【摘要】四、廣告的職能1、廣告具有傳遞信息的職能——最基本的職能廣告是生產(chǎn)者、經(jīng)營者、消費者之間信息傳播最迅速有效的行為手段。廣告職能2.廣告具有指導消費、創(chuàng)造新需求的職能所謂指導消費就是通過廣告宣傳,突出或強調產(chǎn)品的某一功能、
2025-01-17 03:22
2025-01-17 02:49
【摘要】第二節(jié)注意規(guī)律在廣告中的應用AIDA模式→AIDMA模式注意→興趣→欲望→購買行動注意→興趣→欲望→記憶→購買行動究竟哪些廣告能夠引起你的注意?廣告如何吸引受眾注意力?一、增強廣告的強度?二、增大廣告各元素的對比?三、懸念廣告的運用?四、營
2025-03-28 20:11
【摘要】廣告中中國文化元素的運用主講人:蔡郎與?何為廣告??廣告的本質??目的??商業(yè)性?廣告的表現(xiàn)形式文化性瀘州老窖獨家冠名贊助《國窖1573世界遺產(chǎn)在中國》瀘州老窖原酒洞藏扯兌技藝瀘州老窖窖池修筑維護技藝
2025-01-10 08:25
【摘要】廣告設計的基本概念?多媒體10-1班?朱曉鋒、余洋、?付曉鳳、何世偉目錄一、廣告概念——余洋二、平面廣告應用
【摘要】報紙廣告設計??報花廣告?報花廣告又稱欄花廣告,是在任意版面刊登的小廣告,規(guī)格一般有兩種:3CM*2CM、6CM*2CM;很小的,一般報紙會簡單做些分類刊登,譬如招商類集中放在哪幾版中;醫(yī)藥類放在哪幾版中等等。廣告版塊很小,但收費較硬廣來說便宜很多,所以現(xiàn)在很多品牌常年刊登欄花廣告,使得品牌形象深入人心。??⒉
2025-02-26 14:25
【摘要】平面廣告設計1廣告設計概論有原始記載的圖形視覺形式大約距今,在法國南部的“拉斯科”洞穴畫,被認為是人類最早期視覺傳播的重要代表。原始人作畫并非審美,而是為了圖騰崇拜,巫術儀式和將狩獵的技藝傳播給后代,反映了祈禱的愿望?!袄箍啤倍囱ó嬕呀?jīng)承擔了傳播技藝的信息功能?!袄箍啤倍囱ó?/span>
2025-01-17 03:20
【摘要】廣告設計第八講、廣告的文字一、文字的應用原則[1]科學性-便于消費者閱讀a、排列b、行距c、字級d、字體d、檢驗[2]實用性-醒目、具有個性[3]標準性-正確使用語言文字[4]適應性-符合生產(chǎn)工藝要求[5]一致性
2025-01-17 02:46
【摘要】廣告設計與制作本章提示廣告設計與制作是用具象的圖像、文字、符號和音樂對廣告創(chuàng)意概念的表現(xiàn),屬于廣告運作中的“執(zhí)行”部分??梢哉f,廣告策劃及廣告創(chuàng)意最終是否能夠完美地展現(xiàn)在廣告對象面前,取決于廣告設計與制作水平的高低。本章簡要介紹了廣告文案的基本概念、構成元素及撰寫要點,并介紹了電子廣告和平面廣告的設計方法和制作流程。第一節(jié)
2025-01-13 04:39
【摘要】廣告設計1第一章廣告設計概述廣告(Adverting):是由可識別的出資人通過各種媒介進行的有關產(chǎn)品(商品、服務、觀點)的,有償?shù)?、有組織的、綜合的、勸服性的非人員的信息傳播活動。廣告概念及類型劃分由因果關系驅使的印刷形式的推銷術阿爾伯特
【摘要】DESIGH?課程主講:課程主講:犇 妮犇 妮廣告設計廣告設計GUANGGAOSHEJI印刷媒體廣告設計印刷媒體廣告設計目錄:印刷媒體廣告設計印刷媒體廣告的分類 海報(招貼廣告) 報刊廣告郵寄廣告和售點廣告印刷媒體廣告的設計 報紙廣
2024-12-29 12:55
【摘要】廣告設計的創(chuàng)意文化成功的設計都源于設計師對其設計內容的正確理解及本質性的把握,進而用他自己獨到的眼光、獨到的思想、獨到的角度、獨到的手法去詮釋已有的認識、有效、準確的將內容信息傳遞出來。一、設計源于生活設計師要熱愛生活,充分體驗生活帶給我們的感受,并敏感的將他捕捉下來,用于我們的視覺創(chuàng)造。這
【摘要】第五章平面廣告設計的版式設計一、定義版式設計是在進行廣告設計時,根據(jù)廣告主題的要求,對傳達內容的各種構成要素予以必要的關系設計,進行視覺關系與配置,使這些要素和諧的出現(xiàn)在一個版面上,并相輔相成,在構成上為具有活力的有機組合,以發(fā)揮最強烈的感染力,傳達出正確而明快的信息。
【摘要】共22頁目錄上一步下一步關閉第14章戶外廣告設計學習目標?了解戶外廣告的種類?掌握戶外廣告創(chuàng)意方法?掌握戶外廣告未來發(fā)展趨勢共22頁目錄上一步下一步關閉戶外廣告戶外廣告的功能樹立品牌形象和發(fā)布產(chǎn)品信息是戶外廣告的兩大功能。而在這兩大功能中,樹立品牌形象則是其首要功能。
2025-01-14 09:38
【摘要】專題製作/廣告設計主講人:林行健主任教育部設計群科中心學校執(zhí)行秘書教學目標:?瞭解設計理論與實務設計之意義。?熟習設計實務能力。?培養(yǎng)正確之設計理念及敬業(yè)精神。一、課程概述/學生分組〈一〉專題製作的意義「讓學生能整合知識,並透過團隊合作方式進行學習,以提升
2025-02-13 22:06