寧夏20xx-20xx學(xué)年高一上學(xué)期期中考試歷史試題word版含答案-文庫吧在線文庫
【正文】 行。它說明軍機大臣的職能主要是 （ ） A．與皇帝 “ 共治國事 ” B．根據(jù)皇帝的旨意擬發(fā)諭旨 C． “ 事無不總 ” ，負責(zé)執(zhí)行政令 D．掌審議，負責(zé)審核政令 ，從漢代到明清，宰相大臣的上朝禮儀經(jīng)歷了由坐到站 .再到跪的變化，這一現(xiàn)象從本質(zhì)上反映了（ ） 級化的趨勢 1下列古代雅典的階級或階層中，真正能夠享受到民主權(quán)利的是（ ） A、廣大婦女 B、成年男性公民 C、廣大奴隸 D、居留的外邦人 （ ） A、都發(fā)生于公元前 8世紀(jì) B、都設(shè)十個地域部落取代四個血緣部落 C、都設(shè)立了五百人會議和十將軍委員會 D、都打擊了氏族制度，有利于民主政治 16．雅典為擔(dān)任公職和參加政治活動的公民發(fā)放津貼的目的是（ ） A．保證 所有公民參加國家政治活動 B．建立寬松自由的民主氛圍 C．提高所有雅典人民的政治地位 D．促進商品經(jīng)濟發(fā)展 17.《十二銅表法》維護的是奴隸主貴族的利益，但是它卻被認為是平民的勝利，是因為（ ） A、主要由平民參與制定 B、規(guī)定平民和貴族享有平等的政治權(quán)利 C、有了按律判決和量刑的成文法依據(jù) D、損害了貴族的私有財產(chǎn)權(quán) 18.“萬民法”取代“公民法”是為了適應(yīng)（ ） ①版圖的擴展 ②國際交往擴大 ③商品經(jīng)濟和貿(mào)易的發(fā)展 ④封建主統(tǒng)治的需要 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ 19．課堂上 ,兩位同學(xué)就古代希臘和古代羅馬民主展開論述，其中最為合理的是 A．都維護了所有公民的利益 B．都使婦女權(quán)益受到法律保護 C．都導(dǎo)致最終的衰落 D．都是奴隸主階級的民主 20．英國女王出訪德國應(yīng)被接待的規(guī)格為 ( ) A．元首級 B．總理級 C．部長級 D. 一般官員級 21.《權(quán)利法案》載： “ 凡未經(jīng)議會準(zhǔn)許，借口國王特權(quán)，為國王而征收，或供國王使用而征 收金錢，超出議會準(zhǔn)許之時限或方式者，皆為非法。（ 15分） 【材料 一 】 武王追思先圣王，乃褒封神農(nóng)之后于焦（地名），黃帝之后于祝，帝堯之 后于薊，帝舜之后于陳，大禹之后于杞。（ 5分） (3) 材料三反映了什么朝代的什么制度？今天的西藏地區(qū)屬于哪個機構(gòu)管轄？（ 3分） (4) 綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勚袊糯胤叫姓贫妊葑冓厔荨；蛘哂镁淅显挶扔鳎核歉皇峭昝赖奶?。?3 分）承襲秦制（ 2 分）。（ 2 分
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1