【摘要】第一篇:新聞傳播學(xué)概論教案 第一章新聞傳播本體論 一學(xué)習(xí)目的與要求 通過(guò)本章學(xué)習(xí),了解從新聞學(xué)向傳播學(xué)研究的歷史性理論轉(zhuǎn)變,掌握傳播學(xué)研究的范圍與邏輯起點(diǎn),構(gòu)建新聞傳播學(xué)的學(xué)科框架,把握新聞傳播...
2025-10-31 06:02
【摘要】初涉?zhèn)鞑W(xué)(MASSCOMMUNICATION)以下是傳播學(xué)入門的一些必備知識(shí)和重要的傳播學(xué)名詞概念的英文釋義對(duì)剛剛接觸到這個(gè)專業(yè)的人應(yīng)該有用,尤其是像我一般跨專業(yè)考研的人.今后我們上課的一些有用的,導(dǎo)師允許公開的課間爭(zhēng)取能傳上來(lái),還有一些專業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題,在我的圈子里所接觸到的比較好的傳播學(xué)書籍~~~~~~~~~~今后逐步補(bǔ)充希望對(duì)喜歡傳播學(xué)的xdjm有所幫助
2025-08-17 08:14
【摘要】一、名詞解釋1、組織傳播:分組織內(nèi)部、組織之間的傳播,有自上而下的傳播、自下而上的傳播、橫向傳播三種表現(xiàn)形式。2、雙重行動(dòng)模式::美國(guó)學(xué)者巴斯1969年提出的。他認(rèn)為,在各把關(guān)環(huán)節(jié)中,最關(guān)鍵的是傳媒。將傳媒的把關(guān)分為前后相連的兩個(gè)階段,故稱為“雙重行動(dòng)”。第一階段是新聞采集,把關(guān)人主要是記者,第二階段是新聞加工,主要的把關(guān)人是編輯。3.地球村:由于電子傳播媒介的出現(xiàn)和普及,使得原
2025-06-09 22:36
【摘要】第一章傳播學(xué)的研究對(duì)象與基本問(wèn)題一、名詞解釋1.傳播:^^傳播學(xué)中不同學(xué)者對(duì)于傳播有著不同的定義。大體而言,可分為兩種:第一種定義是把傳播看成一個(gè)過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中A送給B一個(gè)訊息,并對(duì)其產(chǎn)生一定的效果;第二種定義則將傳播看成一種意義的協(xié)商與交換過(guò)程,通過(guò)這個(gè)過(guò)程,訊息、文化、人以及“真實(shí)”之間發(fā)生互動(dòng),從而使意義得以形成或理解得以完成。歸納而言,所謂傳播,就是社會(huì)信息的流動(dòng)以及社
2025-06-09 22:24
【摘要】象征符(symbol)是一種由其解釋者產(chǎn)生的符號(hào),作為它與之同義的某個(gè)別的符號(hào)的替代品。象征符不僅從形式上講是一種替代物,而且從內(nèi)涵上講由于具有“意義”而獲得一種解釋。人類區(qū)別于動(dòng)物信息活動(dòng)的一個(gè)重要特點(diǎn),就是人類能夠使用象征符來(lái)傳達(dá)象征意義,因此,人類的信息傳播活動(dòng)也可以作為象征性社會(huì)互動(dòng)來(lái)把握。加拿大著名傳播學(xué)家,文學(xué)學(xué)者,媒介環(huán)境學(xué)的開山祖師。馬歇爾·麥克盧漢(Mar
2025-06-27 13:23
【摘要】浙江工商大學(xué)人文學(xué)院吳凡第一講傳播學(xué)研究的內(nèi)容一、傳播概念和傳播學(xué)研究的對(duì)象二、從電視對(duì)社會(huì)的影響來(lái)看研究傳播的意義一、傳播概念和傳播學(xué)研究的對(duì)象(—)什么是傳播(二)傳播學(xué)研究的
2025-01-04 20:58
【摘要】2022/1/4江南大學(xué)文學(xué)院徐協(xié)1第三章2022/1/4江南大學(xué)文學(xué)院徐協(xié)2第一節(jié)符號(hào)在人類傳播中的作用一、什么是符號(hào)1、符號(hào)的定義施拉姆“會(huì)聚關(guān)系”符號(hào)是信息的外在形式或物質(zhì)載體,是信息表達(dá)和傳播中不可缺少的基本要素。符號(hào)的形態(tài)是多種多樣的,凡是能夠
2025-11-29 00:23
【摘要】精選資料《大眾傳播學(xué)導(dǎo)論》緒論一、緒論復(fù)習(xí)提示本章主要闡述了什么是傳播學(xué),傳播學(xué)的研究學(xué)派,研究方法,以及新聞學(xué)與傳播學(xué)的差異這幾個(gè)大問(wèn)題??傮w來(lái)說(shuō),這一章的內(nèi)容屬于傳播學(xué)理論中最最基本的知識(shí),知識(shí)點(diǎn)比較多,較偏重理論。從歷年的考試題目來(lái)看,涉及本章中的主要知識(shí)點(diǎn)集中在傳播學(xué)的研究學(xué)派,研究方法,研究方法和研究步驟上。其中考察名詞解釋和簡(jiǎn)答題的概率稍大,論述題的考察可能會(huì)偏重
