【摘要】Unit3TransportationLet’sSpell人教新起點四年級上冊orforkcornhorseportfortlordWarm-uperwaterrulertigersisterworkerdancerWarm-uparPresentation
2024-12-11 16:13
【摘要】Unit4AskingforHelpLesson3人教新起點四年級上冊Readtogether.Warm-upLead-inFreetalk.Whatdoyouseeinthepicture?Whataretheytalkingabout?A.Readandchoose.Pre
2024-11-17 18:28
【摘要】課題Lesson14類型新授授課時間教學目標1,學習有關對某項活動看法的表達方式It’sboring\exciting\cool\justso-so學習句型:Whatdoyoudoforfun?Iliketo…重點學習有關對某項活動看法的表達方式:It’sboring\exciting\cool\
2024-11-19 05:40
【摘要】Unit4Lesson2課時訓練一、選擇下列句子的正確翻譯。()1.CanIuseyourgluestick,please?A.我能用你的膠棒。B.請問,我能用你的膠棒嗎?C.你能用我的膠棒嗎?()2.That’sOK.A.沒錯。B.那是好的。C.沒關系。()3
2024-11-28 14:18
【摘要】Unit3第3課時教學設計【內(nèi)容來源】人民教育出版社(一起點)四年級上冊Unit3Transportation【課時】第3課時一、教學目標1.能夠讀懂某項活動的簡要介紹,提取其中有關時間、地點、交通等關鍵信息,使用結(jié)構(gòu)...isgoingto...by...表達出來。2.能夠模仿錄杳,較為流
2024-12-09 02:56
【摘要】Unit4Lesson3課時訓練一、單項選擇。()1.Stevengoestothepark________hisfather.A.andB.withC.or()2.Theyhave________fun.A.lotofB.alotC.alotof()3.Hecan’
2024-11-28 19:44
【摘要】Unit1Lesson3課時訓練一、根據(jù)漢語意思,圈出正確的單詞,并寫下來。1.alllikesport________(喜歡)2.nevoftener________(經(jīng)常)3.lategetup________(晚)4.runningto________(跑步)5.hisfather________(父親)6.my
【摘要】Unit6FunTime教學設計【內(nèi)容來源】人民教育出版社(一起點)四年級上冊Unit6Jobs【課時】FunTime一、教學目標1.通過圖片和文字,了解不同的職業(yè)。2.制作自己所向往的職業(yè)的海報。3.欣賞并學唱歌曲。二、教學建議A.Goodtoknow.(1)復習詞匯
2024-12-08 00:26
【摘要】Whatisyourfavouritesport?TabletennisshootingswimmingHighjumpWhatothersportsdoyouknow?Badmintonboxingdiving
2024-11-29 07:18
【摘要】Unit3單元測試卷一、根據(jù)圖片,補全單詞。1.byc______2.byp____________3.bys_______________4.byb______5.onf______6.byt____________二、選出下列單詞中不同類的一項。()1.
【摘要】Unit5FunTime教學設計【內(nèi)容來源】人民教育出版社(一起點)四年級上冊Unit5Safety【課時】FunTime一、教學目標1.通過圖片和文字,了解生活中更多的安全規(guī)則。2.嘗試將生活中遇到的有關安全的情境畫出來,并配上安全提示語。3.欣賞并學唱歌曲。二、教學建議A.Good
2024-12-08 19:49
【摘要】Unit6StoryTime教學設計【內(nèi)容來源】人民教育出版社(一起點)四年級上冊Unit6Jobs【課時】StoryTime一、教學目標1.能夠借助圖片和其他閱讀策略讀懂本單元的小故事,完成故事后的排序活動。2.能夠在教師的指導下表演故事。二、教學建議1.熱身活動(1)引導學生唱一唱
2024-12-08 00:25
【摘要】Unit5StoryTime教學設計【內(nèi)容來源】人民教育出版社(一起點)四年級上冊Unit5Safety【課時】StoryTime一、教學目標1.能夠借助圖片和其他閱讀策略讀懂本單元的小故事,并能回答故事后的問題。2.能夠在教師的指導下表演故事。二、教學建議1.復習導入教師可以先帶著學生
2024-12-08 12:22
【摘要】What’sonSunshineTV??mostsportfanswhocannotoftenwatchTV,whatprogrammeissuitable?Why??doesthisprogrammecover??3.Ifyouarenotafootballfan,whyisthi
2024-11-29 02:34
【摘要】Lesson9ofUnit2一、教學目標:1。掌握“begoodat”的一般疑問句問答,鞏固有關運動的單詞和相關句型。2。培養(yǎng)學生的語言交際能力和合作精神。二、重點難點:“begoodat”的一般疑問句問答。四。教學過程:(一)Reviewing:achant.andmakeadi
2024-11-18 17:07