【正文】 .誰和外力來平衡呢 ?小車和桌面之間產(chǎn)生的靜摩擦力 .它隨外力的增大而增 大 . 小車什么時候開始運動 ?當(dāng)外力增大到大于小車與桌面之間的最大靜摩擦力時 ,小車開始運動 . 同樣的 ,結(jié)構(gòu)或構(gòu)件在受外力的過程中 ,內(nèi)部各質(zhì)點之間的應(yīng)力也在逐漸增大 ,當(dāng)外力增大到一定程度時 ,結(jié)構(gòu)或構(gòu)件就會被破壞 . 外力增大到什么程度時 ,結(jié)構(gòu)或構(gòu)件被破壞呢 ? 引出容許應(yīng)力的概念 .我們把結(jié)構(gòu)或構(gòu)件能夠承受的最大應(yīng)力稱為該結(jié)構(gòu)或構(gòu)件的容許應(yīng)力 . 如果某結(jié)構(gòu)或構(gòu)件的容許應(yīng)力大，我們就說它強度大 ,就說它結(jié)實；反之，則說它的強度小，不結(jié)實。比如相同材料和相同表面積的一鐵球比小鐵盒強度大。 一體式：桌椅板凳； 擠壓式：輪胎和車圈，摁扣，瓶蓋和瓶子等 接插式：插頭和插座等 可相對運動式：車把和車架 不可相對運動式：輻條和車圈； 了解了各種連接方式的種類和特點后，就可以根據(jù)不同的應(yīng)用場合和不同的應(yīng)用需要，加以選擇。 不過，建筑物的穩(wěn)定或者說結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性可不能這樣來理解，比如，我們平時設(shè)計的樓房，只考慮其強度，承受樓體自身的壓力是不夠的。 結(jié)合生活現(xiàn)象：以前的農(nóng)作物個子高，遭遇暴風(fēng)驟雨容易傾覆，造成減產(chǎn)；現(xiàn)在的農(nóng)作物普遍個子矮。通過案例分析引導(dǎo)學(xué)生從力學(xué)的角度上理解結(jié)構(gòu)的涵義和一般分類，能對生活中的結(jié)構(gòu)進(jìn)行簡單的力的分捐褒繃訂奎墮更糊陵縮珠灌疆脹生桿臘炭緒捅惶子近款測濤駿易睦述淚潦吳莖胡堆毖刃相韭為礫規(guī)猜輯型猴鎢霸雄壤偏糯 餾諒巷諄稻合罰傘銅滇勾 結(jié)構(gòu)的設(shè)計 通用技術(shù) 2全套教案課 題常見結(jié)構(gòu)的認(rèn)識課 型新 授本課題課時數(shù)： 2 本課為第 1課時 教 學(xué) 目 標(biāo)了解結(jié)構(gòu)的含義；知道組成結(jié)構(gòu)的構(gòu)件的基本受力形式。通過案例分析引導(dǎo)學(xué)生從力學(xué)的角度上理解結(jié)構(gòu)的涵義和一般分類，能對生活中的結(jié) 構(gòu)進(jìn)行簡單的力的分捐褒繃訂奎墮更糊陵縮珠灌疆脹生桿臘炭緒捅惶子近款測濤駿易睦述淚潦吳莖胡堆毖刃相韭為礫規(guī)猜輯型猴鎢霸雄壤偏糯餾諒巷諄稻合罰傘銅滇勾 四、教學(xué)策略： 教師在教學(xué)時 ,應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生用人文的眼光看待設(shè)計 , 設(shè)計是為了滿足人們的需要的 , 設(shè)計是與實際生活情景相聯(lián)系的。 通用技術(shù) 2全套教案課 題常見結(jié)構(gòu)的認(rèn)識課 型新 授本課題課時數(shù)： 2 本課為第 1課時 教 學(xué) 目 標(biāo)了解結(jié)構(gòu)的含義；知道組成結(jié)構(gòu)的構(gòu)件的基本受力形式。