【摘要】哈姆萊特莎士比亞主要作品有:歷史劇《亨利四世》,喜劇《仲夏夜之夢》、《威尼斯商人》,四大悲劇《漢姆雷特》、《奧賽羅》、《李爾王》、《麥克白》及悲喜劇《羅密歐與朱麗葉》。在西方,每家都必備兩本書,一本是《圣經》,
2025-11-10 18:28
【摘要】荷花淀孫犁孫犁,河北省安平縣人,抗戰(zhàn)后參加晉察冀邊區(qū)的革命工作。他的作品有:長篇小說《》;中篇小說《村歌》、《》;散文集《文學短論》;小說散文結集《》。這個結集顯示了作家成熟了
2025-08-16 01:46
【摘要】荷花淀孫犁孫犁,河北省安平縣人,“七·七”事跡前夕,曾在白洋淀當過小學教師??箲?zhàn)以后參加晉察冀邊區(qū)的革命工作。他的《白洋淀紀事》是在延安寫的,其中許多短篇,深刻地反映了冀中兒女在抗日戰(zhàn)爭時期的精神風貌,具有鮮明的時代特色?!逗苫ǖ怼肥撬拇碜髌分?。作者非常熟悉冀中抗日根據地人
2025-08-16 01:56
【摘要】第一篇:《荷花淀》教案 第一課時 2.把握小說情節(jié) (1)根據預習完成下表(用多媒體顯示)。(課前預習初步感知)段落1~45~2930~3132~3839~47標題編席待夫與夫話別送別親人馬莊探...
2025-10-25 22:28
【摘要】《荷花淀》說課稿 《荷花淀》說課稿1 各位評委老師下午好: 今天我說課的題目是《荷花淀》。下面我將從教材、教法、學法、過程四個方面對這篇文章加以分析和說明。 ...
2025-04-05 06:12
【摘要】與本文有關的情節(jié)在歐也妮23歲生日的晚上,葛朗臺在巴黎的侄子查理因父親破產自殺而投奔葛朗臺的家,歐也妮與查理一見鐘情。但葛朗臺對弟弟的死和侄子的處境毫不同情,更不用說把女兒嫁給一個破落戶了,于是他把查理送往印度去經商。在臨別之際,為了幫助查理實現發(fā)財還債的計劃,歐也妮把自己的全部積蓄送給查理,查理也將母親留下的一個貴重精美的梳妝匣寄存在歐子妮這里。當
2025-11-07 22:54
【摘要】作品簡介歷史背景結構梳理知識歸納人物形象本課驗收勾踐滅吳(節(jié)選)《國語》苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳有志者,事竟成,破釜
2025-11-08 08:31
【摘要】有一個美麗的傳說:在很久很久以前,嫦娥奔月的時候……荷花淀孫犁岳陽縣職業(yè)中專:高紅梅第一課時:情節(jié)作者簡介作家孫犁孫犁,河北省安平縣人,現當代小說家.“七·七”事變前夕,曾在白洋淀當過小學教師??箲?zhàn)以后參加晉察冀邊區(qū)的革命工作。他的《白洋淀紀事》是在延安寫的,其中許多
2025-11-08 12:42
【摘要】荷花淀學習目標:1、閱讀課文,理清文章思路。2、思考文章中用了幾種描寫方法,并理解其作用。3、分析人物形象。4、理解作品主題。八、總結六、人物形象五、描寫及作用四、情節(jié)結構三、課文引言教學步驟七、文章主旨一、作者簡介
【摘要】荷花淀孫犁新疆兵團第六師五家渠職業(yè)技術學校李春霞教學目的及要求?一、學習本文對話描寫和細節(jié)描寫對刻畫人物性格及心理的作用,領會小說質樸簡明卻又內涵豐富的語言特色,從而提高學生文學欣賞和寫作能力。二、感受抗日戰(zhàn)爭時期白洋淀地區(qū)人民
2025-11-08 06:45
【摘要】第17課師說一種議論文的文體,可以先敘后議,也可夾敘夾議?!罢f”與“議”相比,隨便些?!罢f”,古義為陳述和解說,因而對這類文體,都可按“解說??的道理”來理解?!皫熣f”意思是:解說關于“從師”的道理?!恫渡哒哒f》、《馬說》、《愛蓮說》等都屬于“說”這種文體。(
2025-11-08 03:01
【摘要】解讀阿城《棋王》2一、王一生形象分析:1、王一生的生命態(tài)度:對生命存在是一種敬虔的態(tài)度。表現了王強烈的生命意志,拼命地想活著??嚯y不僅未摧毀他的生命意志,反而強化了他的生命意志。王的生存境遇處于子華子所說的生命境遇層次的最底層,王的那種生命意志,動人心魄,也激起了我們生命里生命意志的悲愴感。3一、王一生形象
2025-11-08 03:02
【摘要】荷花淀教案 荷花淀教案1一、教學目的: 、景物烘托、細節(jié)描寫來表現人物性格和感情崐的寫法。 ,學習他們的愛國主義和崐樂觀主義的精神。 二、教學重點、難點: 重點:水生女人...
2024-12-07 01:41
【摘要】第一篇:荷花淀優(yōu)質課教案 【素質教學目標:】 :了解以孫犁為代表的荷花淀派。把握課文以富有感情色彩的人物對話、細節(jié)描寫,展示人物豐富的內心世界的方法;理解充滿詩情畫意的景物描寫、傳神的對話對、推動...
2025-10-26 12:34
【摘要】《荷花淀》優(yōu)質課教案 《荷花淀》優(yōu)質課教案1 學習目的 1、學習通過人物對話、景物烘托、細節(jié)描寫來表現人物性格和感情的寫法。 2、了解白洋淀人民抗日斗爭中的生活,學習他們愛...
2024-12-06 01:17