【正文】 .......................................... 29 展示屏幕窗口設(shè)計 .............................................................................................. 30 資源方案管理器界面 .......................................................................................... 31 第 7 章 系統(tǒng)測試 ............................................................................................................... 32 軟件測試基礎(chǔ)理論 ................................................................................................ 32 系統(tǒng)轉(zhuǎn)換與實現(xiàn) .................................................................................................... 33 系統(tǒng)的優(yōu)點及技術(shù)特征 ........................................................................................ 33 系統(tǒng)的不足及改進(jìn)方案 ........................................................................................ 33 系統(tǒng)的運行與維護(hù) ................................................................................................ 33 結(jié)論 ..................................................................................................................................... 34 致 謝 ..................................................................................................................................... 35 參考文獻(xiàn) ............................................................................................................................. 36 附錄 A ................................................................................................................................. 37 附錄 B.................................................................................................................................. 39 第 1 章 緒論 系統(tǒng)開發(fā)背景 數(shù)據(jù)庫是從 60 年代初發(fā)展起來的計算機(jī)技術(shù)。用 戶人群的范圍擴(kuò)大到學(xué)生、同事、企業(yè)、家庭、軍隊、企事業(yè)單位的部門等等。它的目標(biāo)受眾是組織， 只要是 1 個社會組織或者群體，不管大小都可以在網(wǎng)上申請 1 個校友錄。 Microsoft Visual Studio 2020。因為每 1 個人都從屬于 1 定的組織或團(tuán)體，所以每 1 位網(wǎng)民都有成為校友錄用戶的可能。例如：檢索迅速、查找方便、可靠性高、存儲量大、保密性好、壽命長、成本低等。 系統(tǒng)具有靈活、嚴(yán)格的權(quán)限設(shè)定功能，采用非常周密有效的權(quán)限設(shè)置，確保同學(xué) 各類資料的可靠性和保密性 ， 防止錯誤和違規(guī)操作。同時， C又是最容易學(xué)習(xí)與應(yīng)用的程序語言之一。 界面統(tǒng)一規(guī)范，提示信息功能完整，稍一接觸就可以上手進(jìn)行所有操作。 查找您所在學(xué)校的類型（小學(xué)，初中，高中，大學(xué)）?；A(chǔ)數(shù)據(jù)模塊中包括：注冊模塊、登陸模塊，留言模塊，查找模塊。因為每 1 個人都從屬于 1 定的組織或團(tuán)體，所以每 1 位網(wǎng)民都有成為校友錄用戶的可能。 添加班級。 其余功能是 用戶注冊，用戶查找，用戶留言，用戶建校，查看詳細(xì)聯(lián)系方 式等 其主要功能 需求 可以歸納為以下三點： 一是 易操作，這點看起來簡單，但是非常重要，也是所有公司都注重的一個需求。 響應(yīng)時間：事務(wù)從終端輸入，以按下回車鍵開始計時，到開始從屏幕上顯示結(jié)果為止所用的時間，至于顯示結(jié)果所用的時間不計算在內(nèi)。 