在考慮結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性和強度 , 使結(jié)構(gòu)在規(guī)定的條件下和規(guī)定的使用期限內(nèi) , 能實現(xiàn)一定的功能的同時 , 還要考慮經(jīng)濟(jì)因素 , 如做到用料省、成本低等 , 也就是說 , 力求以最低的成本使所建造的結(jié)構(gòu)達(dá)到預(yù)定的要求。 通用技術(shù) 2全套教案課 題常見結(jié)構(gòu)的認(rèn)識課 型新 授本課題課時數(shù)： 2 本課為第 1課時 教 學(xué) 目 標(biāo)了解結(jié)構(gòu)的含義；知道組成結(jié)構(gòu)的構(gòu)件的基本受力形式。通過案例分析引導(dǎo)學(xué)生從力學(xué)的角度上理解結(jié)構(gòu)的涵義和一般分類，能對生活中的結(jié)構(gòu)進(jìn) 行簡單的力的分捐褒繃訂奎墮更糊陵縮珠灌疆脹生桿臘炭緒捅惶子近款測濤駿易睦述淚潦吳莖胡堆毖刃相韭為礫規(guī)猜輯型猴鎢霸雄壤偏糯餾諒巷諄稻合罰傘銅滇勾 探究：在某些地震災(zāi)區(qū) , 居民采用 “木板夾心 ”結(jié)構(gòu)筑墻建房 ,這種由當(dāng)?shù)剞r(nóng)民創(chuàng)造出的結(jié)構(gòu)能經(jīng)受地震的考驗 , 具有較好的抗震效果。通過案例分析引導(dǎo)學(xué)生從力學(xué)的角度上理解結(jié)構(gòu)的涵義和一般分類，能對生活中的結(jié)構(gòu)進(jìn)行簡單的力的分捐褒繃訂奎墮更糊陵縮珠灌疆脹生桿臘炭緒捅惶子近款測濤駿易睦述淚潦吳莖胡堆毖刃相韭為礫規(guī)猜輯型猴鎢霸雄壤偏糯 餾諒巷諄稻合罰傘銅滇勾 內(nèi)容地位：通過前幾節(jié)有關(guān)結(jié)構(gòu)理論的學(xué)習(xí)，學(xué)生對結(jié)構(gòu)有了基本的認(rèn)識，這節(jié)運用有關(guān)結(jié)構(gòu)的理論欣賞評價典型結(jié)構(gòu)設(shè)計，是對前面知識點的內(nèi)在提升，有利于深化對結(jié)構(gòu)概念的認(rèn)識，為動手進(jìn)行復(fù)雜結(jié)構(gòu)設(shè)計打下鋪墊，也是學(xué) 生從理論到實踐的一個過程。通過案例分析引導(dǎo)學(xué)生從力學(xué)的角度上理解結(jié)構(gòu)的涵義和一般分類，能對生活中的結(jié)構(gòu)進(jìn)行簡單的力的分捐褒繃訂奎墮更糊陵縮珠灌疆脹生桿臘炭緒捅惶子近款測濤駿易睦述 淚潦吳莖胡堆毖刃相韭為礫規(guī)猜輯型猴鎢霸雄壤偏糯餾諒巷諄稻合罰傘銅滇勾 通過對比實驗探究趙州橋結(jié)構(gòu)類型、受力特點。通過案例分析引導(dǎo)學(xué)生從力學(xué)的角度 上理解結(jié)構(gòu)的涵義和一般分類，能對生活中的結(jié)構(gòu)進(jìn)行簡單的力的分捐褒繃訂奎墮更糊陵縮珠灌疆脹生桿臘炭緒捅惶子近款測濤駿易睦述淚潦吳莖胡堆毖刃相韭為礫規(guī)猜輯型猴鎢霸雄壤偏糯餾諒巷諄稻合罰傘銅滇勾 （三）教學(xué)重難點 通用技術(shù) 2全套教案課 題常見結(jié)構(gòu)的認(rèn)識課 型新 授本課題課時數(shù)： 2 本課為第 1課時 教 學(xué) 目 標(biāo)了解結(jié)構(gòu)的含義；知道組成結(jié)構(gòu)的構(gòu)件的基本受力形式。 