【正文】 沮喪 用 “ —— ”畫(huà)出文中的一句比喻句，這個(gè)比喻句把 _______ 比作 _________ 對(duì)文中的兩個(gè) “綠手指 ”，你是怎樣理解的？請(qǐng)聯(lián)系上下文，作出回答。功是成的基礎(chǔ)，（ ）一個(gè)人想取得成功，（ ）必須經(jīng)過(guò)艱苦的奮斗，這個(gè)過(guò)程也就是功的積累過(guò)程。 爐火純青： ； 筆耕不輟 ： 。 C. 比喻只要有信心，有恒心，不斷努力，事情就一定能成功。 著名作家馬克 （ 3分） 飛來(lái)橫禍（ h233。ng ch233。（ 至少寫(xiě)三個(gè)，多寫(xiě)一個(gè)加 ，每小題可加 1分） （ 9分） a、寫(xiě)出帶有 風(fēng)、雨 這兩個(gè)字的成語(yǔ) __________________________________ b、寫(xiě)出與實(shí)現(xiàn)自己理想相關(guān)的成語(yǔ) _____________________________________ ，到處充滿 豐收的喜悅 ，望著滿 眼 的 秋 色，你想到的成語(yǔ)有： _________________________________________________ 選詞填寫(xiě) （只寫(xiě)序號(hào)） 。 優(yōu)秀的古詩(shī)文給了我們豐富的文化營(yíng)養(yǎng) ，誦讀陸游《 》中的 “_________________，________________” 讓 我們感受到了濃濃 的愛(ài)國(guó)情懷；誦 讀于謙《 》中 的“ _________________， _______________ ”能感受到詩(shī)人的潔身自好；誦讀孟郊的《 》中的 “_________________， ________________”能體會(huì)到詩(shī)人對(duì)母親的感激之情；誦讀蘇軾《 》中的 “_________________， _________________”讓我們懂得認(rèn)識(shí)事物要全面，不犯 “旁觀者清，當(dāng)局者迷 ”的錯(cuò)誤。 （ 4分） 在實(shí)賤活動(dòng)課上，老師請(qǐng)張小華到前面講 “阿凡提巧斗財(cái)主 ”的故事。 真新鮮！要是我母親見(jiàn)了，一定大驚失色。當(dāng)記者訪問(wèn)這個(gè)青年的母親時(shí)，她說(shuō)，她為兒子的行為感到驕傲，同時(shí)她還感謝那些接受她兒子器官的人，他們使她兒子的一部分在他們體內(nèi)存活， 她兒子的生命以另一種形式得以延續(xù)；看到他們，就像看到自己的兒子！ 我把文章拿去讀給我８０歲的母親聽(tīng)，她聽(tīng)了半晌 (xiǎng shǎng)不說(shuō)話，最后她緩緩地說(shuō) 這個(gè)母親實(shí)在了不起 只是 我這樣老的器官 不知還能不能派上用場(chǎng) 我激動(dòng)得一把抱 住她： “你真是我的好媽媽?zhuān)?” 給文章最后第２小節(jié)缺標(biāo)點(diǎn)的地方補(bǔ)上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)?！洞寰印贰端扌率行旃辍穬墒灼呓^，描寫(xiě)了村景，配套的詩(shī)選有《 社日》、《村夜》。認(rèn)真閱讀文選，感受祖國(guó)的大好河山，體會(huì)人性美，人情美。n yu224。 桑柘影斜春社散， 家家扶得醉人歸。 獨(dú)出門(mén)前望野田，月明蕎麥花如雪。詩(shī)歌稱(chēng)“首”，最早出現(xiàn)于東晉初年。 阻攔（ ） — （ ）；涼爽（ ） — （ ）；愜意（ ） — （ ） 恬靜（ ） — （ ）；溫柔（ ） — （ ） 照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。那融化（ r239。 （ ）這時(shí)并不是春天，（ ）有哪一個(gè)春天的花園能比這時(shí)的天山更美麗？ 從文中的括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)淖x音。 ○ 2 文中作者具體描寫(xiě)了（ ） （ ） （ ）等景物，寫(xiě)出了天山景物的 美。