【摘要】課程設(shè)計報告一.設(shè)計題目數(shù)字頻帶傳輸系統(tǒng)的仿真設(shè)計二.主要內(nèi)容及具體要求a.利用所學(xué)的《通信原理及應(yīng)用》的基礎(chǔ)知識,設(shè)計一個2ASK數(shù)字調(diào)制器。完成對2ASK的調(diào)制與解調(diào)仿真電路設(shè)計,并對其仿真結(jié)果進行分析。要求理解2ASK信號的產(chǎn)生,掌握2ASK信號的調(diào)制原理和實現(xiàn)方法并畫出實現(xiàn)框圖。b.設(shè)計一個2FSK數(shù)字調(diào)制器。要求給出2FSK的產(chǎn)
2025-06-27 09:09
【摘要】課程設(shè)計學(xué)生日志時間設(shè)計內(nèi)容2011-6-28查閱關(guān)于M-QAM的相關(guān)資料以及與matlab的仿真原理2011-6-29設(shè)計總體方案2011-6-30用matlab對方案進行編程2011-7-1調(diào)試程序,并檢查錯誤2011-7-2著手開始寫設(shè)計報告2011-7-3完善設(shè)計報告2011-7
2025-08-11 07:35
【摘要】《移動通信》課程設(shè)計報告課程設(shè)計題目:卷積碼差錯控制系統(tǒng)的仿真系:三系學(xué)生姓名:張欣班級:通信工程(1)班學(xué)號:20210306117成績:
2025-06-04 17:16
【摘要】通信原理課程設(shè)計報告題目基于Matlab的2PSK,2DPSK仿真學(xué)院電子信息工程學(xué)院專業(yè)通信工程學(xué)生姓名學(xué)號
2025-08-10 18:45
【摘要】課程設(shè)計評分標(biāo)準(zhǔn)評分項目得分報告書寫及格式具有題目、摘要、目錄、正文、參考文獻(5分)正文格式,圖、表、參考文獻引用等正確,排版美觀(5分)基礎(chǔ)原理報告中是否體現(xiàn)被仿真系統(tǒng)的原理以及原理框圖(5分)仿真目的,仿真方法,仿真結(jié)果的意義表述清楚(5分)M
2025-06-04 17:27
【摘要】課程設(shè)計評分標(biāo)準(zhǔn)評分項目得分具有題目、摘要、目錄、正文、參考文獻(5分)報告書寫及格式正文格式,圖、表、參考文獻引用等正確,排版美觀(5分)報告中是否體現(xiàn)被仿真系統(tǒng)的原理以及原理框圖(5分)基礎(chǔ)原理仿真目的,仿真方法,仿真結(jié)果的意義表述清楚(5分)做出信源,調(diào)制信號,解調(diào)信號波形(10分)M文件仿真仿真
2025-01-13 19:39
【摘要】課程設(shè)計課程設(shè)計名稱:通信原理課程設(shè)計專業(yè)班級:學(xué)生姓名:學(xué)號:指導(dǎo)教師:課程設(shè)計時間:通信原理專業(yè)課程設(shè)計任務(wù)書學(xué)生姓名
2025-01-17 05:07
【摘要】課程設(shè)計課程設(shè)計名稱:通信原理課程設(shè)計專業(yè)班級:學(xué)生姓名:學(xué)號:指導(dǎo)教師:課程設(shè)計時間:
2025-06-07 09:54
【摘要】機械與電氣工程學(xué)院程序設(shè)計課程設(shè)計報告設(shè)計題目:PSK通信系統(tǒng)性能仿真專業(yè)班級:通信102姓名:學(xué)號:
2025-06-07 09:57
【摘要】機械與電氣工程學(xué)院程序設(shè)計課程設(shè)計報告設(shè)計題目:PSK通信系統(tǒng)性能仿真專業(yè)班級:通信102姓名:學(xué)號:指導(dǎo)老師:
2025-01-13 19:20
【摘要】通信原理課程設(shè)計基于MATLAB的模擬信號數(shù)字化系統(tǒng)的研究與仿真摘要本文研究的主要內(nèi)容是《通信原理》仿真實驗平臺的設(shè)計與實現(xiàn)---模擬信號數(shù)字化Matlab軟件仿真。若信源輸出的是模擬信號,如電話傳送的話音信號,模擬攝像機輸出的圖像信號等,若使其在數(shù)字信道中傳輸,必須在發(fā)送端將模擬信號轉(zhuǎn)換成數(shù)字信號,即進行A/D變換,在接收端則要進行D/A變換。模擬信號數(shù)字化由抽樣、量
2025-01-13 19:28
【摘要】通信原理課程設(shè)計模擬信號數(shù)字化系統(tǒng)的研究與仿真1基于MATLAB的模擬信號數(shù)字化系統(tǒng)的研究與仿真摘要本文研究的主要內(nèi)容是《通信原理》仿真實驗平臺的設(shè)計與實現(xiàn)-模擬信號數(shù)字化Matlab軟件仿真。若信源輸出的是模擬信號,如電話傳送的話音信號,模擬攝像機輸出的圖像信號等,若使其在數(shù)字信道中傳輸,必須在發(fā)送端將模擬信號轉(zhuǎn)換成數(shù)字信號
【摘要】1目錄引言——————————————————————————————2第1章課程設(shè)計目的和要求及原理—————————————————2本課程設(shè)計的目的—————————————————————2課程設(shè)計的任務(wù)及要求———————————————————2課程設(shè)計的原理———————
2024-11-16 17:31
【摘要】課程設(shè)計 院(系、部) 電信學(xué)院 教研室 通信工程 項目名稱 自適應(yīng)通信系統(tǒng)辨識的仿真設(shè)計設(shè)計人 指導(dǎo)教師 目錄第1
2025-08-11 10:53
【摘要】通信原理課程設(shè)計摘要,調(diào)制,發(fā)送濾波器模塊,信道,接收濾波器模塊,,最后通過觀察仿真圖形進行波形分析(眼圖)及系統(tǒng)的性能評價(分析誤碼率).關(guān)鍵詞2FSKMATLAB調(diào)制解調(diào)噪聲Summary引言設(shè)計目的及任務(wù)要求1.學(xué)習(xí)使用計算機建立通信系統(tǒng)仿真模型的基本方法及基本技能,學(xué)會利用仿真的手段對于實用通信系統(tǒng)的基本理論、基本算法進行實際驗證;2
2025-06-22 19:44