20xx秋長春版語文七年級上冊第10課我讀一本小書同時又讀一本大書練習題-文庫吧在線文庫
【正文】 駱駝”精神，正在眾多后人身上得到弘揚。 ，也寫到了徽州今日正在建設的高速公路。（考慮接受者心理，先褒揚后委婉提出意見。 殷勤謝紅葉，好去到人間。韓詩表現(xiàn)了宮女對自由生活的憧憬以及沖破樊籠的愿望。 （ 2）兩詩中的主人公有相同的遭遇，而在詩中所表達的思想感情是不是完全相同呢 ?請簡要分析 參考答案： (1)不相同。 你對我們的服務要是感到不滿意，請告訴我們的 經理； 你對我們的服務要是感到滿意， __________________。 班主任甄老師對工作十分認真負責，對學生非常關心，但脾氣比較急躁。深入徽州街市村鎮(zhèn)，更能看到今日處處欣欣向榮的景象。歙縣城墻外的小花圃中立有鄉(xiāng)賢劉和珍的雕像，佇立其前，從其眉宇間可以看到她流露出的為革命事業(yè)勇往直前、英勇獻身的不屈精神，在心懷景仰的同時，也會聯(lián)想到魯迅先生為悼念、贊頌烈士而撰寫的名文《記念劉和珍君》。 素具儒商特點的徽州商人，極為重視宗法血緣關系、傳統(tǒng)文化、教育事業(yè)，將他們辛勤賺得的錢財，大都送返家鄉(xiāng)，精心營造出了眾多的祠廟、牌坊、書院、亭閣，或用以興修水利、建橋鋪路。 走進徽州 程自信 徽州山水秀麗，以擁有黃山、齊 云山、新安江等景區(qū)而著稱。（ 2）中華文明抗拒了衰朽的大勢，現(xiàn)正煥發(fā)出令人矚目的光彩。 這讓我想起了郭沫若，他的那部題為《鳳凰涅槃》的天才絕唱，既可作為百年羞恥的總結，也是對未來世紀的預言。近百年來中國積弱，在世界文明格局中落伍。她不僅沒有湮滅，而且奇跡般地抗拒了衰朽的大勢，并且重新煥 發(fā)出令人矚目的光彩 ! 這一切，都深遠地系結在 黃帝陵之根脈上，都來自她無盡的傳遞、強韌的生息、永恒的祝福與保佑。 祖脈的意義 周 濤 新中國五十年，大西北五千歲。 （ 5） y在家中雖不敢不穿鞋，可是一出了大門，即刻就把鞋脫下拿到手上，赤腳向學校走去。又有三家苗人打豆腐的作坊，小腰白齒頭包花帕的苗婦人，時時刻刻口上都輕聲唱歌，一面引逗縛在身背后包單里的小苗人，一面用放光的紅銅勺舀取豆?jié){。這事對我說來，我倒又得感謝我的家中。有時又常常罰跪至一根香時間?！比魺o書籃可不必受這種教訓。有人打拳，我看打拳。 課后鞏固 剖析精彩文段 一、閱讀下面的文字，完成 1— 4題。甚至于相罵，我也看著，看他們如何罵來罵去，如何結果。因此我們就想出 了一個方法，把書籃寄存到一個土地廟里去。我一面被處罰 跪在房中的一隅，一面便記著各種事情，想像恰如生了一對翅膀，憑經驗飛到各樣動人事物上去。 因為先前那個學校比較近些，雖常常繞道上學，終不是個辦法，且因繞道過遠，把時間耽誤太久時，無可托詞。我還必須經過一個豆粉作坊，遠遠的就可聽到騾子推磨隆隆的聲音，屋頂棚架上晾滿白粉條。不管如何，時間照例是有多余的，因此我總得繞一節(jié)路玩玩。 ，但從字里行間卻看不出得到教訓的意味，倒是有許多自豪感，這是為什么？ 參考答案： 課文題目叫“我讀一本小書同時又讀一本大書”，這里的“小書”指課本，“大書” 就是大自然、大社會。 說來慚愧，在大西北生活了近半個世紀，卻從未來朝覲過人文初祖的民族圣地 —— 黃帝陵。 只有到了大西北的華夏源
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