【摘要】《擬行路難》《蜀相》練習注音。躑躅珍饈投箸日曛祠堂千載擬人柏森森。瀉水傾平地吞聲躑躅直萬錢
2024-11-28 00:35
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《行路難》教案 教學目的 學習這首古詩,理解詩人懷才不遇的情懷,體會詩人悲憤中不乏豪邁,失意中仍懷希望的思想境界。 提高鑒賞古詩的能力。 教學重點難點 ...
2025-04-03 21:07
【摘要】《飲酒》陶淵明作者簡介:陶淵明(365-427)名潛,字淵明,一字元亮,東晉時期著名的山水田園詩人、辭賦家、散文家。曾著《五柳先生傳》以自況,卒后朋友私謚?靖節(jié)?,故后人稱?靖節(jié)先生?。我們學過陶淵明的哪些作品?1、《桃花源記》(散文)
2025-01-05 09:21
【摘要】第一篇:行路難李白 行路難李白 篇一:行路難(三首全)李白、注釋、翻譯、賞析、講解 【作品簡介】 《行路難》三首由李白創(chuàng)作,被選入《唐詩三百首》?!缎新冯y》是樂府舊題。很多詩人均用過此題,其中...
2025-10-27 02:52
【摘要】行路難(唐)李白李白醉酒執(zhí)教人:陳光東飲中八仙歌李白斗酒詩百篇,長安市上酒家眠。天子呼來不上船,自稱臣是酒家仙。杜甫行路難(其一)李白金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬錢。
2024-11-28 01:26
【摘要】⒈朗讀背誦古代詩詞。⒉整體了解各首詩詞的主要意思。⒊體會詩詞所表現(xiàn)的情志或意趣。教學目的導入古詩詞是我國文學史上的瑰寶。學習古詩詞要整體了解各首詩詞的主要意思,記住其中那些表現(xiàn)詩詞主旨的優(yōu)秀詩句,能夠背誦。作者簡介:李白,字太白,號青蓮居士,盛唐詩人,有“詩仙”之稱。少年抱負宏大。天寶(742
2024-11-27 23:02
【摘要】走進唐詩感受詩人遇挫不餒的偉大人格行路難(唐)李白李白醉酒執(zhí)教人:蒙興平??朗讀?字句品析?七嘴八舌與同桌交流你會理解的詩句。行路難金樽清酒斗十千,玉盤
2024-11-28 02:45
【摘要】
2025-01-19 01:27
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《行路難(其一)》 《行路難(其一)》 師:同學們好!今天我們學習李白的《行路難》。今天的學習活動有三個。 展示PPT 活動一:資料積累 李白(701...
2025-04-05 12:06
【摘要】第一篇:《擬行路難》《蜀相》《書憤》導學案(含答案) 《擬行路難》《蜀相》《書憤》導學案 【教學目標】:了解詩人生平極其時代背景; 誦讀詩歌,并背誦全文 :理解詩歌大意,鑒賞詩歌的語言、表現(xiàn)技...
2025-09-29 20:08
【摘要】第一篇:擬行路難(其四)/鮑照_教學設計_教案 教學準備 知識與技能 1.通過對詩歌景物的分析,學習“融情入景、因情造景”的寫法。2.通過對詩歌意象的分析,感受詩歌營造的意境和傳達出的情感。...
2025-10-26 23:02
【摘要】第一篇:行路難的教案 教學目標: 1、理解詩歌的思想內(nèi)容,把握作者的思想情感 2、能分析文中“比興”的用法和作用 3、引導學生認識懷才不遇者的不幸,珍惜人盡其才的大好時代 教學重點:對詩歌的...
2025-10-27 02:18
【摘要】第一篇:《行路難》優(yōu)秀教學設計 13課 詩詞三首 編寫:陳鳳軍審定:九年級語文組批準印刷: 《行路難》(其一) 一、學習目標 1、抒情誦讀,并能試著背誦。 《新課標》提出:7-9年級的學...
2025-10-26 14:41
【摘要】蘇幕遮周邦彥周邦彥(1057-1121),字美成,號清真居士,北宋詞人,妙解音律,善于作詞,羈旅愁思是他詞作的重要題材,詠物也是周詞的主要題材,周邦彥是繼柳永之后北宋最有影響力的婉約派詞人。周詞語言富麗精工,音調(diào)和諧,講究格律,被稱為“詞中老杜”,“詞家之冠”。技法上成為婉約詞的集大成者。周邦
2024-11-17 08:05
【摘要】?《云霓》《云霓》云霓豐子愷云霓豐子愷(-)原名豐潤,又名豐仁,浙江崇德人。我國現(xiàn)代畫家、散文家、美術教育家、音樂教育家、翻譯家,一位多方面卓有成就的文藝大師。豐子愷自幼愛好美術,1914年入省立第一師范學校,從李叔同學習繪畫和音樂。192
2024-11-17 13:11