【摘要】長(zhǎng)白山野生人蔘2貂皮紫貂鹿茸梅花鹿這些都和東北地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有關(guān)系!第三節(jié)中國東北地區(qū)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展中圖版高中地理必修三第二章區(qū)域可持續(xù)發(fā)展課程標(biāo)準(zhǔn):以某區(qū)域?yàn)槔?,分析該區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的條件、布局特點(diǎn)和問題,了解農(nóng)
2025-02-06 20:27
【摘要】第四講中國農(nóng)業(yè)改革與發(fā)展3/10/2023中國農(nóng)業(yè)改革與發(fā)展2本講主要內(nèi)容?改革開放前的中國農(nóng)業(yè)?改革開放30年中國農(nóng)業(yè)與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)成就?中國農(nóng)業(yè)發(fā)展所面臨的問題?糧食供給與糧食安全問題?“三農(nóng)”問題與農(nóng)村土地制度改革3/10/2023中國農(nóng)業(yè)改革與發(fā)展3一、
2025-01-05 14:55
【摘要】一、我國農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展目前所處的階段二、發(fā)展新階段所面臨的主要問題三、發(fā)展展望與舉措1)我國農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展歷經(jīng)了四個(gè)階段:一是1949至1980年,創(chuàng)建起步階段。毛澤東同志提出了“農(nóng)業(yè)的根本出路在于機(jī)械化”的著名論斷。國家支持群眾性農(nóng)具改革運(yùn)動(dòng),在有條件的社隊(duì)成立了農(nóng)機(jī)站,迅速建立了較為完善的農(nóng)機(jī)管理、科研、教育、制造、流
2025-01-05 14:43
【摘要】第三章發(fā)展指標(biāo)1章節(jié)內(nèi)容?第一節(jié)指標(biāo)?第二節(jié)經(jīng)濟(jì)發(fā)展指標(biāo)?第三節(jié)貧困發(fā)展指標(biāo)?第四節(jié)綜合發(fā)展指標(biāo)2課堂討論3一個(gè)國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、貧困水平、性別平等水平可以用什么來反映?第一節(jié)指標(biāo)一、指標(biāo)的概念與內(nèi)涵二、指標(biāo)的特征三、指標(biāo)的常見錯(cuò)誤4
2025-01-07 16:49
【摘要】?jī)和l(fā)展概論?構(gòu)建框架,梳理知識(shí);?熟悉題型,把握重點(diǎn);?有效復(fù)習(xí),事半功倍;?習(xí)題訓(xùn)練,謹(jǐn)防丟分。兒童發(fā)展概論學(xué)科概述生理社會(huì)、文化對(duì)象、內(nèi)容、階段劃分、學(xué)科特點(diǎn)、歷史現(xiàn)狀、研究原則及方法遺傳基因神經(jīng)動(dòng)作感知覺注意記憶想象
2025-02-26 12:07
【摘要】第四章教育與社會(huì)的發(fā)展教育學(xué)類專業(yè)基礎(chǔ)課程2023教育為什么?▲一些人認(rèn)為教育應(yīng)當(dāng)從其自身出發(fā)提高學(xué)生的理解力(或者知識(shí)、推理能力以及智力);另一些人則認(rèn)為,教育應(yīng)當(dāng)幫助每一個(gè)學(xué)生充分發(fā)揮自己的潛力?!行┤税选皞€(gè)性”和“自治”看作頭等重要的東西。有些人相信全面發(fā)展,相信理論知識(shí)和實(shí)踐成就之間,在藝術(shù)和科學(xué)之間達(dá)成某種
2025-03-10 09:11
【摘要】中國地圖出版社SINOMAPSPRESS第五章中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展首都師范大學(xué)附屬麗澤中學(xué)李夢(mèng)舒指導(dǎo)教師:北京教育學(xué)院豐臺(tái)分院朱克西王莉n運(yùn)用資料說出我國工業(yè)的分布特點(diǎn)。n了解我國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r。本節(jié)主要學(xué)習(xí)內(nèi)容說說身邊的工業(yè)產(chǎn)品有哪些?工業(yè):指開采各種自
