序,置換反應(yīng)【教學(xué)難點(diǎn)】金屬化學(xué)性質(zhì)初步探究,利用金屬活動(dòng)性順序及置換反應(yīng)解釋一些相關(guān)的化學(xué)問(wèn)題金屬即有通性,又有特性。物質(zhì)的用途不僅取決于物質(zhì)的物理
2024-11-17 00:31
【摘要】酸和堿的化學(xué)性質(zhì)【實(shí)驗(yàn)名稱】酸和堿的化學(xué)性質(zhì)【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹浚?1)、了解常見酸(如鹽酸、硫酸)和常見堿(如氫氧化鈣、氫氧化鈉)的有關(guān)性質(zhì)、用途。(2)、了解酸堿指示劑(酚酞、石蕊及花汁)在不同pH值溶液中所呈現(xiàn)的顏色。(3)、掌握pH試紙的使用。【實(shí)驗(yàn)用品】石蕊、酚酞、PH、稀硫酸、石灰水、鹽酸、氫氧化鈉
2024-11-19 14:01
【摘要】稍復(fù)雜的應(yīng)用題滬教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?掌握解答稍復(fù)雜的求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的應(yīng)用題的思路,并能正確解答。?培養(yǎng)同學(xué)們理解、分析問(wèn)題的能力。能根據(jù)解決問(wèn)題的需要,能夠收集有用的信息,進(jìn)行比較、歸納。?通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境,練習(xí)開放性題目,使同學(xué)們初步了解數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)的作用。使同學(xué)們能夠從現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)并提出
2024-11-17 09:07
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使同學(xué)們能夠認(rèn)識(shí)鐘面,學(xué)會(huì)讀整時(shí)和半時(shí)。2.能夠熟練正確地讀出整時(shí)和半時(shí)。認(rèn)識(shí)鐘面1212345678910111212345678910111212345678
2024-11-17 16:01
【摘要】垂直、交點(diǎn)、互相垂直、垂足等概念的含義,并能用符號(hào)表示兩條直線的垂直關(guān)系。(或線段)是否互相垂直。,體驗(yàn)數(shù)學(xué)的價(jià)值。。提問(wèn):想一想,這些路口是怎么形成的?。3.回憶一下直線有何特點(diǎn)?想象一下這兩條直線會(huì)相交嗎?通過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證,你有什么發(fā)現(xiàn)?
2024-11-17 00:24
【摘要】面積計(jì)算教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)學(xué)習(xí),使同學(xué)們會(huì)把稍復(fù)雜的圖形分割成簡(jiǎn)單圖形,并能用數(shù)方格的方法計(jì)算面積。2、通過(guò)學(xué)習(xí),使同學(xué)們體會(huì)到轉(zhuǎn)化思想解決問(wèn)題的策略,進(jìn)一步提高估算能力。本課重難點(diǎn)、分割與移拼的轉(zhuǎn)化方法。。如果每個(gè)小方格表示1平方厘米,你能說(shuō)說(shuō)下面每個(gè)圖形的面積是多少平方厘米嗎?你是怎樣數(shù)的?如果把每個(gè)圖形
2024-11-17 00:15
【摘要】第五單元第三節(jié)酸和堿的性質(zhì)第一課時(shí)預(yù)習(xí)學(xué)案一:預(yù)習(xí)目標(biāo)1、掌握鹽酸、硫酸的物理性質(zhì)2、區(qū)分鹽酸和硫酸物理性質(zhì)的不同。3.能簡(jiǎn)述酸的化學(xué)性質(zhì)。4,知道什么是酸具有相似性質(zhì)的原因二:學(xué)習(xí)重點(diǎn):鹽酸、硫酸的性質(zhì)酸的化學(xué)性質(zhì)三:學(xué)習(xí)任務(wù)________,所以酸具有
2024-11-19 18:01