語文版九上吳漢何嘗殺妻基礎練習-文庫吧在線文庫
【正文】 ：“吳漢字子顏，南陽宛人也。夫人先死，薄葬小墳，不作祠堂也”。議論文中的記敘是為議論服務的，其語言特點是簡潔，不需要華麗的辭藻和形象生動的描寫，它與記敘文中的記敘不同。同理，說吳漢殺妻，只要有一個史料，就是有根據(jù)的，而要說吳漢未曾殺妻，即 使有許多史料，其中沒有吳漢殺妻的記載，仍缺乏說服力。文章從舊戲《吳漢殺妻》談起，引出了自己的觀點：“歷史的真實和舞臺藝術的真實，有時距離很大”，并且告誡我們“誰要是把看戲當成讀歷史，那就不免要上當”，可見作者寫作本文的目的并不在于要澄清“吳漢何嘗殺妻”的具體歷史史實，為吳漢平反，而是借對它的 澄清來指導人們的文化生活，提高人們的認識，為現(xiàn)實生活服務。照應文章開頭，深化中心，寫了關于歷史劇的創(chuàng)作原則和創(chuàng)作態(tài)度，作者的觀點是歷史劇不能胡編亂造。然而最主要的，具有根本意義的是對于史料的總體把握：即“在漢代的歷史典籍中，完全找不到所謂‘吳漢殺妻’的事實根據(jù)”。 吳漢只修筑里宅，不建大宅子。這是古人讀書的正確態(tài)度，我們應該虛心學習，完全不應該對他濫加粗暴的講道理的非議。⑥應該承認，好讀書這個習慣的養(yǎng)成是很重要的。要學習得好，就不能死讀，而必須活讀，就是說，不能只記住經(jīng)典著作的一些字句，而必須理解經(jīng)典著作的精神實質(zhì)。 宋 代理學家陸象山的語錄中說：“讀書且平平讀，未曉處且放過，不心太滯。這句話應怎樣理解 ? 5．第 3 段的主旨句是哪句 ?(標出序號即可 ) 6．文中在具體論述“不求甚解”的含義時，作者引用了哪兩個事例 ? (1) (2) 對文末“開卷有益”的正確理解是什么 ? 8．根據(jù)“不 求甚解”的正確含義，本文在論述讀書的方法時，又具體論述了哪兩種方法 ? (1) (2) 9．文中對“不求甚解”四字含義的概括有兩層，請指出。不應為 某一局部而放棄整體。 二、同步解讀 ⑴然而，這些證明 還不夠有力，還不足以推翻“殺妻”之說，必定要從正面找出更有力的證明材料，才可以令人心服。據(jù)他說：“漢但修里宅，不起第。 給“漢嘗出征，妻子在后買田業(yè)”選擇正確的譯文（ ） A、吳漢曾經(jīng)出去征戰(zhàn)，妻子在他后邊買了田地產(chǎn)業(yè)。當了皇后之后，囿于傳統(tǒng)的封建習俗，常因腳大而苦惱。查諸史實，亦非無稽之談?！鄙纤菟未?，我們甚至可以查到“露驢腳”一語。馬腳部分自然難于嚴密包裹，而一旦包裹不嚴，即顯露真相。 ) “露馬腳”一語當源于此。 17．考辨能發(fā)現(xiàn)真?zhèn)?、是非，如“量小非君子，無毒不丈夫”中的“毒”本應為“度”；“天要下雨，娘要嫁人”的后句為“糧要解營”。 16．請選出下列說法中有誤的一項 ( ) A．根據(jù)四、五段內(nèi)容，在第五段橫線上填寫合適釣內(nèi)容，可填“不欲人知的事泄露了”、“弄巧成拙的事一旦敗露”?！遍?，鞋植頭，塞于鞋內(nèi)之木制模型，此處指裹于麒麟皮中的驢子，代指虛有其表者。 魯迅文中有“露出麒麟皮下的馬腳來”一語，看來先生是明白其出處的。馬皇后系淮西人，天生一雙大腳，朱皇帝認為此畫嘲諷他的馬皇后。此時，一陣大風將轎簾掀起一角，馬皇后擱在踏板上的一雙大腳赫然在目 !風聞馬皇后腳大的人，這回見到了事實。 你知道《后漢書》的作者是誰嗎？ 第三段證明了什么？對 表達文章的中心有什么作用？ 1你如何理解文章最后一段，你能舉出電視劇中違背歷史史實之處嗎？ 三、美文賞讀 “露馬腳”考辨 俗語所謂“露馬腳”，意為隱蔽的事實真相泄露出來了。這又證明，從來歷史記述都沒有把吳漢描寫成《斬經(jīng)堂》的人物?！庇纱丝梢姡瑓菨h的家庭關系很正常，看不出有過“殺妻”之類的變故。） 【同步訓練】 一、基礎訓練 給下列加點字注音： 捏造（ ） 校訂（ ） 確鑿（ ） 篡位（ ） 自刎（ ） 翻譯下列語句。 6． (1)列寧批評普列漢諾夫在讀馬克思著作時的曲解。 經(jīng)驗證明，有許多書看一遍兩遍還不懂得，讀三遍四遍就懂得了；或者一本書讀了前面有許多不懂的地方，讀到后面才豁然貫通；有的書昨天看不懂，過些日子再看才懂得；也有的似乎已經(jīng)看懂了，其實不太懂，后來有了一些實際知識，才真正懂得它的意思?？磥碇T葛亮比徐庶等人確實要高明得多，因為觀其大略的人，往往知識更廣泛，了解問題更全面。
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