細(xì)看，宛如彎成弧形的大弓，沉雄、壯闊， 渾然有從神話時(shí)代走來(lái)的后羿在這里昂首闊步，被這位力士射落的九個(gè)太陽(yáng)，就落在這天水一色的泱泱碧水之中么？ 倘若說(shuō)，廈門(mén)的海是擁在母親懷中的赤子，煙臺(tái)的海，則是成熟如砥柱中流的大漢。 煙臺(tái)的海濱，沒(méi)有綿延如黛的木麻黃樹(shù)，也沒(méi)有溫情脈脈的相思林。廈門(mén)的浪，疏朗而溫馨。借一腔氣貫長(zhǎng)虹的英雄俠膽書(shū)寫(xiě)人生，便是煙臺(tái)的海的境界。并摘錄你最喜歡的兩句。 【課文在線】 6 黃 果 樹(shù) 瀑 布 【語(yǔ)段一】 ○ 1 剛進(jìn)入黃果樹(shù)風(fēng)景區(qū)，便聽(tīng)到“嘩嘩“的聲音從遠(yuǎn)處飄來(lái)，就像是微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢，漸近漸響，最后像潮水般涌過(guò)來(lái)，蓋過(guò)了人喧馬嘶，天地間就只存下一片喧囂的水聲了。 看到的瀑布像 看到瀑布濺起的水花，就像 請(qǐng)描寫(xiě)一個(gè)情境，用進(jìn)“人喧馬嘶”、“喧囂”和三個(gè)象聲詞。 俗者與別處也無(wú)二致 —— 前一陣子風(fēng)靡全城的“串串香”不也讓大姑娘小媳婦們吃得口舌生津，齒頰留香么？還有每年冬天設(shè)壇打擂般的火鍋大戰(zhàn)，節(jié)假日“農(nóng)家樂(lè)”里的小瓜洋芋銅鍋 飯，滿城掛牌搶“正宗”的過(guò)橋米線，洋裝洋味兒的“德克士”、“肯德基”也媚眼頻頻誘食客。最后，總結(jié)，“ ” 和題目照應(yīng)。它每年六月至八月氣溫均高于 40度，最高可達(dá) 47度，而地表溫度則高達(dá) 75度以上；加上平均每年要刮七十多次風(fēng)，每次卷起漫天風(fēng)沙，所以有“火洲”、“風(fēng)庫(kù)”之稱(chēng)。再配上隨身攜帶的小菜和飲料，就是一頓十分（精致 別致）的野餐。 “漫”在字典里的解釋有五條：（ 1）水過(guò)滿，向外流 （ 2）到處都是 （ 3）莫，不要 （ 4）不受約束，隨便 （ 5）廣闊，長(zhǎng)。 7． 吐魯番人用 的方法，來(lái)改造這兒的自然環(huán)境，在路邊上栽種鉆天的白楊，可以 ，栽種桃樹(shù)、梨樹(shù)，可以 ，從中可以看出吐魯番人的 ?！彼⒅媚锩Ｈ坏难劬Γ愿绺绲目谖敲畹?，“聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？快把馬草提進(jìn)去！”姑娘接過(guò)我的馬草，提進(jìn)了里屋。水石相激，發(fā)出震天巨響，騰起的煙霧，高達(dá)數(shù)百米，漫天浮游，竟使其周?chē)?jīng)常處于紛飛的細(xì)雨之中。 2．用“ —— ”劃出文中括號(hào)里合適的詞。他想讓后人（ ）有遮陽(yáng)蔽日之處，（ ）有解熱止渴的桃梨。傳說(shuō)有位縣長(zhǎng)正趕上大熱天，公務(wù)繁忙，熱汗擦了又流，洗 了又淌。 文中第 3段寫(xiě)通常的吃的種類(lèi)，可以分成 、 、 、 、 等類(lèi)別。 本文是《昆明：休閑生活的天堂》一文的一部分，專(zhuān)門(mén)介紹昆明的飲食。鮮花入饌（ zhu224。 這三個(gè)自然段是一個(gè)整體，寫(xiě) 。 概括作者對(duì)煙臺(tái)的印象和評(píng)價(jià)。請(qǐng)你概括出它們各自的特點(diǎn)。十月，南方正是金秋，風(fēng)和日麗；而北方的風(fēng)，已是強(qiáng)勁如戰(zhàn)場(chǎng)上的吶喊了。風(fēng)霜雨雪如刀刃，或許，只有它們，才能在這里一展風(fēng)姿。它的美在于動(dòng)，不愧是人間的仙境。 【 拓展提優(yōu)】 煙 臺(tái) 的 海 第一次去煙臺(tái)，給我印象最深的是海。 ① 第一句把 （ ）比作（ ） 。夕陽(yáng)西下，陽(yáng)光透過(guò)重重疊疊的枝丫，在蒼綠的苔蘚上留下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。 【同步遷移】 天 山 美 景 七月間新疆的戈壁灘炎暑逼人，這時(shí)理想的是騎馬上天山。因此，夏日煙臺(tái)的海常常水平如鏡，宛如一個(gè)恬靜、溫柔的少女。 