【摘要】第七單元折線統(tǒng)計(jì)圖第2課時(shí)認(rèn)識特殊的單式折線統(tǒng)計(jì)圖例2:下面是某條河流8月1日至8月6日每天下午2時(shí)的汛情公告和水位變化統(tǒng)計(jì)圖。8月1日至8月6日水位變化統(tǒng)計(jì)圖水位(米)03132331日2日3日4日5日6日32.432.9
2025-11-08 00:04
【摘要】《組合圖形的面積》基礎(chǔ)練習(xí)一、選擇。1、下圖平行線間的三個(gè)圖形,它們面積的大小關(guān)系是()。>乙>丙<丙<乙>丙>乙>甲>乙2、用字母表示陰影部分的面積是()。+12ahah
2025-11-06 02:58
【摘要】《小數(shù)乘小數(shù)》基礎(chǔ)練習(xí)一、填空1.的十分之八是多少,列式是()。2.×的積是()位小數(shù)。3.把702×101的積縮小()等于×的積。二、判斷下面乘法對錯(cuò)?????8406?
2025-11-06 10:21
【摘要】《方程的意義》基礎(chǔ)練習(xí)1、判斷下的面的說法是否正確。(1)方程都是等式,但等式不一定是方程。()(2)含有未知數(shù)的式子叫做方程。()(3)10=4X-8不是方程。()(4)等式都是方程。()(5)方程都
2025-11-07 01:36
【摘要】《小數(shù)除以整數(shù)》基礎(chǔ)練習(xí)1、填空。1632--------32個(gè)()4848------48個(gè)()02、
【摘要】復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖,折線統(tǒng)計(jì)圖,一、創(chuàng)設(shè)情境,引入新課,1.談話:中國已經(jīng)進(jìn)入老齡化社會,尤其是上海,早在上個(gè)世紀(jì)70年代末就進(jìn)入了老齡化。出生人口數(shù)和死亡人口數(shù)是重要的影響因素……,2.提問:要想了解出...
2025-11-13 05:55
【摘要】單式折線統(tǒng)計(jì)圖,折線統(tǒng)計(jì)圖,一、創(chuàng)設(shè)情境,引入新課,1.談話:同學(xué)們,你們喜歡科技嗎?你們都知道哪些科技比賽?你們知道機(jī)器人大賽嗎?(介紹青少年機(jī)器人大賽的情況。),2.設(shè)問:如果想了解近幾年機(jī)器人大...
2025-11-12 22:01
【摘要】第七單元測評 一、填空。 1.為了便于分析和比較甲、乙兩地的年平均氣溫變化情況,應(yīng)繪制( )統(tǒng)計(jì)圖。 2.下面是某風(fēng)景區(qū)2015年“十一”期間旅游人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖。 (1)在上圖中將3日、5日...
2025-11-27 04:01
【摘要】 第七單元測評 一、填空。 1.為了便于分析和比較甲、乙兩地的年平均氣溫變化情況,應(yīng)繪制( )統(tǒng)計(jì)圖。 2.下面是某風(fēng)景區(qū)2015年“十一”期間旅游人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖。 (1)在上圖中將3日、...
2025-04-05 12:07
【摘要】 新冀教版五年級下冊數(shù)學(xué)第七單元《單式折線統(tǒng)計(jì)圖》教案教學(xué)設(shè)計(jì)反思 《新冀教版五年級下冊數(shù)學(xué)第七單元《單式折線統(tǒng)計(jì)圖》教案教學(xué)設(shè)計(jì)反思》這是一篇五年級下冊數(shù)學(xué)教案,講過本節(jié)課后,我感受到了網(wǎng)絡(luò)課程...
2025-11-08 00:08
【摘要】《時(shí)、分的認(rèn)識》基礎(chǔ)練習(xí)一、填一填。1、鐘面上有()個(gè)大格,有()個(gè)小格。2、時(shí)針走1個(gè)大格是()小時(shí),分針走1個(gè)小格是()分鐘。3、時(shí)針走1個(gè)大格,分針正好走()圈。4、分針從6走到7,走了()分鐘。5、1時(shí)=()分。二、在()里填上合適的時(shí)間
【摘要】《9加幾》基礎(chǔ)練習(xí)一、計(jì)算題9+6=9+8=9+5=二、填>、<或=。9+3○139+6○159+9○179+2○9+49+7○9+59+8○9+9三、填+或-。
2025-11-06 15:36
【摘要】《8加幾》基礎(chǔ)練習(xí)一、計(jì)算題8+7=8+8=8+9=二、填>、<或=。8+7○166+8○148+5○158+4○8+39+5○8+59+9○8+8三、想一想,
【摘要】新校服——認(rèn)識條形統(tǒng)計(jì)圖(二)自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入回顧反思你能提出什么問題?一、情境導(dǎo)入全年級同學(xué)的校服尺碼情況怎樣呢?二、合作探索尺碼合計(jì)135及135以下140145150155160及160以上特體人數(shù)73151563150
2025-11-08 02:59
【摘要】(北師大版)五年級數(shù)學(xué)教案下冊第七單元扇形統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)內(nèi)容(課題)教科書第84—85《扇形統(tǒng)計(jì)圖》教學(xué)目標(biāo)和要求1、通過實(shí)例,認(rèn)識扇形統(tǒng)計(jì)圖,了解扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)和作用。2、能讀懂扇形統(tǒng)計(jì)圖,從中獲取有效信息,體會統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用。教學(xué)重點(diǎn)1、了解扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)和作用。2、能讀懂扇形
2025-11-29 01:29