【摘要】穩(wěn)恒磁場(chǎng)一.選擇題:L的一個(gè)導(dǎo)體方框上通有電流I,則此框中心的磁感應(yīng)強(qiáng)度[].(1)與L有關(guān)(2)正比于L2(3)正比于L(4)反比于L(5)與I2有關(guān)I的細(xì)導(dǎo)線分別均勻密繞成半徑為R和r(R=2r)的螺線管,兩螺線管單位長(zhǎng)度
2025-11-20 07:32
【摘要】二、廣播和電視1.當(dāng)打開或關(guān)閉電燈時(shí),在附近的收音機(jī)中可聽到“咔嚓咔嚓”的雜音,這些雜音是電路通斷時(shí)產(chǎn)生的______被收音機(jī)接收引起的。2.電視的信息源于電視臺(tái)發(fā)出的信號(hào),該信號(hào)被電視機(jī)的______線接收下來,然后通過______將電信號(hào)變成圖像,再通過______將電信號(hào)變成聲音。這樣人們就可以看到圖像,聽到聲音。3.射頻信號(hào)就是頻率很
2025-11-24 06:12
【摘要】滑輪滑輪組基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能*1.使用滑輪不省力,但能改變動(dòng)力的方向,這種滑輪相當(dāng)于一個(gè)杠桿。使用滑輪能省一半力,但不能改變動(dòng)力的方向,這種滑輪相當(dāng)于一個(gè)的杠桿。[]*2.根據(jù)杠桿知識(shí),費(fèi)力杠桿省距離,省力桿費(fèi)距離??梢姡喪琴M(fèi)距離的,而滑輪既不省距離也不費(fèi)
2025-11-06 23:23
【摘要】30.(2021福州)某實(shí)驗(yàn)小組在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如下表所示,第1、2、3次實(shí)驗(yàn)裝置分別如圖甲、乙、丙所示。(1)比較第1次實(shí)驗(yàn)和第2次實(shí)驗(yàn),可得結(jié)論:使用同樣的滑輪組,提起的鉤碼越重,滑輪組的機(jī)械效率越。(2)第3次實(shí)驗(yàn)中所做的有用功是J,機(jī)械效率是______
2025-11-20 12:47
【摘要】《簡(jiǎn)單機(jī)械和功》復(fù)習(xí)與練習(xí)【知識(shí)梳理】(一)杠桿1、杠桿的識(shí)別:在力的作用下繞一固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬物可視為杠桿2、杠桿的支點(diǎn):杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的點(diǎn)(將杠桿轉(zhuǎn)一下確定支點(diǎn))3、杠桿的力臂:從支點(diǎn)到力的作用線的距離4、杠桿的圖示:(1)標(biāo)出支點(diǎn);(2)畫出力線;(3)作出力臂5、杠桿的平衡:杠桿處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速轉(zhuǎn)動(dòng)狀態(tài)
【摘要】電能與電功教案一、教學(xué)目標(biāo)1、知道電能的單位是焦耳,另一個(gè)單位是千瓦時(shí)。2、知道常用電器中的能量轉(zhuǎn)換。3、知道電能與電功的關(guān)系。4、知道焦耳和千瓦時(shí)的換算關(guān)系。二、教學(xué)重點(diǎn):電能的概念、相關(guān)單位。三、教學(xué)難點(diǎn):電能的概念、相關(guān)單位。四、課前準(zhǔn)備:玩具電動(dòng)機(jī)、直流電動(dòng)機(jī)模型五、預(yù)習(xí)檢測(cè)1、根據(jù)
2025-11-24 06:13
【摘要】第一部分基本知識(shí)提煉整理更多資源1、動(dòng)能物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能。物體質(zhì)量越大,速度越大,動(dòng)能就越大。2、勢(shì)能勢(shì)能分重力勢(shì)能和彈性勢(shì)能兩種。物體由于被舉高而具有的能叫重力勢(shì)能,物體的質(zhì)量越大,被舉的越高,重力勢(shì)能就越大。物體由于發(fā)生彈性型變而具有的能叫彈性勢(shì)能,物體的彈性形變?cè)酱?,彈性?shì)能
2025-11-21 08:31
【摘要】第十一章簡(jiǎn)單電路第七節(jié)變阻器北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材初中物理復(fù)習(xí)提問1、導(dǎo)線電阻的大小是由哪些因素決定的?2、如果我們想改變一段導(dǎo)體的電阻,應(yīng)該怎么做?舞臺(tái)的燈光有時(shí)會(huì)漸暗漸明.同學(xué)們知道其中的奧妙嗎?如果你是設(shè)計(jì)師,你如何設(shè)計(jì)電路?(學(xué)生設(shè)計(jì)方案、交流和演示)方案1:如圖11-33所