2025-06-27 15:49
【摘要】第五章傳播學(xué)的調(diào)查研究方法第一節(jié)抽樣調(diào)查法n在社會(huì)科學(xué)研究中,調(diào)查具有較為限定的含義,指的是一種為獲得關(guān)于某一事物或現(xiàn)象的科學(xué)知識(shí),通過(guò)一定的客觀程序進(jìn)行數(shù)據(jù)或資料的收集、記錄、統(tǒng)計(jì)、分析,以探索和揭示其現(xiàn)狀、過(guò)程、構(gòu)成要素或運(yùn)動(dòng)變化規(guī)律為目的研究活動(dòng)。n全員調(diào)查n抽樣調(diào)查n一、幾種主要的隨機(jī)抽樣技術(shù)n(一)簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣
2025-02-20 15:43
【摘要】西方傳播學(xué)課程論文06級(jí)齊晶第1頁(yè)共3頁(yè)兒童電視節(jié)目如何迎合兒童受眾喜好摘要:兒童電視節(jié)目要想出精品,迎合兒童受眾喜好。筆者認(rèn)為應(yīng)該關(guān)注以下三點(diǎn):一、教育與娛樂(lè)應(yīng)緊密結(jié)合。二、由兒童被動(dòng)注意力轉(zhuǎn)化為主動(dòng)注意力關(guān)鍵詞:兒童電視節(jié)目;教育;注意力;兒童作為受眾中一個(gè)極其特殊的群體,他們?cè)谏砗托睦砩隙继?/span>
2025-08-26 19:24
【摘要】?jī)?nèi)容分析方法電子科技大學(xué)教授謝梅一、理論與研究方法?理論就是對(duì)客觀規(guī)律的揭示。是一套體系化的結(jié)論。?研究方法就是得出結(jié)論的辦法和實(shí)施過(guò)程。二、方法和想法?想法是藝術(shù)。是帶有創(chuàng)造性的行為。?方法是科學(xué)。是具體的研究技術(shù)或工具。案例?內(nèi)容分析:基于湖北省2021年艾滋病媒體報(bào)道環(huán)境
2025-05-13 12:35
【摘要】《大眾傳播學(xué)導(dǎo)論》緒論一、緒論復(fù)習(xí)提示本章主要闡述了什么是傳播學(xué),傳播學(xué)的研究學(xué)派,研究方法,以及新聞學(xué)與傳播學(xué)的差異這幾個(gè)大問(wèn)題??傮w來(lái)說(shuō),這一章的內(nèi)容屬于傳播學(xué)理論中最最基本的知識(shí),知識(shí)點(diǎn)比較多,較偏重理論。從歷年的考試題目來(lái)看,涉及本章中的主要知識(shí)點(diǎn)集中在傳播學(xué)的研究學(xué)派,研究方法,研究方法和研究步驟上。其中考察名詞解釋和簡(jiǎn)答題的概率稍大,論述題的考察可能會(huì)偏重學(xué)派理論上,
2025-06-27 13:53
【摘要】傳播學(xué)調(diào)查研究方法第一節(jié)傳播學(xué)與調(diào)查研究?傳播學(xué)調(diào)查研究的類型?1基于調(diào)查對(duì)象-內(nèi)容分析、傳播者調(diào)查、受傳者調(diào)查?2基于調(diào)查對(duì)象選定方法-全員調(diào)查、抽樣調(diào)查?3基于數(shù)據(jù)收集方法-文獻(xiàn)調(diào)查、觀察、個(gè)別面接調(diào)查、集體調(diào)查、留置調(diào)查、郵寄調(diào)查?4實(shí)施順序和性質(zhì)-預(yù)備調(diào)查、正式調(diào)查?5調(diào)查空間-國(guó)際調(diào)查、全國(guó)調(diào)查、地區(qū)調(diào)
2025-07-18 07:03
【摘要】第一章傳播學(xué)的研究對(duì)象與基本問(wèn)題第一節(jié)1、為什么說(shuō)“信息是物理載體和意義構(gòu)成的統(tǒng)一整體”?人與人之間的社會(huì)互動(dòng)行為的介質(zhì)既不單單是意義,也不單單是符號(hào),而是作為意義和符號(hào),精神內(nèi)容和物質(zhì)載體只統(tǒng)一體的信息,因?yàn)橐饬x離開符號(hào)就不能得到表達(dá),而符號(hào)離開意義只不過(guò)是一些莫名其妙的物質(zhì),兩者都不能單獨(dú)引起社會(huì)互動(dòng)行為。社會(huì)信息指物質(zhì)載體和精神內(nèi)容。主客體的統(tǒng)一,符號(hào)和意義的統(tǒng)一。信息又是
2025-06-28 11:28
【摘要】第一篇:湘南學(xué)院期末傳播學(xué)總結(jié) :是指社會(huì)信息的傳播或社會(huì)信息系統(tǒng)的運(yùn)行 ①口語(yǔ)傳播時(shí)代:人類開口說(shuō)話—用手寫字??谡Z(yǔ)的產(chǎn)生大大加速了人類社會(huì)進(jìn)化和發(fā)展進(jìn)程,卻受到時(shí)空限制只能在近距離、小規(guī)...
2025-11-06 05:34