提升細(xì)節(jié)品質(zhì)得分再高一點(diǎn)-文庫吧在線文庫
【正文】 ，還應(yīng)有獨(dú)立的思想 ? 誰說秋天嫁接到心頭一定是個(gè)“愁”？我偏把秋光嘯成劍氣掃蕩一地蕭索。 ? 教室的門窗安靜地關(guān)著。 ? 高三的日子越發(fā)抽象，就像黑板上一直擦不干凈的數(shù)學(xué)公式。 ? 上學(xué)時(shí)回頭一瞥，飯廳還剩下一杯牛奶、兩塊雞蛋和一個(gè)老爸。 ? 小時(shí)，爸爸抱著我，逢人就叫：“看，我女兒真漂亮！”可這個(gè)女嬰在旁人眼里卻是小眼扁鼻的“失敗作品”。如此，今晚我才能頭枕夜色，懷抱星星，身披月輝，笑著入睡。讓我們用這份感恩，也為母親織一份溫暖，還母親一份詩意。這份溫暖經(jīng)不起普通字句的輕薄，只能用詩誦之，以歌詠之。昨天，我在月考排名表第二頁尾巴上才找到自己的名字，不禁一陣眩暈：又一次滑鐵盧！試卷上，那紅黑相間的筆跡，如一支酒醉的探戈，構(gòu)成我歡喜和憂傷的全部。 ? 西瓜切開，半生半熟。 細(xì)節(jié)提升訓(xùn)練之四：真情實(shí)感 下一頁 22 『情感家庭』 ? 以后得了獎(jiǎng)學(xué)金一定交給母親，讓她像其他母親一樣把頭發(fā)燙得光鮮亮麗，把皮膚養(yǎng)得白皙柔嫩。 細(xì)節(jié)提升訓(xùn)練之四：真情實(shí)感 下一頁 21 ? 夜深了，對(duì)面男生宿舍的燈依舊未熄。 ? 分解二：將這些句子組合成一個(gè)片 斷。 “老婆子，用桶把空調(diào)的滴水接住，免得吵著了人家?！侗囆小? ? 地壇見證了一個(gè)殘疾青年由苦悶、彷徨到振作、奮起并步入文學(xué)殿堂的過程。 比喻 排比 意象 哲理 細(xì)節(jié)提升訓(xùn)練之一：開頭（主旨句 +主旨段） 下一頁 10 ? 孤寂的小孩所追求的完美，使他喪失了發(fā)現(xiàn)美的眼力和收獲美的感動(dòng)。 2眼見不一定“為實(shí)”。 1透過現(xiàn)象看本質(zhì)。 ? 無風(fēng)不起浪。有一天，它看見螃蟹舉著大螯瞪著眼睛橫行，就責(zé)備說：“喂，螃蟹！你為什么蠻不講理，到處橫行霸道？” “你說我橫行我的確橫著行走，說我霸道卻缺少證據(jù)。 ? 花落瞬間是父母蒼老的面孔觸動(dòng)兒女心靈的一刻。 ? 瓦片是泥土經(jīng)烈火燃燒后的不屈脊梁。 ? 花落瞬間，空氣中有了花動(dòng)的芬芳，也有了花謝的惆悵。 ? 紙本無欲，是筆的痕跡改變了生命的色彩。 ? 不要誤解 90后。 ? 1走出一條自己的路。 1欣賞橫行。長長的身影，寫下滿
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