【摘要】第11課法國(guó)大革命一、單項(xiàng)選擇題:17、18世紀(jì),世界歷史發(fā)生了巨大轉(zhuǎn)折和變化:資產(chǎn)階級(jí)革命以排山倒海之勢(shì)沖擊封建統(tǒng)治,歐洲封建君主競(jìng)選進(jìn)行了改革,啟蒙運(yùn)動(dòng)在歐洲興起和發(fā)展以及殖民國(guó)家積極推行殖民擴(kuò)張。但資本主義發(fā)展不充分,資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治僅在少數(shù)國(guó)家確立。據(jù)此回答1~6題。1.啟蒙運(yùn)動(dòng)興起的根本原因是:
2024-12-03 07:34
【摘要】第10課美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)習(xí)題精選一、選擇題1.標(biāo)志美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)間是()[A.第一屆大陸會(huì)議召開(kāi)B.波士頓傾茶事件C.《獨(dú)立宣言》D.來(lái)克星頓之戰(zhàn)2.美國(guó)建國(guó)的標(biāo)志是()A.1776年大陸會(huì)議發(fā)布《獨(dú)立宣言》B.1783年英國(guó)承認(rèn)美國(guó)獨(dú)立C.美國(guó)制定1787年憲法
2024-11-15 23:47
【摘要】曹劌論戰(zhàn)【基礎(chǔ)知識(shí)自主學(xué)習(xí)】一、給下面加點(diǎn)的字注音。①又何間焉()②肉食者鄙()③犧牲玉帛()④下視其轍()⑤登軾而望()⑥望其旗靡()二、在括號(hào)中解釋加點(diǎn)詞的意思。①齊師伐我()②又何間焉()③肉食者鄙()④犧牲玉制()⑤小信未孚()⑥大小之獄()⑦可以
2024-11-15 00:33
【摘要】第16課日本明治維新習(xí)題精選一、選擇題1.第一個(gè)打開(kāi)日本大門的資本主義國(guó)家是()A.英國(guó)B.美國(guó)C.法國(guó)[D.俄國(guó)[2.在明治維新的改革中,對(duì)社會(huì)進(jìn)步和維持發(fā)展最為關(guān)鍵的是(A.廢藩置縣B.努力發(fā)展教育C.允許土地買賣D.引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)3.日本明治維新的
【摘要】第4課甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)夯實(shí)基礎(chǔ)典型題?甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的“甲午”就是這種紀(jì)年法,那么“甲午”是公元紀(jì)年法的哪一年()A.1894年B.1895年C.1896年D.1897年2.甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中的海戰(zhàn)主要發(fā)生在()A.黃海B.東海C.渤海
2024-11-15 23:46
【摘要】第20課《觀蓮拙政園》同步測(cè)試第一部分:1、本文作者,現(xiàn)代作家,主要作品有短篇小說(shuō)和長(zhǎng)篇小說(shuō)等。2、給下列句子中加點(diǎn)字注音。?而水面卻暴露了出來(lái),讓我們欣賞那水中花影,仿佛婭()姹欲笑哩。?好在蓮花解意,婉孌()可人。?曾有“看花不易窺()全面,三千蓮媛總低頭”之句
2024-11-15 06:31
【摘要】第12課《回憶魯迅先生》同步測(cè)試第一部分:1.本文作者是現(xiàn)代女作家,主要作品有小說(shuō)、等。2.本文以記實(shí)的筆法,對(duì)魯迅先生生前的一些生活瑣事進(jìn)行了翔實(shí)的敘述。說(shuō)說(shuō)從下面句子的描述中,可以看出魯迅先生怎樣的性格特征?①“魯迅先生的笑聲是明朗的,是從心里的歡喜。??常常是笑得咳嗽起來(lái)?!雹凇棒斞赶壬呗泛茌p捷,??仿佛不顧一切地走去。”
2024-12-03 07:03