詩(shī)的前兩句和后兩句描寫(xiě)形成強(qiáng)烈鮮明的對(duì)比。 ○4 柘：柘樹(shù)。 兒童散學(xué)歸來(lái)早， 兒童急走追黃蝶， 忙趁東風(fēng)放紙鳶。 f239。文章按照觀察的順序，具體描寫(xiě)了黃果樹(shù)瀑布的雄偉壯觀。 ”的原因是什么？（用原文） （ 2 分） ____________________________________________________________________________ 文中加粗處 “她兒子的生命以另一種形式得以延續(xù) ”“另一種形式 ”是 指 （ 3 分）______________ 倒數(shù)第二段中母親的話 “?? 只是 我這樣老的器官 不知還能不能派上用場(chǎng) ”的意思是什么？ （ 3 分） _______________________________________________________________________________ 習(xí)作 表達(dá) 。只是當(dāng)時(shí)，我不曾將此事告訴母親，怕她整天提心吊膽。 三．閱讀 分析 。 黃昏 _______________________ 村莊。 （ 4分） a.（ ）學(xué)會(huì)與別人合作，（ ）能取得更大的成功。 （ ）亂。 h232。 小明正在陽(yáng)臺(tái)上澆花，樓下的劉阿姨說(shuō)： “小明，你真愛(ài)美啊，我剛晾的被單也錦上添花了。她在 19 個(gè)月大時(shí)因?yàn)橐淮胃邿率骷笆敗? 你一定 還了解中外歷史上很多 “成功來(lái)自于艱苦的奮斗 ”的事例，請(qǐng)選擇一個(gè)寫(xiě)下來(lái)。 在通向 成功的路上，既無(wú)捷徑， 也沒(méi)有寶葫蘆，所以（ ）坐著羨慕別人 “成 ”，倒（ ）站起來(lái)積累自己的 “功 ”。 概括這篇短文的主要內(nèi)容。 但愿你我還能長(zhǎng)出新的綠手指。生活中發(fā)生了很多的事，老奶奶處理完這些事之后，依然滿懷信心地栽種金盞花 …… 二十年過(guò)去了，有一天早晨，她來(lái)到花園。 一天，老 奶奶 在報(bào)上看到一條消息，園藝所重金購(gòu)買(mǎi)純白金盞花。 _____________________________________________________________ 填空。就這樣，海倫學(xué)會(huì)了閱讀、書(shū)寫(xiě)和算術(shù)，學(xué)會(huì)了用手指“說(shuō)話”。 ___________ ____________ ____________ ___________ ___________ 2． 從書(shū)信的格式看，這封信有錯(cuò)誤嗎？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)錯(cuò)在哪 里？ 3． 信中加橫線的部分，你讀懂了嗎？主要說(shuō)的是什么意思？ 4． 從父親的信中，你發(fā)現(xiàn)這個(gè)兒子身上有哪些缺點(diǎn)？你想對(duì)他說(shuō)些什么？ ___________________________________________________________________________ 5. 你明白美國(guó)費(fèi)城納爾遜中學(xué)門(mén)口放那兩尊雕塑的用意了嗎？ ___________________________________________________________________________ 【閱讀驛站】 《古文觀止》的含義 《古文觀止》是清初吳楚材、吳調(diào)侯兩人合編的一部 古文選本，上起東周，下至明末，共選輯文章 222篇。不知在 大學(xué)里，你除了增加文化知識(shí)和社會(huì)閱歷之外，還能否長(zhǎng)一丁點(diǎn)善良的心？ 一位辛酸的父親 曾經(jīng)看過(guò)這樣一則資料：美國(guó)費(fèi)城納爾遜中學(xué)門(mén)口有兩尊雕塑，左邊是一只蒼鷹，右邊是一匹奔馬。 當(dāng)時(shí)，正值你媽下崗，而 你爸微薄的工資，顯然不夠你出入卡拉 OK、酒吧、餐廳。 仔細(xì)體會(huì)文章最后一句話的含義，填空。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