【摘要】氣溫的變化與分布℃攝氏度百葉箱？-1010020（℃）2時8時14時20時活動：觀測氣溫日變化515-53℃6℃15℃12℃氣溫日變化？氣溫年變化？思考……零時24時－1001020
2025-08-15 22:45
【摘要】1第二節(jié)氣溫和氣溫的分布2中央氣象臺城市天氣預(yù)報：2021年05月28日20時至05月29日20時天氣是指一個地方短時期的陰晴、風(fēng)雨、冷熱等天氣狀況，它時刻發(fā)生著變化。3思考：1、當(dāng)?shù)匾荒晁募镜臍夂蛴惺裁刺攸c？2、以夏季為例，夏季高溫多雨的特點是怎樣歸納出來的？3、多年來，我們這個地區(qū)各個季節(jié)
2025-11-17 20:48
【摘要】■四季變化■公轉(zhuǎn)的方向和周期■五帶的劃分■太陽直射點的季節(jié)移動第4課地球的公轉(zhuǎn)四季變化四季變化春夏秋冬生活中，我們始終在體驗著春、夏、秋、冬四季的變化與更替。除了能感受到冷暖的不同，觀察到植物的生長變化外，還能夠感覺到太陽升落時間、正午時刻物體影
2024-12-08 07:22
【摘要】第二單元地圖■地圖與生活■地圖家族新成員第3課地圖的應(yīng)用第課地圖的應(yīng)用第課地圖的應(yīng)用導(dǎo)入城市天氣預(yù)報圖天氣預(yù)報常用的天氣符號導(dǎo)入城市社區(qū)圖地圖的種類多種多樣，不同種類的地圖有不同的用途。在生活中要根據(jù)需要選擇合適的地圖。導(dǎo)入地圖與生活地球公轉(zhuǎn)示意
2024-12-08 09:13
【摘要】1.氣溫的觀測氣溫：是指大氣的冷熱程度，一般用℃表示。確切反映一個地方天氣狀況的氣溫，是用放置在氣象臺裝置氣象觀測儀器的百葉箱內(nèi)的溫度計測定。通常一天要觀測四次氣溫，一般在北京時間8時，14時，20時，2時觀測。工具：溫度計一、氣溫概述2.平均氣溫日平均氣溫：
2025-11-21 15:47
【摘要】圖2第一章地球和地圖第三節(jié)地圖提高訓(xùn)練題一、讀圖1，回答1-3題：1、圖中王村和李莊所在位置山體部位的名稱分別是：、山谷、鞍部、山脊、鞍部2、A所在地區(qū)的地形是：3、若要在圖示地區(qū)修建水庫，水庫大壩壩址最好選擇在：A.C地B.E地C.A地D.B地二、
2025-11-24 10:12
【摘要】天氣與氣候同步練習(xí)一、填空題1．我國季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)的界限，大致以一線為界。2．影響我國的夏季風(fēng)主要是來自的，其次，來自的，對我國的影響也比較大。3．我國大部分地區(qū)的氣候特征是
2025-11-06 18:56
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、記住地球的自轉(zhuǎn)的特點（方向、周期），并能正確演示和解釋自轉(zhuǎn)、的基本的運動規(guī)律。2、理解地球自轉(zhuǎn)是如何產(chǎn)生了晝夜交替和解釋時差現(xiàn)象。？地球的自轉(zhuǎn)做一做早上傍晚小結(jié)：?一、地球的自轉(zhuǎn)（繞地軸轉(zhuǎn)）?1、方向：自西向東，?2、周期：約為2
2025-11-22 01:12
【摘要】第三單元第2課海陸的面貌教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】1、了解五種基本地形的形態(tài)特征。2、了解海底地形特征。3、能判別五種基本的地形類型【教學(xué)重點難點】1．了解五種陸地基本地形，能夠區(qū)分它們的形態(tài)特征。2、五種陸地基本地形的形態(tài)特征?！窘虒W(xué)過程】教師活動學(xué)生活動組織教學(xué)：復(fù)習(xí)提問引入新
2024-12-08 23:10
【摘要】3-1影響氣候的因素教學(xué)設(shè)計明珠學(xué)校王修套1、教學(xué)目標(biāo)：（1）知識與技能：了解地理環(huán)境的構(gòu)成要素；理解太陽輻射、大氣環(huán)流等各氣候形成因子對氣候的影響。（2）過程與方法：在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)學(xué)生讀圖分析問題的能力和從地理現(xiàn)象入手尋求原因的探究能力。（3）情感態(tài)度與價值觀：通過對氣候因素關(guān)聯(lián)性
2025-11-09 21:42
【摘要】工業(yè)、城市與交通同步測試一．選擇題1．下列城市全部位于西部地區(qū)的是（）A、成都、西安、重慶、烏魯木齊、拉薩、西寧B、成都、南京、重慶、烏魯木齊、拉薩、南寧C、蘭州、西安、武漢、烏魯木齊、拉薩、南寧D、昆明、南京、西安、烏魯木齊、拉薩、西寧實施全國區(qū)域發(fā)展總體戰(zhàn)略、進(jìn)行西部大開發(fā)以來的10年，則是西部工業(yè)發(fā)展的另一
2025-11-06 22:47
【摘要】第三章天氣與氣候第一節(jié)多變的天氣5分鐘訓(xùn)練（預(yù)習(xí)類訓(xùn)練，可用于課前）1.天氣是反映一個地方________________時間里的天氣狀況。人們通常用________________、________________、_______________來描述天氣。思路解析：天氣和氣候的區(qū)別在于，天氣是某地短時間內(nèi)的大氣狀況，而氣候則是
2025-11-07 00:22
【摘要】第二節(jié)地球的運動5分鐘訓(xùn)練（預(yù)習(xí)類訓(xùn)練，可用于課前）（）、不透明思路解析：對于一個地區(qū)來說，太陽照射的時段為白晝，其余時段為黑夜。地球自轉(zhuǎn)，使得這個地區(qū)有時候朝向太陽，而經(jīng)過一段時間后又背離了太陽。24小時為
2025-11-24 10:11
【摘要】第四節(jié)世界的氣候5分鐘訓(xùn)練（預(yù)習(xí)類訓(xùn)練，可用于課前）____________、____________兩個要素。思路解析：天氣關(guān)注的是短時間的大氣的狀況，所以比較詳細(xì)，例如溫度、降水、風(fēng)、云、霧等。氣候關(guān)注的是長時間的綜合的特征，所以比較簡略，集中在氣溫和降水兩個方面。答案：氣溫降水____________，此種氣候分布在__
2025-11-06 14:46
【摘要】第4課區(qū)域差異與發(fā)展同步測試一、選擇題1、山東省區(qū)域發(fā)展差異是（）A、東部經(jīng)濟落后，西部經(jīng)濟發(fā)達(dá)B、東部經(jīng)濟發(fā)達(dá)，西部較落后C、省內(nèi)經(jīng)濟發(fā)展部平衡D、青島、東亞、泰安是較發(fā)達(dá)地區(qū)2、山東省內(nèi)經(jīng)濟發(fā)展不平衡，其產(chǎn)生的原因與下面那個無關(guān)（）A、人口數(shù)量B、地理位
2025-11-06 09:25
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