2025-01-14 00:01
【摘要】漢字的發(fā)展演變主講:龍馬象牛鹿?jié)h字的發(fā)展演變古文字階段的漢字(形象的表意漢字)甲骨文—金文—大篆—小篆(戰(zhàn)國文字)今文字階段的漢字(符號(hào)的表意漢字)隸書—草書—楷書—行書漢字形體演變的總趨勢(shì)是逐步簡(jiǎn)化、符號(hào)化、定型化、規(guī)范化。漢字的發(fā)展演變中藥里的驚世發(fā)現(xiàn)——甲骨文甲骨文是刻在龜甲、獸
2025-01-16 05:11
【摘要】Chapter1:導(dǎo)論:知識(shí)點(diǎn)索引第一節(jié)NIE的產(chǎn)生與發(fā)展?一、新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)的產(chǎn)生?二、新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展?三、新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)產(chǎn)生和發(fā)展背景?四、主要代表人物第二節(jié)研究對(duì)象、方法及假設(shè)?一、新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象?二、新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法?三、新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本假設(shè)1第三節(jié)
2025-03-13 16:58
【摘要】我國換熱器的技術(shù)及發(fā)展杭州杭氧換熱設(shè)備有限公司馮苗根.目錄1、我國換熱器技術(shù)發(fā)展概述?換熱器作為一種傳熱設(shè)備,被廣泛地應(yīng)用于煉油、化工、輕工、油田輸油加熱、城市的集中供暖等領(lǐng)域。特別是由于世界各國對(duì)能源危機(jī)的逐漸認(rèn)識(shí),所以,對(duì)換熱器的設(shè)計(jì)、制
2025-03-05 11:12
【摘要】物流學(xué)導(dǎo)論第2講物流的產(chǎn)生與發(fā)展2本講學(xué)習(xí)要求了解物流概念的產(chǎn)生了解世界物流發(fā)展趨勢(shì)了解我國物流發(fā)展現(xiàn)狀掌握現(xiàn)代物流與傳統(tǒng)物流的區(qū)別3一、物流概念的產(chǎn)生物流概念的產(chǎn)生物流在我國的產(chǎn)生與“物流熱”注意:這里說的是物流概念的產(chǎn)生,而非物流的產(chǎn)生,因?yàn)槲锪饕恢本痛嬖谥?現(xiàn)代
2025-01-07 23:20
【摘要】第9課科技與文化的發(fā)展一、近代科技的引進(jìn)1、背景w洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的開展,報(bào)刊、學(xué)堂、出版機(jī)構(gòu)的增多,西學(xué)傳播的渠道大大拓寬2、內(nèi)容w西方各種科學(xué)知識(shí)和一些工藝制造技術(shù)w科學(xué)理論和假說(宇宙生成學(xué)說、太陽黑子理論、生物進(jìn)化論)3、杰出人物w李善蘭、徐壽、華蘅芳、傅蘭雅4、意義w開闊國人視野w改變自然觀念w促進(jìn)近代科技發(fā)
2025-01-20 14:09
【摘要】第一節(jié)人類的起源和發(fā)展人是猴子變來的嗎?你了解到人類的起源有幾種說法呢?第四單元生物圈中的人要是有人問你:“現(xiàn)在世界上的人,是從哪里來的?”你一定覺得他問得好笑。“誰不知道人都是父母生的!這是常識(shí)?!薄澳敲茨愕母改赣质菑哪睦飦淼哪??”“是我的父母的父母生的?!薄澳愕母改傅母改赣质菑哪睦飦淼哪??”
2025-03-04 22:08
【摘要】手機(jī)的發(fā)展史?不知不覺,手機(jī)走進(jìn)我們的生活已經(jīng)有了20多個(gè)年頭。隨著人們生活水平的提高,手機(jī)已經(jīng)逐漸從奢侈品發(fā)展到了現(xiàn)在十分普及的消費(fèi)電子產(chǎn)品?;仡櫴謾C(jī)發(fā)展的過程,無論從造型還是功能都有了翻天覆地的變化。手機(jī)的發(fā)展也是經(jīng)過了一次有一次的變革,才形成了如今多樣化的造型,多樣化的功能,而不是單一的通信工具。?在很多戰(zhàn)爭(zhēng)電影中,大家可以看到
2025-01-04 05:02
2025-01-21 02:32