【摘要】樹(shù)葉的面積教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):能用數(shù)方格的方法估測(cè)出不規(guī)則平面圖形的面積。2.能力目標(biāo):初步體會(huì)“四舍五入”的思想方法。3.情感目標(biāo):讓學(xué)生親身經(jīng)歷估測(cè)活動(dòng)的過(guò)程,發(fā)展學(xué)生的空間觀念。教學(xué)重點(diǎn):會(huì)用數(shù)方格的方法估測(cè)不規(guī)則平面圖形的面積。教學(xué)難點(diǎn):會(huì)用“四舍五入”的思想方法處理非滿格的格子。
2024-11-19 14:15
【摘要】三年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)測(cè)試(二)(滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘)成績(jī)等第計(jì)算部分(50分)一、口算(12%)6×400=200÷5=24×9×0=66-6
2024-11-15 10:30
【摘要】周長(zhǎng)教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):結(jié)合具體情景,認(rèn)識(shí)周長(zhǎng);能說(shuō)出“平面圖形一周的長(zhǎng)度叫周長(zhǎng)”。2.能力目標(biāo):能根據(jù)實(shí)際情況用不同的方法測(cè)量并計(jì)算一些圖形的周長(zhǎng)。3.情感目標(biāo):通過(guò)各種活動(dòng),讓學(xué)生感知周長(zhǎng)與實(shí)際生活的密切聯(lián)系,建立初步的空間觀念,以及培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、操作能力、合作能力與抽象概括能力。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)并
2024-11-28 12:57
【摘要】括號(hào)先算教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):知道括號(hào)先算。2.能力目標(biāo):復(fù)習(xí)帶括號(hào)的兩步計(jì)算式題,結(jié)合具體情況,體會(huì)括號(hào)的作用。3.情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考問(wèn)題及語(yǔ)言表達(dá)能力。教學(xué)重點(diǎn):知道括號(hào)先算。教學(xué)難點(diǎn):兩步合并一個(gè)式子以及計(jì)算的正確率。教學(xué)準(zhǔn)備:小黑板教學(xué)過(guò)程:一、
【摘要】周長(zhǎng)與面積教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):復(fù)習(xí)長(zhǎng)方形與正方形面積計(jì)算方法。復(fù)習(xí)長(zhǎng)方形與正方形周長(zhǎng)計(jì)算方法。2.能力目標(biāo):經(jīng)歷小組合作學(xué)習(xí)的過(guò)程,體驗(yàn)問(wèn)題解決的一般方法。經(jīng)歷問(wèn)題解決的過(guò)程,初步體會(huì)到長(zhǎng)方形與正方形周長(zhǎng)與面積的關(guān)系。3.情感目標(biāo):師生共同學(xué)習(xí),體驗(yàn)問(wèn)題解決的樂(lè)趣。學(xué)生合作交流,體驗(yàn)集體的力量。
2024-11-19 14:12
【摘要】(滬教版)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)體積一、在不計(jì)損耗的條件下,下列情況中,體積發(fā)生了變化嗎?(1)從一個(gè)水缸里把水倒入另一個(gè)水缸里。(2)將一個(gè)長(zhǎng)條橡皮泥捏成圓球狀。(3)一塊長(zhǎng)方體的鐵塊,融化后鑄成正方體。二、,哪一個(gè)體積大?哪一個(gè)體積?。?,然后斜放,體積一樣嗎?
2024-11-28 17:26
【摘要】容積教學(xué)目標(biāo):1.初步理解容積的概念。2.了解體積與容積的關(guān)系,并能換算。3.通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)操作等活動(dòng),認(rèn)識(shí)體積與容積的關(guān)系,發(fā)展空間觀念。教學(xué)難、重點(diǎn):1.初步理解容積的概念。2.了解體積和容積的關(guān)系。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體、教具。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)體積的概念1.物體所
2024-11-18 16:10
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)面積單位dm2,建立1dm2的直觀表象,知道它的寫法。2.知道dm2與它相鄰的兩個(gè)面積單位之間的進(jìn)率,并會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的單位換算。有一個(gè)邊長(zhǎng)為1分米的正方形,要求這個(gè)正方形的面積,算式怎么列?1×1=1對(duì),邊長(zhǎng)為1分米的正方形的面積為1平方分米,寫作1dm2。
2024-12-11 04:05
【摘要】數(shù)數(shù)軸軸一、教學(xué)目標(biāo),知道數(shù)軸與數(shù)射線之間的關(guān)系。,會(huì)畫數(shù)軸。。21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng),和思維的批判性。、獨(dú)立思考、解決問(wèn)題的習(xí)慣和能力二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng),知道數(shù)軸的三要素。。。三、教學(xué)用具準(zhǔn)備21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)教具:直尺、練習(xí)紙,教學(xué)
2024-11-19 14:07
【摘要】方程一、教學(xué)目標(biāo)ax÷2=b,a(x+b)÷2=c類型的方程。21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)、探究交流的過(guò)程,感受復(fù)習(xí)的一些策略和方法。,養(yǎng)成仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考、及時(shí)檢驗(yàn)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、教學(xué)重難點(diǎn)ax÷2=b,a(x+b)÷2=c類型的方程不同解法。。三
【摘要】數(shù)軸教學(xué)目標(biāo):,知道數(shù)軸與數(shù)射線之間的關(guān)系。。,和思維的批判性。、獨(dú)立思考、解決問(wèn)題的習(xí)慣和能力。教學(xué)重點(diǎn):。。。教學(xué)過(guò)程:一、探究數(shù)射線與數(shù)軸之間的關(guān)系:21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng):數(shù)射線的概念:數(shù)射線——①什么是射線。21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)②在射線上
【摘要】體積和容積教學(xué)目標(biāo):(1)通過(guò)生活及實(shí)驗(yàn),認(rèn)識(shí)理解體積的意義,感知體積變化情況。(2)通過(guò)生活實(shí)例及操作認(rèn)識(shí)理解容積的意義。知道體積和容積之間的聯(lián)系。(3)在師生、生生的交流活動(dòng)中,體驗(yàn)探究的喜悅。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)理解體積和容積的意義。難點(diǎn):理解體積和容積之間的聯(lián)系區(qū)別。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件。
【摘要】數(shù)數(shù)軸軸一、教學(xué)目標(biāo)。、負(fù)數(shù)與零、正數(shù)與負(fù)數(shù)的大小。。21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng),主動(dòng)探究的能力。、獨(dú)立思考、解決問(wèn)題的習(xí)慣和能力。二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn):會(huì)比較正負(fù)數(shù)的大小。21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)難點(diǎn):比較負(fù)數(shù)與負(fù)數(shù)的大小。三、教學(xué)用具
【摘要】體積守恒教學(xué)目標(biāo):21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)知識(shí)與技能:在不計(jì)損耗的情況下,獲得體積的守恒性經(jīng)驗(yàn)。過(guò)程與方法:通過(guò)學(xué)生動(dòng)手建立量的守恒,即體積守恒性的經(jīng)驗(yàn)。情感與態(tài)度:培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和空間想象能力。教學(xué)重難點(diǎn):理解量的守恒。教學(xué)過(guò)程:21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)一、引入階段1.游戲引入:捏橡皮泥游戲
2024-11-19 14:06
【摘要】四年級(jí)第二學(xué)期數(shù)學(xué)期終綜合卷班級(jí)姓名學(xué)號(hào)成績(jī)計(jì)算部分(48%)一、直接寫出得數(shù)(8%)+=÷10=444×25=1087+1013-=2-=×100=+(-)=(
2024-11-28 12:53