幼兒園教育改革工作總結(jié)-文庫吧在線文庫
【正文】 使用請(qǐng)雙擊刪除頁眉文字） 專業(yè)好文檔為您傾心 整 理 ，謝謝使用 打破原來的班級(jí)界限 , 積極開展幼兒跨班級(jí)的晨間體育活動(dòng) , 讓幼兒自主到自己喜歡的地方、選擇自己喜愛的體育器械參加鍛煉。其次 , 教師們根據(jù)每個(gè)主題積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與主題相應(yīng)的教育環(huán)境。按照教育局提出的工作思路 , 我園在教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下 , 也確立了 以創(chuàng)新為主題 , 以幼兒語言發(fā)展和動(dòng)手能力的培養(yǎng)為突破口 的發(fā)展思路 , 并以此為主線開展幼兒園的各項(xiàng)工作。幼兒園何去何從 ? 我園領(lǐng)導(dǎo)班子組織教職工就此展開討論 , 并使教職工形成這樣的共識(shí)：只要有二幼存在 , 我們就不能使送孩子來二幼就讀的家長(zhǎng)失望 , 不能使孩子在他們各項(xiàng)能力發(fā)展最佳的學(xué)前期得不到良好的發(fā)展 , 我們要讓在二幼就讀的孩子感到二幼帶給他們的是幸福和成長(zhǎng)的快樂 。在開展主題教育活動(dòng)時(shí) , 教師們根據(jù)活動(dòng)的需要及幼兒發(fā)展的需要 , 通過 家園之窗 、 家園聯(lián)系手冊(cè) 等向家長(zhǎng)宣傳和介紹 , 對(duì)一些需要家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子完成的活動(dòng) , 有針對(duì)性地、適時(shí)的給家長(zhǎng)一些建議。在開展主題教育教學(xué)活動(dòng)及跨班級(jí)的幼兒晨間體育活動(dòng)以來 , 我園教師們都覺得 , 我們所開展的活動(dòng) , 既突顯了 幼兒發(fā)展為本 的理念 , 又滿足了幼兒全面發(fā)展的需要 , 它使幼兒在積極、主動(dòng)的探索、學(xué)習(xí)、參與中 , 獲得健康、社會(huì)、科學(xué)、語言、藝術(shù)等各領(lǐng)域的更多經(jīng)驗(yàn) , 獲得更好的發(fā)展。各班級(jí)能訂出通過開展課程改革 , 我園一改過去一成不變的教育教學(xué)活動(dòng)模式 , 使幼兒有更多的自主選擇活動(dòng)的機(jī)會(huì)、有更多游戲的機(jī)會(huì)、有更多快樂的時(shí)光 , 也獲得了更多的發(fā)展 , 幼兒園也初步顯示出一定的特色。 二、 幾點(diǎn)體會(huì) 這個(gè)學(xué)期 , 我們幼兒園能夠保持良好的運(yùn)轉(zhuǎn)和應(yīng)有的發(fā)展 , 歸納起來 , 有以下幾點(diǎn)體會(huì)： 各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持是我園發(fā)展前進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)后盾。 四、今后思路 根據(jù)我園的實(shí)際和存在的不足 , 我們 20 年下期工作的基本思路應(yīng)是： 一個(gè)主題 —— 以 創(chuàng)新 為主題； 兩個(gè)特 色 —— 特色園 、 特色班級(jí) ； 三項(xiàng)建設(shè) —— 領(lǐng)導(dǎo)班子
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