系統(tǒng)邏輯模型 數(shù)據(jù)流程圖描述數(shù)據(jù)流動、存儲、處理的 邏輯關(guān)系，也稱為邏輯數(shù)據(jù)流程圖，一般用 DFD（ Data Flow Diagram）表示。為進(jìn)一步明確數(shù)據(jù)的詳細(xì)內(nèi)容和數(shù)據(jù)加工過程 ,應(yīng)將數(shù)據(jù)流圖中的全部數(shù)據(jù)流及其組成部分的數(shù)據(jù)元素，數(shù)據(jù)存儲，數(shù)據(jù)加工，通過數(shù)據(jù)字典描述清楚 ,以便于此后系統(tǒng)設(shè)計的進(jìn)行。通常對數(shù)據(jù)流的描述通常包括以下內(nèi)容： 數(shù)據(jù)流描述 ={數(shù)據(jù)流名，說明，數(shù)據(jù)流來源，數(shù)據(jù)流去向，組成： {數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) }，平均流量，高峰期流量 } 其中“數(shù)據(jù)流來源”是說明該數(shù)據(jù)流來自哪個過程。 組成 : 用戶信息 ={用戶姓名 +用戶地址 +用戶年級 +用戶班級 } 相關(guān)過程：更新信息 “維護(hù)信息”存儲定義 文件名稱：維護(hù)信息 描述：對同學(xué)表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行更改、刪除等操作并保存。這些處理要求是后面物理設(shè)計的輸入及性能評價的標(biāo)準(zhǔn)。上圖為 基于 WEB校友錄的設(shè)計與開發(fā) 的總體流程圖。 數(shù)據(jù)庫的邏輯設(shè)計即是表結(jié)構(gòu)和表關(guān)系的設(shè)計，這里同時給出表中的樣例數(shù)據(jù)。 登錄窗口設(shè)計 登錄 窗口功能描述 登陸窗口，對未在系統(tǒng)注冊的使用人員進(jìn)行限制，非法輸入用戶名及密碼無法登錄系統(tǒng)。如果沒學(xué)校，你可以創(chuàng)建一個學(xué)校，信息界面如下所示： 圖 注冊學(xué)校界面 注冊班級頁面界面 當(dāng)你注冊完學(xué)校以后，就會鏈接到此頁面，你可以根據(jù)實際情況，界面如下所示： 圖 注冊班級界面 個 人登錄界面 如果你是已經(jīng)擁有在 WEB 同學(xué)錄上注冊的用戶，再你登陸的時候會顯示你所在的班級。 界面友好美觀，操作簡單，查詢方便快捷，數(shù)據(jù)存儲可靠。 結(jié)論 通過對本系統(tǒng)的開發(fā)，使我對 Microsoft Visual Studio 2020及數(shù)據(jù)庫 SQL2020的開發(fā)有所了更深的了解，增加了許多的數(shù)據(jù)庫知識及一些調(diào)試程序的技巧，彌補(bǔ)以往學(xué)習(xí)中的不足并為今后的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。 本次實習(xí)使我再度意識到 開發(fā)一套基于 WEB校友錄的設(shè)計與開發(fā)，不是想象中那么簡單。她對我的悉心指導(dǎo)以及孜孜不倦、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的態(tài)度令我受益匪淺。 致謝 在本文即將完成之際，無論我的畢業(yè)設(shè)計是否 能夠真的投入使用，這里面每一個控件的繪制，每一段文本的輸入，每一行語句的調(diào)試之中都 凝結(jié)著 我辛勤的汗水。同時我也了解到一個數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的開發(fā)，即前臺和后臺的開發(fā)，他們的功能尤為重要相互輔助。系統(tǒng)運行中出現(xiàn)的問題，可以反饋到編碼階段甚至邏輯設(shè)計階段，進(jìn)行反復(fù)的修改－運行操作，直至系統(tǒng)完善。登錄模塊測試用例如下表： 表 登錄系統(tǒng)測試用例 功能模塊 名稱 登錄窗口 編制人 合群 功能特性 用戶身份驗證 測試目的 驗證 輸入的信息是否合法 ，允許合法登 錄 ，阻止非法登 錄 測試數(shù)據(jù) 用戶名 =rr 密碼 =111 操作步驟 操作描述 數(shù)據(jù) 期望結(jié)果 實際結(jié)果 測試狀態(tài) 1 只輸 入用戶名 用戶名 = rr 提示輸入密碼 密碼不能空 正常 2 只輸入密碼 密碼 =111 提示輸入用戶名 用戶名不能空 正常 3 輸入用戶名和密碼 用戶名 =rr 密碼 =1 提示密碼出錯 密碼錯誤，請重新輸入 正常 4 輸入用戶名和密碼 用戶名 =1 密碼 =111 提示用戶名出錯 用戶名錯誤，請重新輸入 正常 5 輸入用戶名和密碼 用戶名 =空 密碼 =空 提示輸入數(shù)據(jù) 請輸入用戶名和密碼 正常 6 輸入 正確的用戶名和密碼 用戶名 =rr 密碼 =111 進(jìn)入 相應(yīng)界面 進(jìn)入 相應(yīng)界面 正常 7 輸入 錯誤的 用戶名 和密碼 用戶名 =001密碼 =100 系統(tǒng)自動退出 退出該系統(tǒng) 正常 系統(tǒng)轉(zhuǎn)換與實現(xiàn) 前面章節(jié)中，從需求分析、邏輯方案、總體設(shè)計、詳細(xì)設(shè)計等不同環(huán)節(jié)對系統(tǒng)進(jìn)行了詳細(xì)的描述。 第二步輸入用戶名，密碼。 