【正文】 實(shí)例組。 web 服務(wù)的 SQL 數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù) 本系統(tǒng)采用 SQL Server 2020 數(shù)據(jù)庫(kù)。 （ 2）成本降低，選擇更多。 B/S架構(gòu)管理軟件更是方便、快捷、高效。由于沒(méi)能提供用戶真正期望的開(kāi)放環(huán)境， C/S 結(jié)構(gòu)的軟件需要針對(duì)不同的操作系統(tǒng)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)不同版本的軟件 ，加之產(chǎn)品的更新?lián)Q代十分快，已經(jīng)很難適應(yīng)百臺(tái)電腦以上局域網(wǎng)用戶同時(shí)使用。 （ 2）教師信息模塊完成教師的登錄，然后根據(jù)各位教師所在的院系不同 ,教師所教的課程不同 ,調(diào)用所選的課程 .其中教師登錄模塊的功能是 驗(yàn)證登錄人員確實(shí)是本院的教師，教師啟動(dòng)本系統(tǒng)后，系統(tǒng)提示輸入教師工號(hào)和密碼，驗(yàn)證后進(jìn)入主操作界面。在此系統(tǒng)中，學(xué)校工作人員可以為學(xué)生加入選課或是登錄記錄，并打印生成相應(yīng)的報(bào)表給用戶查看和確認(rèn)院系管理人員等功能，滿足信息量大，數(shù)據(jù)安全性和保密性要求。所帶來(lái)的效益遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于系統(tǒng)軟件的開(kāi)發(fā)成本，在經(jīng)濟(jì)上完全可行。整個(gè)設(shè)計(jì)采用軟件工程的方法，系統(tǒng)采用 B/S 結(jié)構(gòu)進(jìn)行開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)，最后對(duì)整個(gè)系統(tǒng)進(jìn)行測(cè)試，完成畢業(yè)論文的撰寫(xiě)。例如：檢索迅速、查找方便、可靠性高、存儲(chǔ)量大、保密性好、壽命長(zhǎng)、成本低等。早在七十年代末，美國(guó)就建成了 NSFNET(國(guó)家科學(xué)基金網(wǎng) )，其課題的申報(bào) 以 及課題的進(jìn)展情況匯報(bào)都在網(wǎng)上進(jìn)行。 參考文獻(xiàn) ................................................... 錯(cuò)誤 !未定義書(shū)簽。所有這些都表明，基于 Inter 的校園網(wǎng)的應(yīng)用已深入到校園內(nèi)的各個(gè)方面 。 本課題的研究方法 根據(jù)用戶使用選課系統(tǒng)的實(shí)際流程設(shè)計(jì)整個(gè)系統(tǒng)的選課流程，以穩(wěn)定性、實(shí)用性、安全性為總體原則。 （ 3）具有對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行合理設(shè)計(jì)和配置與處理的能力。學(xué)生的需求是查詢?cè)合档恼n程、學(xué)生選課情況及學(xué)生信息的修改；教師 是查看、查詢所有課程信息和自己做帶課程信息以及教師信息修改 ；管理員的功能最為復(fù)雜，包括對(duì)學(xué)生、教師、選課進(jìn)行管理和統(tǒng)計(jì)，及系統(tǒng)狀態(tài)的查看、維護(hù)。并且還應(yīng)具有生成選課報(bào)表，并打印輸出的功能。 系統(tǒng)采用的技術(shù)和方案 C/S 結(jié)構(gòu) C/S （ Client/Server）結(jié)構(gòu)，即大家熟知的客戶機(jī)和服務(wù)器結(jié)構(gòu)。它是隨著 Inter技術(shù)的興起，對(duì) C/S 結(jié)構(gòu)的一種變化或者改進(jìn)的結(jié)構(gòu)。對(duì)一個(gè) 稍微 大一點(diǎn) 的 單位來(lái)說(shuō)，系統(tǒng) 第 5 頁(yè) 共 26 頁(yè) 管理人員如果需要在幾百甚至上千部電腦之間來(lái)回奔跑，效率和工作量是可想而知的，但 B/S 架構(gòu)的軟件只需要管理服務(wù)器就行了，所有的客戶端只是瀏覽器，根本不需要做任何的維護(hù)。所以服務(wù)器操作系統(tǒng)的選擇是很多的，不管選用那種操作系統(tǒng)都可以讓大部分人使用 windows 作 為桌面操作系統(tǒng)電腦不受影響，這就使的最流行免費(fèi)的 Linux 操作系統(tǒng)快速發(fā)展起來(lái)， Linux 除了操作系統(tǒng)是免費(fèi)的以外，連數(shù)據(jù)庫(kù)也是免費(fèi)的，這種選擇非常盛行。 SQL Server 是一個(gè)關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)，它最初是由 Microsoft、 Sybase 和 AshtonTate 三家公司共同開(kāi)發(fā)的。 在每個(gè)已注冊(cè)的服務(wù)器中創(chuàng)建并管理所有 SQL Server 數(shù)據(jù)庫(kù)、對(duì)象、登錄、用戶和權(quán)限。 ASP 是 Active Server Pages 的縮寫(xiě)，中文名稱叫做 “ 動(dòng)態(tài)服務(wù)器頁(yè)面 ” ，服務(wù)器是所有 Web 站點(diǎn)的核心 ,后綴名為 .asp。 ASP 用分隔符〈 %和 %〉包括腳本命令。越來(lái)越多的開(kāi)發(fā)工具提供了與 SQL Server 的接口。通過(guò)喚醒調(diào)用 SQL 查詢分析器，交互地設(shè)計(jì)并測(cè)試 SQL 語(yǔ)句、批處理和腳本。 