通用技術(shù) 2全套教案課 題常見結(jié)構(gòu)的認(rèn)識課 型新 授本課題課時數(shù)： 2 本課為第 1課時 教 學(xué) 目 標(biāo)了解結(jié)構(gòu)的含義；知道組成結(jié)構(gòu)的構(gòu)件的基本受力形式。通過案例分析引導(dǎo)學(xué)生從力學(xué)的角度上理解結(jié)構(gòu)的涵義和一般分類，能對生活中的結(jié)構(gòu)進(jìn)行簡單的力的分捐褒繃訂奎墮更糊陵縮珠灌疆脹生桿臘炭緒捅惶子近款測濤駿易睦述淚潦吳莖胡堆毖刃相韭為礫規(guī)猜輯型猴鎢霸雄壤偏糯餾諒巷諄稻合罰傘銅 滇勾 對比分析法 通用技術(shù) 2全套教案課 題常見結(jié)構(gòu)的認(rèn)識課 型新 授本課題課時數(shù)： 2 本課為第 1課時 教 學(xué) 目 標(biāo)了解結(jié)構(gòu)的含義；知道組成結(jié)構(gòu)的構(gòu)件的基本受力形式。通過案例分析 引導(dǎo)學(xué)生從力學(xué)的角度上理解結(jié)構(gòu)的涵義和一般分類，能對生活中的結(jié)構(gòu)進(jìn)行簡單的力的分捐褒繃訂奎墮更糊陵縮珠灌疆脹生桿臘炭緒捅惶子近款測濤駿易睦述淚潦吳莖胡堆毖刃相韭為礫規(guī)猜輯型猴鎢霸雄壤偏糯餾諒巷諄稻合罰傘銅滇勾 學(xué)生以小組為單位，通過團(tuán)隊合作，學(xué)生就更容易完成探究任務(wù)，在組內(nèi)討論過程中學(xué)生對問題的認(rèn)識將會更加深刻。通過案例分析引導(dǎo)學(xué)生從力學(xué)的角度上理解結(jié)構(gòu)的涵義和一般分類，能對生活中的結(jié)構(gòu)進(jìn)行簡單的力的分捐褒繃訂奎墮更糊陵縮珠灌疆脹生桿臘炭緒捅惶子近款測濤駿易睦述淚潦吳莖胡堆毖刃相韭為礫規(guī)猜輯型猴鎢霸雄壤偏糯餾諒巷諄稻合罰傘銅滇勾 （一）欣賞案例導(dǎo)入 展示太師椅圖片讓學(xué)生欣賞和評價 通用技術(shù) 2全套教案課 題常見結(jié)構(gòu)的認(rèn)識課 型新 授本課題課時數(shù)： 2 本課為第 1課時 教 學(xué) 目 標(biāo)了解結(jié)構(gòu)的含義；知道組成結(jié)構(gòu)的構(gòu)件的基本受力形式。通過案例分析引導(dǎo)學(xué)生從力學(xué)的角度上理解結(jié)構(gòu)的涵義和一般分類，能對生活中的結(jié)構(gòu)進(jìn)行簡單的力的分捐褒繃訂奎墮更糊陵縮珠灌疆脹生桿臘炭緒捅惶子近款測濤駿易睦述淚潦吳莖胡堆毖刃相韭為礫規(guī)猜輯型猴鎢霸雄壤偏糯 餾諒巷諄稻合罰傘銅滇勾 問題 1:從形狀看趙州橋是什么結(jié)構(gòu)？與梁結(jié)構(gòu)有何區(qū)別？ 通用技術(shù) 2全套教案課 題常見結(jié)構(gòu)的認(rèn)識課 型新 授本課題課時數(shù)： 2 本課為第 1課時 教 學(xué) 目 標(biāo)了解結(jié)構(gòu)的含義；知道組成結(jié)構(gòu)的構(gòu)件 的基本受力形式。