吉林省實(shí)驗(yàn)中學(xué)20xx-20xx學(xué)年高一物理上學(xué)期模塊檢測(cè)與評(píng)估試題二新人教版-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 ，方向水平向左（ 3） 24m （ 1） 22米；（ 2） F1=60N， F2=50N， F3=30N，圖像略 3 t/s O 2 1 v/ms1 3 1 4 5 2 4 6 7 。] A．輕桿對(duì)小鐵球的彈力方向與細(xì)線平行 B．輕桿對(duì)小鐵球的彈力方向沿著輕桿方向向上 C．輕桿對(duì)小鐵球的彈力方向既不與細(xì)線平行也 不 沿著輕桿方向 D．小車勻速運(yùn)動(dòng)時(shí) α ＝ 0 二、 實(shí)驗(yàn)題 （每空 2分，共 10分） 16．在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，采用如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，小車及車中砝碼的質(zhì)量用 M表示，盤及盤中砝碼的質(zhì)量用 m表示，小車的加速度可由小車后拖動(dòng)的紙帶打上的點(diǎn)計(jì)算出． (1)當(dāng) M與 m的大小關(guān)系滿足 ________時(shí)，才可以認(rèn)為繩對(duì)小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的重力． (2)一組同學(xué)在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)，保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定，改變小車及車中砝碼的質(zhì)量，測(cè)出相應(yīng)的加速度，采用圖象法處理數(shù)據(jù)．為了比較容易地觀測(cè)加 速度 a與質(zhì)量 M的關(guān)系，應(yīng)該做 a與 ________的圖象． (3)乙、丙同學(xué)用同一裝置做實(shí)驗(yàn)，畫出了各自得到的 a－ 1M圖線如右圖所示，兩個(gè)同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)的哪一個(gè)物理量取值不同？ “ 探究小車速度隨時(shí)間變化規(guī)律 ” 的實(shí)驗(yàn)中，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上依次打出一系列的點(diǎn) A， B， C， D， E， ? ，相鄰兩點(diǎn)間的距離如圖所示，計(jì)時(shí)器打點(diǎn)周期為 s，則打 C 點(diǎn)的瞬間，紙帶的速度大小為 m/s；紙帶的加速度為 m/s2； 三、計(jì)算題（本題共 3小題，每小題 10分，共 30分） kg的小球，以 30 m/s的速度豎直向上拋出，經(jīng)過(guò) s到達(dá)最高點(diǎn)，求： （ 1）小球在上升過(guò)程中受到空氣的平均阻力 （ 2）若空氣阻力大
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