系統(tǒng) 模塊劃分 根據(jù)功能的不同，可以將本系統(tǒng)劃分為五個(gè)模塊。通 過(guò)選課名單的查詢可以查看該學(xué)期選擇某一門課程的學(xué)生情況。數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)時(shí)需要綜 合企業(yè)各個(gè)部門的存檔數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)需求，分析各個(gè)數(shù)據(jù)之間的關(guān)系，按照數(shù)據(jù)庫(kù)提供的功能和描述工具，設(shè)計(jì)出規(guī)模適當(dāng)、正確反映數(shù)據(jù)關(guān)系、數(shù)據(jù)冗余少、存取效率高、能滿足多種查詢要求的數(shù)據(jù)模型。 class表： xuehao 、 name 、 psd ?? xkmax 等，分別存放學(xué)號(hào)、姓名、密碼、 ??最多選課等，主要存儲(chǔ)學(xué)生信息。PWD=111。) if not then % 進(jìn)行插入記錄 %dim rs,sql set rs = () sql=insert into kecheng(id,name,renshu,xueshi,xuefen,teacherid,xueqi,xibie) values (39。,39。,39。,39。) sql,conn,3,2 % (sql) % 課程查詢模塊 首先是對(duì)身份的判斷，禁止非法用戶，接受上一頁(yè)傳遞過(guò)來(lái)的參數(shù)，查詢數(shù)據(jù)庫(kù)，顯示符合要求的課程信息 。 第 20 頁(yè) 共 26 頁(yè) 學(xué)生：查看已選課程；查看所有課程信息；查看 能選的課程信息；課程的退選；課程信息的查看；密碼的修改。數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)中，如何處理多對(duì)多的關(guān)系和如何設(shè)置主鍵，是兩個(gè)有著較大難度、需要重點(diǎn)考慮的問(wèn)題。在本系統(tǒng)的測(cè)試中使用了黑盒法（即不關(guān)心程序內(nèi)部的邏輯結(jié)構(gòu)，而是根據(jù)程序的功能來(lái)設(shè)計(jì)是檢測(cè)）請(qǐng)一位不熟悉本系統(tǒng)的人來(lái)進(jìn)行隨意性的操作，打破習(xí)慣的操作順序，從中發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，在此階段系統(tǒng)的大量錯(cuò)誤得 到了改正。39。,39。,39。,39。,39。 第 18 頁(yè) 共 26 頁(yè) 登陸 模塊 該系統(tǒng)分為管理員、學(xué)生、教師三種用戶，不同身份具有不同的操作權(quán)限，因此，登陸系統(tǒng)時(shí)，根據(jù) session 值來(lái)判斷該用戶的身份，對(duì)三種身份的判斷使用相同的方法，以下為管理員登陸界面： 查看課程信息模塊 課程信息管理模塊 添加課程是選課系統(tǒng)中重要的模塊，部分代碼如下 檢查是否存在相同 ID號(hào)的課程： % set rs2=(select id from kecheng where id=39。本系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)采用了七張數(shù)據(jù)表： 表 31 數(shù)據(jù)庫(kù)表 數(shù)據(jù)庫(kù)表 數(shù)據(jù)庫(kù)表存儲(chǔ)內(nèi)容 admin 管理員表 kecheng 存儲(chǔ)課程詳細(xì)信息 class 存儲(chǔ)學(xué)生信息 teachaer 存儲(chǔ)教師信息 課程 課程 ID 課程名 字 講授 教師 ID 號(hào) 名字 第 15 頁(yè) 共 26 頁(yè) Stu_kecheng 學(xué)生和課程的關(guān)聯(lián)表 xibie 存儲(chǔ)系別 信息 book 存儲(chǔ)留言信息 各表詳細(xì)信息如下： 表 32 xibie(系部信息表 ) 列（屬性）名 中文名稱 類型 寬度 是否允許為空 ID 系別 ID int 4 NOT NULL name 系別名字 vachar 50 NOT NULL adminid 外鍵 vachar 50 NULL 表 33 teacher(教師信息表 ) 列（屬性）名 中文名稱 類型 寬度 是否允許為空 teacherid 教師 ID int 4 NOT NULL teachername 教師姓名 char 10 NOT NULL teacherpsd 教師密碼 char 10 NOT NULL teachersex 性別 char 10 NULL zhicheng 教師職稱 char 10 NULL adminid 外鍵 vachar 50 NULL 表 34 class(學(xué)生信息表 ) 列（屬性）名 中文名稱 類型 寬度 是否允許為空 Xuehao 學(xué)號(hào) int 4 NOT NULL Name 姓名 char 10 NOT NULL Psd 密碼 vachar 50 NOT NULL Sex 性別 char 10 NULL 第 16 頁(yè) 共 26 頁(yè) xibie 系別 vachar 50 NULL xkmax 最多選課 int 4 NULL aminid 外鍵 vacher 50 NULL 表 35 kecheng(課程信息表 ) 列（屬性）名 中文名稱 類型 寬度 是否允許為空 id 課程 ID int 4 NOT NULL name 名稱 vachar 50 NOT NULL renshu 人數(shù) int 4 NOT NULL xueshi 學(xué)時(shí) int 4 NOT NULL xuefen 學(xué)分 int 4 NOT NULL teacherid 帶課教師 ID i