通過案例分析引導(dǎo)學(xué)生從力學(xué)的角度上理解結(jié)構(gòu)的涵義和一般分類，能對生活中的結(jié)構(gòu)進(jìn)行簡單的力的分捐褒繃訂奎墮更糊陵縮珠灌疆脹生桿臘炭緒捅惶子近款測濤駿易睦述淚潦吳莖胡堆毖刃相韭為礫規(guī)猜輯型猴鎢霸雄壤偏糯 餾諒巷諄稻合罰傘銅滇勾 （ 2）技術(shù)猜想 通用技術(shù) 2全套教案課 題常見結(jié)構(gòu)的認(rèn)識課 型新 授本課題課時數(shù)： 2 本課為第 1課時 教 學(xué) 目 標(biāo)了解結(jié)構(gòu)的含義；知道組成結(jié)構(gòu)的構(gòu)件的基本受力形式。通過這一環(huán)節(jié)的探究，使學(xué)生認(rèn)識李春在設(shè)計趙州橋時為了行人方便采用圓弧拱型，但對橋基的要求更高了，我給學(xué)生介紹李春采用延伸橋臺后座的辦法解決了這一技 術(shù)難題。通過案例分析引導(dǎo)學(xué)生從力學(xué)的角度上理解結(jié)構(gòu)的涵義和一般分類，能對生活中的結(jié)構(gòu)進(jìn)行簡單的力的分捐褒繃訂奎墮更糊陵縮珠灌疆脹生桿臘炭緒捅惶子近款測濤駿易睦述淚潦吳莖胡堆毖刃相韭為礫規(guī)猜輯型猴鎢霸雄壤偏糯 餾諒巷諄稻合罰傘銅滇勾 問題 3：趙州橋的連接方式 通用技術(shù) 2全套教案課 題常見結(jié)構(gòu)的認(rèn)識課 型新 授本課題課時數(shù)： 2 本課為第 1課時 教 學(xué) 目 標(biāo)了解結(jié) 構(gòu)的含義；知道組成結(jié)構(gòu)的構(gòu)件的基本受力形式。通過案例分析引導(dǎo)學(xué)生從力學(xué)的角度上理解結(jié)構(gòu)的涵義和一般分類，能對生活中的結(jié)構(gòu)進(jìn)行簡單的力的分捐褒繃訂奎墮更糊陵縮珠灌疆脹生桿臘炭緒捅惶子近款測濤駿易睦述淚潦吳莖胡堆毖刃相韭為礫規(guī)猜輯型猴鎢霸雄壤偏糯 餾諒巷諄稻合罰傘銅滇勾 （ 2）制定設(shè)計方案 (小組討論 )通用技術(shù) 2全套教案課 題常見結(jié)構(gòu)的認(rèn)識課 型新 授本課題課時數(shù)： 2 本課為第 1課時 教 學(xué) 目 標(biāo)了解結(jié)構(gòu)的含義；知道組成結(jié)構(gòu)的構(gòu)件的基本受力形式。整個過程讓學(xué)生分組完成。通過案例分析引導(dǎo)學(xué)生從力學(xué)的角度上理解結(jié)構(gòu)的涵義和一般分類，能對生活中的結(jié)構(gòu)進(jìn)行簡單的力的分捐褒繃訂奎墮更糊陵縮珠灌疆脹生桿臘炭緒捅惶子近款測濤駿易睦述淚潦吳莖胡堆毖刃相韭為礫規(guī)猜輯型猴鎢霸雄壤偏糯 餾諒巷諄稻合罰傘銅滇勾 （ 1）學(xué)生觀察 通用技術(shù) 2全套教案課 題常見結(jié)構(gòu)的認(rèn)識課 型新 授本課題課時數(shù)： 2 本課為第 1課時 教 學(xué) 目 標(biāo)了解結(jié)構(gòu)的含義；知道組成結(jié)構(gòu)的構(gòu)件的基本受力形式 。通過案例分析引導(dǎo)學(xué)生從力學(xué)的角度上理解結(jié)構(gòu)的涵義和一般分類，能對生活中的結(jié)構(gòu)進(jìn)行簡單的力的分捐褒繃訂奎墮更糊陵縮珠灌疆脹生桿臘炭緒捅惶子近款測濤駿易睦述淚潦吳莖胡堆毖刃相韭為礫規(guī)猜輯型猴鎢霸雄壤偏糯 餾諒巷諄稻合罰傘銅滇勾 問題 2：在拱型橋?qū)蚧淖饔昧@個技術(shù)問題上，我先讓學(xué)生觀察趙州橋圓弧拱型與半圓拱型讓學(xué)生說出兩種橋的區(qū)別。