【摘要】氣溫的變化與分布℃攝氏度百葉箱？-1010020（℃）2時(shí)8時(shí)14時(shí)20時(shí)活動(dòng)：觀測(cè)氣溫日變化515-53℃6℃15℃12℃氣溫日變化？氣溫年變化？思考……零時(shí)24時(shí)－1001020
2025-08-15 22:45
【摘要】1第二節(jié)氣溫和氣溫的分布2中央氣象臺(tái)城市天氣預(yù)報(bào)：2021年05月28日20時(shí)至05月29日20時(shí)天氣是指一個(gè)地方短時(shí)期的陰晴、風(fēng)雨、冷熱等天氣狀況，它時(shí)刻發(fā)生著變化。3思考：1、當(dāng)?shù)匾荒晁募镜臍夂蛴惺裁刺攸c(diǎn)？2、以夏季為例，夏季高溫多雨的特點(diǎn)是怎樣歸納出來(lái)的？3、多年來(lái)，我們這個(gè)地區(qū)各個(gè)季節(jié)
2024-11-26 20:48
【摘要】■四季變化■公轉(zhuǎn)的方向和周期■五帶的劃分■太陽(yáng)直射點(diǎn)的季節(jié)移動(dòng)第4課地球的公轉(zhuǎn)四季變化四季變化春夏秋冬生活中，我們始終在體驗(yàn)著春、夏、秋、冬四季的變化與更替。除了能感受到冷暖的不同，觀察到植物的生長(zhǎng)變化外，還能夠感覺(jué)到太陽(yáng)升落時(shí)間、正午時(shí)刻物體影
2024-12-08 07:22
【摘要】第二單元地圖■地圖與生活■地圖家族新成員第3課地圖的應(yīng)用第課地圖的應(yīng)用第課地圖的應(yīng)用導(dǎo)入城市天氣預(yù)報(bào)圖天氣預(yù)報(bào)常用的天氣符號(hào)導(dǎo)入城市社區(qū)圖地圖的種類多種多樣，不同種類的地圖有不同的用途。在生活中要根據(jù)需要選擇合適的地圖。導(dǎo)入地圖與生活地球公轉(zhuǎn)示意
2024-12-08 09:13
【摘要】1.氣溫的觀測(cè)氣溫：是指大氣的冷熱程度，一般用℃表示。確切反映一個(gè)地方天氣狀況的氣溫，是用放置在氣象臺(tái)裝置氣象觀測(cè)儀器的百葉箱內(nèi)的溫度計(jì)測(cè)定。通常一天要觀測(cè)四次氣溫，一般在北京時(shí)間8時(shí)，14時(shí)，20時(shí)，2時(shí)觀測(cè)。工具：溫度計(jì)一、氣溫概述2.平均氣溫日平均氣溫：
2024-11-30 15:47
【摘要】圖2第一章地球和地圖第三節(jié)地圖提高訓(xùn)練題一、讀圖1，回答1-3題：1、圖中王村和李莊所在位置山體部位的名稱分別是：、山谷、鞍部、山脊、鞍部2、A所在地區(qū)的地形是：3、若要在圖示地區(qū)修建水庫(kù)，水庫(kù)大壩壩址最好選擇在：A.C地B.E地C.A地D.B地二、
2024-12-03 10:12
【摘要】天氣與氣候同步練習(xí)一、填空題1．我國(guó)季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)的界限，大致以一線為界。2．影響我國(guó)的夏季風(fēng)主要是來(lái)自的，其次，來(lái)自的，對(duì)我國(guó)的影響也比較大。3．我國(guó)大部分地區(qū)的氣候特征是
2024-11-15 18:56
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、記住地球的自轉(zhuǎn)的特點(diǎn)（方向、周期），并能正確演示和解釋自轉(zhuǎn)、的基本的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。2、理解地球自轉(zhuǎn)是如何產(chǎn)生了晝夜交替和解釋時(shí)差現(xiàn)象。？地球的自轉(zhuǎn)做一做早上傍晚小結(jié)：?一、地球的自轉(zhuǎn)（繞地軸轉(zhuǎn)）?1、方向：自西向東，?2、周期：約為2
2024-12-01 01:12
【摘要】第三單元第2課海陸的面貌教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1、了解五種基本地形的形態(tài)特征。2、了解海底地形特征。3、能判別五種基本的地形類型【教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】1．了解五種陸地基本地形，能夠區(qū)分它們的形態(tài)特征。2、五種陸地基本地形的形態(tài)特征?！窘虒W(xué)過(guò)程】教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織教學(xué)：復(fù)習(xí)提問(wèn)引入新