【摘要】第1課史前時(shí)期的人類習(xí)題精選基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè):一、選擇題1.從猿到人轉(zhuǎn)變過(guò)程中決定性因素是()A.用石塊投擲野獸B.直立行走C.勞動(dòng)D.氣候等自然環(huán)境的變化2.蒙古利亞人種、歐羅巴人種、尼格羅人種分別對(duì)應(yīng)于()A.黃種人白種人黑種人B.黃種人黑種人白種人C.白種人
【摘要】北方民族大融合目錄北方的統(tǒng)一和民族融合北魏孝文帝遷都洛陽(yáng)探究活動(dòng)課堂練習(xí)退出北魏孝文帝改革邊疆少數(shù)民族的內(nèi)遷下一頁(yè)1、原因:中原王朝招撫或強(qiáng)迫內(nèi)遷2、主要的內(nèi)遷民族:匈奴、鮮卑、羯、氐、羌(五胡)3、消極影響:民族矛盾加劇,戰(zhàn)亂頻繁4、積極影響:加強(qiáng)了經(jīng)濟(jì)文化交流,促進(jìn)了民族融
2024-12-08 09:36
【摘要】第3課促進(jìn)民族大融合優(yōu)化訓(xùn)練基礎(chǔ)鞏固敦煌壁畫中的北魏商隊(duì)A.北魏農(nóng)業(yè)發(fā)展B.北魏手工業(yè)發(fā)展C.北魏商業(yè)發(fā)展D.北魏資本主義萌芽,“天下難得貨咸悉在焉”,這反映了下列哪一城市的商業(yè)繁榮,北方經(jīng)濟(jì)得到了發(fā)展。其中正確的是
2024-11-16 00:24
【摘要】第20課北方民族大融合第四單元政權(quán)分立與民族融合馬橋鎮(zhèn)中心學(xué)校尚修疋溫故知新東漢末年以來(lái),有哪些政權(quán)曾統(tǒng)一過(guò)北方?自主學(xué)習(xí)閱讀課文,自主完成基礎(chǔ)知識(shí),記下自己所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題4世紀(jì)后期,我國(guó)東北地區(qū)族,建立了政權(quán),定都(今
2025-07-20 09:07
【摘要】第23課北方的民族大融合[教學(xué)目標(biāo)]1、知識(shí)與技能:通過(guò)對(duì)本課的學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握北魏孝文帝改革的原因、內(nèi)容及作用,提高學(xué)生綜合分析歷史問(wèn)題能力2、過(guò)程與方法:層層設(shè)問(wèn)啟發(fā)激活學(xué)生的好奇心和求知欲,通過(guò)合作學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)等方法突破對(duì)重難點(diǎn)的學(xué)習(xí)。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:北魏孝文帝改革所推動(dòng)的北方民族大融合是符合時(shí)代發(fā)展潮
2024-12-08 18:26
【摘要】露第一部分:1.給下列加點(diǎn)字注音:嫩.綠()惺.忪()璀璨..()嫵.媚()2.詩(shī)中作者以“露珠”自比,傳達(dá)出一個(gè)少女對(duì)自身價(jià)值的思考。第一、二節(jié)寫“我”的,第三節(jié)寫“我”的。3.填寫:⑴我不是星星的眼淚/也不是璀璨的明珠//
2024-12-03 07:04
【摘要】根》習(xí)題精選1.解釋下列詞語(yǔ)坦然()煩悶()沉甸甸()2.“向下,向下......我相信地心有一個(gè)太陽(yáng)?!边@兩句詩(shī)使用了什么修辭方法?這樣寫有什么好處?3.作者以第幾人稱來(lái)訴說(shuō)“根”的情懷?這樣寫有什么作用]4.根的精神象征了人的某種精神境界,你是如何理解的?閱讀下面的詩(shī),回答問(wèn)題巨大的根
2024-11-15 00:34
【摘要】第11課《悼念喬治·?!吠綔y(cè)試第一部分:1.本文作者是(國(guó)別)作家,主要作品有長(zhǎng)篇小說(shuō)、等。喬治?桑是(國(guó)別)女作家。2.第一段中作者稱喬治?桑是“不朽者”,聯(lián)系全文看,“不朽”具體指哪幾個(gè)方面?3.喬治?桑是法國(guó)19世紀(jì)偉大的小說(shuō)家,然而雨果在這篇悼文中并沒(méi)有列舉她在文學(xué)上的杰作佳品,為什么?先用文章中
2024-11-29 07:51