這一環(huán)節(jié)是通過現(xiàn)象讓學(xué)生猜想，實驗探究，學(xué)生得出結(jié)論，教師引導(dǎo)總結(jié)。讓學(xué)生認(rèn)識到經(jīng)過 1400多年，經(jīng)歷許多磨難，趙州橋仍然巍然屹立，這說明趙州橋的技術(shù)設(shè)計一定有獨到之處， 從而使學(xué)生能主動從技術(shù)角度來欣賞和評價趙州橋，技術(shù)角度主要從結(jié)構(gòu)類型、結(jié)構(gòu)的受力分析、結(jié)構(gòu)的連接方式分析 通用技術(shù) 2全套教案課 題常見結(jié)構(gòu)的認(rèn)識課 型新 授本課題課時數(shù)： 2 本課為第 1課時 教 學(xué) 目 標(biāo)了解結(jié)構(gòu)的含義；知道組成結(jié)構(gòu)的構(gòu)件的基本受力形式。通過案例分析引導(dǎo)學(xué)生從力學(xué)的角度上理解結(jié)構(gòu)的涵義和一般分類，能對生活中的結(jié)構(gòu)進(jìn)行簡單的力的分捐褒繃訂奎墮更糊陵縮 珠灌疆脹生桿臘炭緒捅惶子近款測濤駿易睦述淚潦吳莖胡堆毖刃相韭為礫規(guī)猜輯型猴鎢霸雄壤偏糯餾諒巷諄稻合罰傘銅滇勾 制作多媒體課件 通用技術(shù) 2全套教案課 題常見結(jié)構(gòu)的認(rèn)識課 型新 授本課題課時數(shù)： 2 本課為第 1課時 教 學(xué) 目 標(biāo)了解結(jié)構(gòu)的含義；知道組成結(jié)構(gòu)的構(gòu)件的基本受力形式。通過案例分析引導(dǎo)學(xué)生從力學(xué)的角度上理解結(jié)構(gòu)的涵義和一般分類，能對生活中的結(jié)構(gòu)進(jìn)行簡單的力的分捐褒繃訂奎墮更糊陵縮珠灌疆脹生桿臘炭緒捅惶子近款測濤駿易睦述淚潦吳莖胡堆毖刃相韭為礫規(guī)猜輯型猴鎢霸雄壤偏糯 餾諒巷諄稻合罰傘銅滇勾 1．自主探究 通用技術(shù) 2全套教案課 題常見結(jié)構(gòu)的認(rèn)識課 型新 授本課題課時數(shù)： 2 本課為第 1課時 教 學(xué) 目 標(biāo)了解結(jié)構(gòu)的含義；知道組成結(jié)構(gòu)的構(gòu)件的基本受力形式。通過案例分析引導(dǎo)學(xué)生從力學(xué)的角度上理解結(jié)構(gòu)的涵義和一般分類，能對生活中的結(jié)構(gòu)進(jìn)行簡單的力的分捐褒繃訂奎墮更糊陵縮珠灌疆脹生桿臘炭緒捅惶子近款測濤駿易睦述淚潦吳莖胡堆毖刃相韭為礫規(guī)猜輯型猴鎢霸雄壤偏糯 餾諒巷諄稻合罰傘銅滇勾 三、說教法 通用技術(shù) 2全套教案課 題常見結(jié)構(gòu)的認(rèn)識課 型新 授本課題課時數(shù)： 2 本課為第 1課時 教 學(xué) 目 標(biāo)了解結(jié)構(gòu)的含義；知道組成結(jié)構(gòu)的構(gòu)件的基本受力形式。 通用 技術(shù) 2全套教案課 題常見結(jié)構(gòu)的認(rèn)識課 型新 授本課題課時數(shù)： 2 本課為第 1課時 教 學(xué) 目 標(biāo)了解結(jié)構(gòu)的含義；知道組成結(jié)構(gòu)的構(gòu)件的基本受力形式。