【摘要】第二節(jié)自然地理環(huán)境的整體性(一)一、單項(xiàng)選擇題1.關(guān)于自然地理環(huán)境的整體性,下列表述錯(cuò)誤的是()A..某一要素變化,其他要素甚至整個(gè)環(huán)境都會(huì)變化B.地理環(huán)境中各要素乃至整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的特征是不變的C.地質(zhì)作用和氣候可以相互影響D.我國西北地區(qū)的地理環(huán)境具有整體性
2024-11-15 14:46
【摘要】第一節(jié)自然資源與人類一、單項(xiàng)選擇題然資源的是()A.煤炭2.下列物質(zhì)屬于非可再生資源的是()3.下列資源中,具用地帶性分布特點(diǎn)的是()
2024-11-15 17:14
【摘要】自然地理環(huán)境的整體性與差異性試題一、選擇題(2021年北京朝陽區(qū)模擬)下圖是四個(gè)地區(qū)自然地理景觀示意圖。讀圖,完成1~3題。1.圖中所示地理景觀所在地的氣候特征是()A.甲—全年高溫,降水多B.乙—夏季炎熱,冬季寒冷,降水少C.丙—全年酷寒,降水多D.丁—全年高溫,分干濕兩季2.圖中所示地
2024-12-03 10:08
【摘要】第三節(jié)水資源的合理利用三維目標(biāo):知識(shí)和技能1、了解水資源的概念和衡量水資源的具體指標(biāo)。2、運(yùn)用圖表說明全球和我國水資源的時(shí)空分布不均的特點(diǎn)。3、說明在不同生產(chǎn)力條件下,水資源的數(shù)量和質(zhì)量對(duì)人類生存和發(fā)展的意義。4、樹立水資源可持續(xù)利用的觀念,了解解決水資源供需矛盾的策略。過程與方法1、自組學(xué)習(xí)。2、案例
2024-11-19 23:28
【摘要】第二節(jié)土地資源5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前),土地資源屬于___________資源。思路解析:土地資源是在目前的社會(huì)經(jīng)濟(jì)技術(shù)條件下可以被人類利用的土地,是一個(gè)由地形、氣候、土壤、植被、巖石和水文等因素組成的自然綜合體,也是人類過去和現(xiàn)在生產(chǎn)勞動(dòng)的產(chǎn)物。因此,土地資源既具有自然屬性,也具有社會(huì)屬性,是“財(cái)富之母”。從利用上看,土地資源
2024-12-03 10:10
【摘要】第二章地球上的大氣一、選擇題(每小題只有一個(gè)正確或最佳答案)1.圖l—2—1表示反氣旋過境前后氣壓變化曲線的是()。2.對(duì)地面起保溫作用的輻射形式是()。A.地面輻射B.大氣輻射C.大氣逆輻射D.太陽輻射下表是我國北方某城市天氣與空氣質(zhì)量
2024-11-15 00:28
【摘要】第三節(jié)大氣環(huán)境課時(shí)一一、單項(xiàng)選擇題氣球作為一種簡(jiǎn)易、實(shí)用的探空工具,已被廣泛使用,回答1—2題。1.同樣體積、重量的氣球在不同地區(qū)進(jìn)行釋放,升空最快的是()A.赤道附近地區(qū)B.中緯度地區(qū)C.高緯度地區(qū)D.極地地區(qū)2.如果氫氣球充氣時(shí)接近飽和狀態(tài),升空后不久便會(huì)爆裂,主要原因是()
2024-11-15 03:51
【摘要】農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇農(nóng)業(yè)區(qū)位的概念;;業(yè)的區(qū)位因素。一、選擇題(1-8為單選,9為雙選)1.下列影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的區(qū)位因素中,屬于社會(huì)經(jīng)濟(jì)方面的是()A.東北平原發(fā)展耕作業(yè),利于大型機(jī)械化生產(chǎn)B.我國南方和東北的許多山區(qū),適宜發(fā)展林業(yè)C.
2024-11-15 01:26
【摘要】第三章第三節(jié)《水資源的合理利用》(說課稿)李志英一、說教材:(一)教材分析《水資源的合理利用》是高中地理教材必修一第三章“地球上的水”第三節(jié)內(nèi)容,第三章《地球上的水》共3節(jié)內(nèi)容,前兩節(jié)主要是從不同的空間介紹人類賴以生存和發(fā)展的水環(huán)境,而本節(jié)則側(cè)重于闡明人與水的相互關(guān)系。所以,樹立正確的水資源觀,認(rèn)清當(dāng)前全球及我國的水資源狀況,懂得科學(xué)、基
2025-04-30 03:49
【摘要】第二節(jié)人口的空間變化練習(xí)題一、單項(xiàng)選擇題1.人口遷移是指()A.人口地理位置永久或長(zhǎng)期地變化B.人口由一個(gè)居住地到另
2024-12-02 09:03
【摘要】專題一第二單元水資源的合理利用(第1課時(shí))編制:趙曉敏審核:高二化學(xué)組包科領(lǐng)導(dǎo):楊德豪【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.能說出水在人體內(nèi)的作用2.能記住天然水的凈化過程與方法3.能說出硬水和軟水的區(qū)別,能知道硬水軟化的常見方法【重點(diǎn)難點(diǎn)】天然水的凈化方法【學(xué)習(xí)內(nèi)容】知識(shí)點(diǎn)一:水在人體的作用
2024-11-23 01:04
【摘要】化學(xué):蘇教版選修1《水資源的合理利用》教案(2)第二單元水資源的合理利用[教學(xué)目標(biāo)]1、初步了解我國水資源的現(xiàn)狀2、掌握飲用水凈化的方法3、知道水質(zhì)評(píng)價(jià)與污水處理[教學(xué)重點(diǎn)]1.飲用水的凈化2.水質(zhì)評(píng)價(jià)與污水處理的方法[課時(shí)安排]共2課時(shí)[教學(xué)過程]第一課時(shí)第一節(jié)
2024-12-08 21:31
【摘要】第一篇:水資源的合理利用教學(xué)反思 《水資源的合理利用·水資源及其分布》教學(xué)反思 人教版高中地理必修一第三章第三節(jié)第①部分 水是生命之源,幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)水資源的現(xiàn)狀,樹立正確的資源觀,形成水資源利用...
2024-10-25 01:16
【摘要】[基礎(chǔ)過關(guān)]選擇題:1.下列有關(guān)地球公轉(zhuǎn)至近日點(diǎn)時(shí)(),南半球正處于冬季2.我們歡度春節(jié)時(shí),太陽直射點(diǎn)()錯(cuò)誤!未找到引用源。向北移動(dòng)錯(cuò)誤!未找到引用源。向南移動(dòng)錯(cuò)誤!未找到引用源。在北半球錯(cuò)誤!未找到引用源。在南半球A.錯(cuò)誤!未找到引用源。
【摘要】第一篇:水資源的合理利用教學(xué)設(shè)計(jì) 水資源的合理利用教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材說明 《水資源的合理利用》選自人教版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《地理》必修(1)第三章第三節(jié)。本節(jié)內(nèi)容在全章中起總結(jié)提高作用,...
2024-10-21 11:50