【摘要】第一篇:“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育”工程工作匯報(bào)[定稿] “農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育”工程工作匯報(bào) 青州經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)學(xué)校初中部 尊敬的領(lǐng)導(dǎo): 青州經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)學(xué)校初中部是目前青州市一所規(guī)模較大、設(shè)施較...
2025-10-12 05:19
【摘要】可持續(xù)發(fā)展的社區(qū)香港公屋新路向可持續(xù)的房屋政策房屋署環(huán)保政策鼓勵(lì)?健康生活?綠色環(huán)境?可持續(xù)發(fā)展可持續(xù)的房屋政策可持續(xù)發(fā)展的定義是要滿足現(xiàn)在社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境上的需要,確保我們的下一代有足夠資源滿足他們的需要。建築發(fā)
2025-01-24 12:26
【摘要】企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,范小兵上海交大昂立股份有限公司,,,前言,本講座將從以下三個(gè)方面對(duì)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展進(jìn)行討論:從競(jìng)爭(zhēng)的角度看企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展從組織結(jié)構(gòu)的角度看企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展從財(cái)務(wù)管理的角度看企業(yè)的可...
2025-10-16 04:46
【摘要】企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展范小兵上海交大昂立股份有限公司前言本講座將從以下三個(gè)方面對(duì)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展進(jìn)行討論:n從競(jìng)爭(zhēng)的角度看企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展n從組織結(jié)構(gòu)的角度看企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展n從財(cái)務(wù)管理的角度看企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展SustainableGrowth2023第一部分從競(jìng)爭(zhēng)的角度看企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展Sustainabl
2025-02-27 00:53
【摘要】旅游學(xué)原理四川師范大學(xué)歷史文化與旅游學(xué)院1河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院趙洪進(jìn)第九章旅游的可持續(xù)發(fā)展學(xué)習(xí)目的與提要通過(guò)本章的學(xué)習(xí),理解可持續(xù)發(fā)展和旅游可持續(xù)發(fā)展的概念,認(rèn)識(shí)旅游可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)與原則;理解旅游容量的概念,了解旅游容量的測(cè)定與控制;理解生態(tài)旅游的概念,認(rèn)識(shí)生態(tài)旅游的特征與基本模式;了解《全
2025-01-01 14:09
【摘要】第一篇:農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程綜合應(yīng)用方案[初稿] 永仁縣農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程綜合應(yīng)用方案(初稿) 為確保農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的順利實(shí)施,為實(shí)現(xiàn)我縣城鄉(xiāng)教育公平,教育資源共享,全面...
2025-11-09 23:13
【摘要】第二節(jié)可持續(xù)發(fā)展中國(guó)的可持續(xù)發(fā)展道路高考考綱·展示考綱考情念和原則可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略關(guān)注生態(tài)農(nóng)業(yè)、清潔生產(chǎn)、綠色GDP、資源節(jié)約型社會(huì)、循環(huán)經(jīng)濟(jì)、有機(jī)農(nóng)業(yè)等相關(guān)熱點(diǎn),運(yùn)用可持續(xù)發(fā)展知識(shí)分析其意義基礎(chǔ)落實(shí)·導(dǎo)學(xué)一、環(huán)境問(wèn)題與人地關(guān)系思想發(fā)展的歷史演變二、
2025-05-12 17:16
【摘要】第一篇:實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育工程 實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育工程,是全面提升農(nóng)村教育質(zhì)量的重要手段,是縮小城鄉(xiāng)教育之間“數(shù)字鴻溝”的重要基礎(chǔ),是構(gòu)建和諧教育,促進(jìn)均衡發(fā)展的重要舉措。為此,我校在應(yīng)用電...
2025-10-12 09:36
【摘要】 第1頁(yè)共9頁(yè) 可持續(xù)發(fā)展電力思考 國(guó)家電力體制改革已經(jīng)進(jìn)入實(shí)質(zhì)性實(shí)施階段,確定了“四步 走”戰(zhàn)略,即:實(shí)現(xiàn)政企分開(kāi),建立現(xiàn)代企業(yè)制度;實(shí)行“廠網(wǎng) 分開(kāi)、競(jìng)價(jià)上網(wǎng)”,所有電廠不論產(chǎn)權(quán)關(guān)系,都...
2025-08-18 16:16
【摘要】 稅收可持續(xù)發(fā)展思考 黨的十六屆三中全會(huì)明確提出了“樹(shù)立以人為本、全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀”。這是馬克思主義的社會(huì)發(fā)展理論在當(dāng)代中國(guó)的新詮釋,是一種全新的科學(xué)發(fā)展觀,是黨執(zhí)政理念的一次重要升華。...
2025-09-16 21:33
【摘要】可持續(xù)發(fā)展發(fā)育引言教育署亦積極回應(yīng)這個(gè)全球行動(dòng),致力推動(dòng)「可持續(xù)發(fā)展教育」1992年地球高峰會(huì)確立「可持續(xù)發(fā)展」是各國(guó)共同努力的目標(biāo)一致認(rèn)同教育的重要性願(yuàn)景:綠色學(xué)校環(huán)保公民可持續(xù)發(fā)展定義「這些發(fā)展必須能夠一方面滿足我們現(xiàn)今的需求,
2025-01-24 12:19
【摘要】關(guān)注可持續(xù)發(fā)展授課人林躍明本課結(jié)構(gòu)第一單元了解戰(zhàn)略第二單元熱點(diǎn)點(diǎn)擊第三單元解題指導(dǎo)下一頁(yè)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略(二)實(shí)施戰(zhàn)略的必要性(三)實(shí)施戰(zhàn)略的主要措施返回(一
2025-01-13 19:11
【摘要】現(xiàn)代旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)第十二章現(xiàn)代旅游經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展教學(xué)目的和要求了解旅游經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和發(fā)展的概念,分析比較不同旅游發(fā)展模式的特點(diǎn),正確掌握旅游經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的概念和重要性,旅游經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的特點(diǎn)及規(guī)律,明確實(shí)現(xiàn)旅游經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的觀念、職責(zé)和重點(diǎn)。教學(xué)內(nèi)容一、現(xiàn)代旅游經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與發(fā)展二、現(xiàn)代旅游經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律
2025-10-07 14:39
【摘要】農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育電子教案北師大版八年級(jí)數(shù)學(xué)(下)《》教學(xué)設(shè)計(jì)蒲江中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校高雁群說(shuō)課:黃金分割,是北師大版《數(shù)學(xué)》八年級(jí)下第四章第二節(jié)的內(nèi)容,一課時(shí)。本節(jié)課的設(shè)計(jì)力圖貫徹“自主參與、自主體驗(yàn)、自主構(gòu)建”的教育理念和體現(xiàn)“數(shù)學(xué)教學(xué)主要是數(shù)學(xué)活動(dòng)的教學(xué)”的教育思想。以下我
2025-04-16 23:35
【摘要】我們面臨的重要課題學(xué)習(xí)目標(biāo):?通過(guò)了解我國(guó)面臨的人口、資源、環(huán)境狀況,增強(qiáng)憂患意識(shí),積極參加落實(shí)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的活動(dòng),為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)作出自己的貢獻(xiàn),做到知行統(tǒng)一。?結(jié)合相關(guān)時(shí)政材料,綜述人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系,說(shuō)明實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的正確性。?①知道我國(guó)面臨的人口、資源
2025-02-15 19:47