2025-11-21 08:30
【摘要】北師大版新教材同步教學(xué)課件第九章機(jī)械和功一杠桿(第一課時(shí))它們有什么共同特點(diǎn)?杠桿:能繞某一固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒。這個(gè)固定點(diǎn)叫做支點(diǎn),通常用O表示。驅(qū)使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力叫動(dòng)力,阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力叫阻力。支點(diǎn)到動(dòng)力作用線的距離叫動(dòng)力臂,支點(diǎn)到阻力作用線的距離叫阻力臂。核桃鉗是由兩個(gè)杠桿組成的,你能找
2025-11-21 08:28
【摘要】第三節(jié)《能源:危機(jī)與希望》同步練習(xí)1.列舉幾種不同形式的能量______獲得核能的方式有___、____、_____。2.下列措施與保護(hù)環(huán)境無關(guān)的是,退耕還草對(duì)環(huán)境污染最厲害的是()4.能源危機(jī)是當(dāng)今世界各國(guó)
【摘要】教學(xué)內(nèi)容第四節(jié)電流的熱效應(yīng)課時(shí)安排授課人授課班級(jí)知識(shí)、技能、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)①知道什么是電流熱效應(yīng)②知道電流的熱效應(yīng)與導(dǎo)體的電阻、通過導(dǎo)體的電流、通電時(shí)間的定性關(guān)系③知道生產(chǎn)生活中電流熱效應(yīng)的應(yīng)用實(shí)例和危害、態(tài)度與價(jià)值觀①通過探究,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,探求真理的科學(xué)態(tài)度
2025-11-20 04:41
【摘要】領(lǐng)你邁進(jìn)物理的魔術(shù)大門比較物體做功的快慢甲乙比較方法誰快100m50m10s10st相同,比較SS相同,比較t100m80m20s10sS與t都不同,看S/t50m50m25s20s甲快乙快
【摘要】教學(xué)內(nèi)容:探究——使用機(jī)械能省功嗎教學(xué)目標(biāo):通過探究活動(dòng),知道使用任何機(jī)械都不省功。通過探究活動(dòng),理解機(jī)械效率。經(jīng)歷探索使用機(jī)械能不能省功的實(shí)驗(yàn)過程,培養(yǎng)觀察能力,體會(huì)實(shí)驗(yàn)研究方法。在實(shí)驗(yàn)探究過程中,培養(yǎng)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、收集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、從實(shí)驗(yàn)中歸納科學(xué)規(guī)律的能力。、態(tài)度與價(jià)值觀通過探究性物理學(xué)習(xí)活動(dòng),體驗(yàn)探究的樂趣
2025-11-20 04:38
【摘要】五、磁生電教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)和技能?知道電磁感應(yīng)現(xiàn)象,知道產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。?知道發(fā)電機(jī)的原理,知道什么是交流電,知道發(fā)電機(jī)發(fā)電過程是能量轉(zhuǎn)化過程。?知道我國(guó)供生產(chǎn)和生活用的交流電頻率是50赫茲,能區(qū)分直流電與交流電。2、過程和方法?探究磁生電的條件,進(jìn)一步了解電和磁的關(guān)系。?觀察體驗(yàn)發(fā)電機(jī)是如何發(fā)電的。
2025-11-30 08:27
【摘要】教學(xué)內(nèi)容:探究——不同物質(zhì)的導(dǎo)電性能課前準(zhǔn)備一、新課標(biāo)學(xué)習(xí)要求知道導(dǎo)體和絕緣體及常見的導(dǎo)體和絕緣體.知道電阻的意義、單位及電阻器.會(huì)區(qū)分生活中的導(dǎo)體和絕緣體.了解半導(dǎo)體.通過實(shí)驗(yàn),認(rèn)識(shí)絕緣體是相對(duì)的.、態(tài)度與價(jià)值觀通過學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、探索精神,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),使學(xué)生學(xué)會(huì)用運(yùn)動(dòng)變化
2025-11-10 08:22