字段名 字段類型 字段大小 主鍵 外鍵 可否為空 備注 Pro_id char 8 是 否 否 無 Pro_name char 8 否 否 否 無 Pro_id Pro_name 1 北京 2 上海 3 天津 4 重慶 5 河北 （ 1）表結(jié)構(gòu) 表 學(xué)校類型表 （ 2）表中樣例數(shù)據(jù) 表 學(xué)校類 型表樣例數(shù)據(jù) Type_id Type_name 1 大學(xué) 2 中學(xué) 3 中專 4 小學(xué) 數(shù)據(jù)庫關(guān)系設(shè)計 圖 基于 WEB 校友錄的設(shè)計與開發(fā)關(guān)系圖 （就兩個表？） 字段名 字段類型 字段大小 主鍵 外鍵 可否為空 備注 Type_id char 10 是 否 否 類型 ID Type_name char 20 否 否 否 類型名 第 6 章 詳細(xì)設(shè)計 詳細(xì)設(shè)計階段的任務(wù)是在總體設(shè)計的基礎(chǔ)上進(jìn)一步確定如何實現(xiàn)目標(biāo)系統(tǒng) 。本系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設(shè)計的目的的主要是處理學(xué)校學(xué)生的信息，教師的信息，課程信息，以及排課的信息。 輸入數(shù)據(jù)流：錄入 輸出 數(shù)據(jù)流： 錄入數(shù)據(jù) 存取的數(shù)據(jù)庫：錄入信息 處理邏輯： If(用戶賬號存在 ) { IF（密碼正確） 進(jìn)入學(xué)生查課界面 } ELSE {對不起，不存在！ } 第 4 章 概要設(shè)計 概要設(shè)計的 目 的是通過本系統(tǒng)軟件 ，能幫助 人事管理 人員利用計算機(jī)，快速方便的對所屬 公司 的信息管理 ，近 行維護(hù)、輸入、輸出、查找的所需操作，使散亂的 人事數(shù)據(jù)能夠具體化，直觀化、合理化。數(shù)據(jù)字典中只需要描述處理過程的說明性信息，處理定義應(yīng)包括名稱、描述、所有需要的輸入輸出以及要存取的數(shù)據(jù)庫。 數(shù)據(jù)流是外部實體和系統(tǒng)之間及系統(tǒng)內(nèi)部處理之間進(jìn)行數(shù)據(jù)交換的基本數(shù)據(jù)單元，它是由有關(guān)的數(shù)據(jù)元素所組成的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，它表達(dá)了一個數(shù)據(jù)子集從此處到彼處的流動，不一定和數(shù)據(jù)表的各個字段完全一一對應(yīng)（可能來自一個表，也可能是多個表或表中的部分字段） “錄入”數(shù)據(jù)流 數(shù)據(jù)流名稱：錄入 描述 : 基于 WEB 校友錄的設(shè)計與開發(fā)。對數(shù)據(jù)項的描述通常包括以下內(nèi)容： 數(shù)據(jù)項描述 ={數(shù)據(jù)項名，數(shù)據(jù)項含義說明，別名，數(shù)據(jù)類型，長度，取值范圍，取值含義，與其它數(shù)據(jù)項的邏輯關(guān)系，數(shù)據(jù)項之間的關(guān)系 } 其中“取值范圍”、“與其它數(shù)據(jù)項的邏輯關(guān)系”（例如該數(shù)據(jù)項等于另幾個數(shù)據(jù)項的和，該數(shù)據(jù)項值等于 另一數(shù)據(jù)項的值等）定義了數(shù)據(jù)的完整性約束條件，是設(shè)計數(shù)據(jù)檢驗功能的依據(jù)。數(shù)據(jù)字典對數(shù)據(jù)流程圖中的數(shù)據(jù)成分進(jìn)行細(xì)化說明，詳盡地描述了數(shù)據(jù)本身特性及處理和存儲情況。 整個系統(tǒng)不應(yīng)由于操作失誤，甚至惡意攻擊而遭到破壞。 根據(jù)一些省市的篩選，以及一些關(guān)鍵詞的查詢，可以在第一時間找到你所需要的信息。 運行環(huán)境 ： 硬件配置： CPU：奔騰 Ⅲ 800M 以上 硬盤：至少 100M 空間及以上 內(nèi)存： 64M 以上 打印機(jī)：可選。 查找您所在學(xué)校的城市。 使用傳統(tǒng)人工的方式管理排課存在著許多 缺點 ，而 使用計算機(jī)對人事信息進(jìn)行管理 ， 有著手工管理所無法比擬的優(yōu)點 ， 這些優(yōu)點能夠極大地提高人事 信息 管理的效率 ， 也是企業(yè) 走向 科學(xué)化、正規(guī)化管理 ， 與世界接軌的重要條件 。 添加入學(xué)年份。系統(tǒng)開發(fā)的總體任務(wù)一般由系統(tǒng)擁有者提出。因此在技術(shù)上是可行的。 強(qiáng)大的索引功能和網(wǎng)站的安全性 退出系統(tǒng)，加入收藏。這樣能有效避免盲目開發(fā)問題，同時能充分的發(fā)揮原型法的優(yōu)勢，能順利實現(xiàn)系統(tǒng)的實施。也可以通過此網(wǎng)站與朋友聯(lián)系，并且還能夠創(chuàng)建學(xué)校和班級等功能。就數(shù)據(jù)應(yīng)用而言呈現(xiàn)出多樣化的空間，如數(shù)字圖書館、電子出版物、電子商務(wù)、遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)等的出現(xiàn)，給數(shù)據(jù)庫技術(shù)提出了更多、更高的要求。 (1 改為一 ) 本系統(tǒng)是采用 Microsoft Visual Studio 2020 作為前臺開發(fā)工具， SQL Server2020作為后臺數(shù)據(jù)庫平臺的管理系統(tǒng)。W