20xx語文版初中語文八年級(jí)下冊(cè)期末模擬測(cè)試卷3-文庫吧在線文庫
【正文】 ③他是應(yīng)邀到風(fēng)景極美的海濱城市講學(xué)的。有人送來礦泉水，也有人學(xué)著Ｓ校長的樣，向游人發(fā)出征藥呼吁。生活第一要自尊??你還有救！” 表達(dá)出這個(gè)意思后，他便松開手，爽朗地笑了。 ②事物本身都有正反兩個(gè)方面。 ④任何一個(gè)物種身上都存在弱點(diǎn)，但這并不影響“物竟天擇，適者生存”的大規(guī)律。性格急躁失之魯莽但決斷性強(qiáng)，慢性子的人穩(wěn)重有余但反應(yīng)遲緩。 請(qǐng)為文中 ⑴ 、 ⑵ 處選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在下面的橫線上。 ⑸ 胡未滅，鬢先秋，淚空流。 利用自己的弱點(diǎn)能填補(bǔ)自身的不足；能把弱點(diǎn)變成強(qiáng)點(diǎn)。 當(dāng)教授心臟病發(fā)作，長發(fā)青年取出偷來的救心丸救教授。 官官 學(xué)學(xué) 一一 中中 八八 年年 級(jí)級(jí) 下下 冊(cè)冊(cè) 語語 文文 期期 末末 考考 試試 卷卷 參參 考考 答答 案案 一、 1. A 5. D 7.⑴ ①食品安全確實(shí)存在問題；②少數(shù)媒體片面宣傳和夸大食品安全問題；③行政部門已經(jīng)對(duì)食品領(lǐng)域黑心者實(shí)施監(jiān)測(cè)打擊。 ⑦珍惜弱點(diǎn) 是人生的不氣餒，是完善人格的進(jìn)取，是在弱音上奏出強(qiáng)音的大手筆。兵法上說“至于死地而后生”，這老鼠在千百年的厄運(yùn)中反而存活，鼠的 家族絕對(duì)數(shù)量超過人的數(shù)量。 ③同樣，事物的某方面愈弱，它的反方面愈強(qiáng)。 這篇微型小說的題目可以取為“教授與扒手” 或“救心丸”，你認(rèn)為哪一個(gè) 更為合適，為什么？ (3 分 ) 從文中找出至少兩個(gè)依據(jù)，證明老教授的心臟病是假裝的。長發(fā)小伙子終于從隨身攜帶向拎包里，取出一盒救心丸，打開盒子時(shí)，他的手指顫抖得很厲害。是那個(gè)留長發(fā)的未脫稚氣的陌生旅伴：不錯(cuò)，正是他！在此同時(shí)，教授的心臟猛地跳動(dòng)一下，他感到渾身不適，胸悶異常，少頃，便癱坐在沙灘上。不過，當(dāng)這個(gè)長發(fā)小伙子發(fā)現(xiàn)教授的目光后，即刻就離開座位，再?zèng)]有歸席。 ：搬到了學(xué)堂附近。及孟子長，學(xué)六藝，卒成大儒之名。孟母曰：“此 非吾所以居處子。 ② 段運(yùn)用兩組排比句式增強(qiáng)了語勢(shì)，給人以無可辯駁之感。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。全詞飽含著愛國、衛(wèi)國的強(qiáng)烈感情。 本詞選自 《稼軒長短句》 ，“ 南鄉(xiāng)子”是 ，“登京口北固亭有懷”是 。 ⑸ 在《訴衷情》一詩中表達(dá)詩人平生不得志，并流露出沉痛感情的句子是： ， ， 。魯達(dá) 因?yàn)? ，所以 “ 大踏步去了 ” ， 從以上言行中，你讀出了魯達(dá) 的性格 。 （ 3 分） 【材料一】 那瘦肉 多得動(dòng)你心的豬肉，有可能含有瘦肉精；那顏色白得饞你嘴的饅頭，有可能就用過漂白劑；那色彩艷得逼你眼的飲料，有可能就加了塑化劑…… 【材料二】 公眾之所以引起“愁吃”的恐慌，與少數(shù)媒體夸大其辭的宣傳不無關(guān)系。 ，語言能力強(qiáng)，經(jīng)常寫些 鴻篇巨制 ． ． ． ． 的作文。) 叱 ． 罵 (ch236。) 畸 ． 形 (jī) 殲 ． 滅 (jiān) ． 污 (zhān) 驛 ． 站 (y236。o) 名 諱 ． (wěi) ． 名 (n236。 （ ） （ 3 分） ，竟無法抹平她心中的裂痕，那該是何等 令人發(fā)指 ． ． ． ． 的暴行。 C.“ 寒舍 ”用來 謙稱自己的家 ；“ 駕臨 ”是歡迎 對(duì)方到來 的 敬辭 。 主要觀點(diǎn)： ①
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