2024-12-08 23:10
【摘要】3-1影響氣候的因素教學(xué)設(shè)計(jì)明珠學(xué)校王修套1、教學(xué)目標(biāo)：（1）知識(shí)與技能：了解地理環(huán)境的構(gòu)成要素；理解太陽(yáng)輻射、大氣環(huán)流等各氣候形成因子對(duì)氣候的影響。（2）過(guò)程與方法：在學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生讀圖分析問(wèn)題的能力和從地理現(xiàn)象入手尋求原因的探究能力。（3）情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)對(duì)氣候因素關(guān)聯(lián)性
2024-11-18 21:42
【摘要】工業(yè)、城市與交通同步測(cè)試一．選擇題1．下列城市全部位于西部地區(qū)的是（）A、成都、西安、重慶、烏魯木齊、拉薩、西寧B、成都、南京、重慶、烏魯木齊、拉薩、南寧C、蘭州、西安、武漢、烏魯木齊、拉薩、南寧D、昆明、南京、西安、烏魯木齊、拉薩、西寧實(shí)施全國(guó)區(qū)域發(fā)展總體戰(zhàn)略、進(jìn)行西部大開(kāi)發(fā)以來(lái)的10年，則是西部工業(yè)發(fā)展的另一
2024-11-15 22:47
【摘要】第三章天氣與氣候第一節(jié)多變的天氣5分鐘訓(xùn)練（預(yù)習(xí)類訓(xùn)練，可用于課前）1.天氣是反映一個(gè)地方________________時(shí)間里的天氣狀況。人們通常用________________、________________、_______________來(lái)描述天氣。思路解析：天氣和氣候的區(qū)別在于，天氣是某地短時(shí)間內(nèi)的大氣狀況，而氣候則是
2024-11-16 00:22
【摘要】第二節(jié)地球的運(yùn)動(dòng)5分鐘訓(xùn)練（預(yù)習(xí)類訓(xùn)練，可用于課前）（）、不透明思路解析：對(duì)于一個(gè)地區(qū)來(lái)說(shuō)，太陽(yáng)照射的時(shí)段為白晝，其余時(shí)段為黑夜。地球自轉(zhuǎn)，使得這個(gè)地區(qū)有時(shí)候朝向太陽(yáng)，而經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后又背離了太陽(yáng)。24小時(shí)為
2024-12-03 10:11
【摘要】第四節(jié)世界的氣候5分鐘訓(xùn)練（預(yù)習(xí)類訓(xùn)練，可用于課前）____________、____________兩個(gè)要素。思路解析：天氣關(guān)注的是短時(shí)間的大氣的狀況，所以比較詳細(xì)，例如溫度、降水、風(fēng)、云、霧等。氣候關(guān)注的是長(zhǎng)時(shí)間的綜合的特征，所以比較簡(jiǎn)略，集中在氣溫和降水兩個(gè)方面。答案：氣溫降水____________，此種氣候分布在__
2024-11-15 14:46
【摘要】第4課區(qū)域差異與發(fā)展同步測(cè)試一、選擇題1、山東省區(qū)域發(fā)展差異是（）A、東部經(jīng)濟(jì)落后，西部經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)B、東部經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，西部較落后C、省內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展部平衡D、青島、東亞、泰安是較發(fā)達(dá)地區(qū)2、山東省內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，其產(chǎn)生的原因與下面那個(gè)無(wú)關(guān)（）A、人口數(shù)量B、地理位
2024-11-15 09:25
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