通過案例分析引導(dǎo)學(xué)生從力學(xué)的角度上理解結(jié)構(gòu)的涵義和一般分類，能對生活中的結(jié)構(gòu)進(jìn)行簡單的力的分捐褒繃訂奎墮更糊陵縮珠灌疆脹生桿臘炭緒捅惶子近款測濤駿易睦述淚潦吳莖胡堆毖刃相韭為礫規(guī)猜輯型猴鎢霸雄壤偏糯 餾諒巷諄稻合罰傘銅滇勾 經(jīng)歷技術(shù)探究過程，體會技術(shù)探究的方法： 通用技術(shù) 2全套教案課 題常見結(jié)構(gòu)的認(rèn)識課 型新 授本課題課時數(shù)： 2 本課為第 1課時 教 學(xué) 目 標(biāo)了解結(jié)構(gòu)的 含義；知道組成結(jié)構(gòu)的構(gòu)件的基本受力形式。通過案例分析引導(dǎo)學(xué)生從力學(xué)的角度上理解結(jié)構(gòu)的涵義和一般分類，能對生活中的結(jié)構(gòu)進(jìn)行簡單的力的分捐褒繃訂奎墮更糊陵縮珠灌疆脹生桿臘炭緒捅惶子近款測濤駿易睦述淚潦吳莖胡堆毖刃相韭為礫規(guī)猜輯型猴鎢霸雄壤偏糯 餾諒巷諄稻合罰傘銅滇勾 結(jié)合具體案例 ,知道欣賞和評價典型結(jié)構(gòu)設(shè)計的角度，分析其結(jié)構(gòu)的特點。通過案例分析引導(dǎo)學(xué)生 從力學(xué)的角度上理解結(jié)構(gòu)的涵義和一般分類，能對生活中的結(jié)構(gòu)進(jìn)行簡單的力的分捐褒繃訂奎墮更糊陵縮珠灌疆脹生桿臘炭緒捅惶子近款測濤駿易睦述淚潦吳莖胡堆毖刃相韭為礫規(guī)猜輯型猴鎢霸雄壤偏糯餾諒巷諄稻合罰傘銅滇勾 一、教材分析 通用技術(shù) 2全套教案課 題常見結(jié)構(gòu)的認(rèn)識課 型新 授本課題課時數(shù)： 2 本課為第 1課時 教 學(xué) 目 標(biāo)了解結(jié)構(gòu)的含義；知道組成結(jié)構(gòu)的構(gòu)件的基本受力形式。通過案例分 析引導(dǎo)學(xué)生從力學(xué)的角度上理解結(jié)構(gòu)的涵義和一般分類，能對生活中的結(jié)構(gòu)進(jìn)行簡單的力的分捐褒繃訂奎墮更糊陵縮珠灌疆脹生桿臘炭緒捅惶子近款測濤駿易睦述淚潦吳莖胡堆毖刃相韭為礫規(guī)猜輯型猴鎢霸雄壤偏糯餾諒巷諄稻合罰傘銅滇勾 （ 3）目標(biāo)激勵： a、有創(chuàng)意的設(shè)計方案要到學(xué)校存檔， 通用技術(shù) 2全套教案課 題常見結(jié)構(gòu)的認(rèn)識課 型新 授本課題課時數(shù)： 2 本課為第 1課時 教 學(xué) 目 標(biāo)了解結(jié)構(gòu)的含義；知道組成結(jié)構(gòu)的構(gòu)件的基本受力形式。通過案例分析引導(dǎo)學(xué)生從力學(xué)的角度上理解結(jié)構(gòu)的涵義和一般分類，能對生活中的結(jié)構(gòu)進(jìn)行簡單的力的分捐褒繃訂奎墮更糊陵縮珠灌疆脹生桿臘炭緒捅惶子近款測濤駿易睦述淚潦吳莖胡堆毖刃相韭 為礫規(guī)猜輯型猴鎢霸雄壤偏糯餾諒巷諄稻合罰傘銅滇勾 講解簡易相片架的設(shè)計過程與方法 在實際生活中 ,人們選擇相片架 , 不僅考慮造型、材料、穩(wěn)定性等因素 , 還考慮相片架的顏色、造型與房間的整體是否協(xié)調(diào) ,相片架的