虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)與計(jì)算機(jī)圖形學(xué)-資料下載頁(yè)

【摘要】第一章引言1第一章引言翻開(kāi)歷史的篇章，不難發(fā)現(xiàn)人類社會(huì)的每一次巨大進(jìn)步與發(fā)展總是離不開(kāi)科學(xué)的發(fā)明與技術(shù)的進(jìn)步。科學(xué)技術(shù)的變革不斷地將人們的幻想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)與計(jì)算機(jī)圖形學(xué)39年前，MortHeilig申請(qǐng)的一項(xiàng)專利預(yù)言了我們今天稱之為虛擬現(xiàn)實(shí)（VirtualReality——VR）技術(shù)的很多功能細(xì)節(jié)，而今天這

2025-10-16 08:11

fmea失效模式與后果分析技術(shù)應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【摘要】FMEA技術(shù)的應(yīng)用FMEA技術(shù)的應(yīng)用(Failuremodeandeffectanalysis)?一.起源:FMEA:失效模式、效應(yīng)與關(guān)鍵性分析是一種系統(tǒng)化工程設(shè)計(jì)輔助工具,利用表格方式協(xié)助工程師進(jìn)行工程分析,使

2025-02-28 15:28

企業(yè)教練管理技術(shù)經(jīng)典實(shí)用課件：管理教練技術(shù)課程-資料下載頁(yè)

【摘要】Page1管理教練技術(shù)課程MCT管理教練技術(shù)應(yīng)用技巧管理教練現(xiàn)場(chǎng)案例示范管理教練技術(shù)架構(gòu)體系管理教練有效對(duì)話能力什么是管理教練?Page2分組討論P(yáng)age3什么是管理?“管理就是通過(guò)他人之力,將事情一一完成.當(dāng)你自己把事情完成時(shí),你只是個(gè)技術(shù)員,當(dāng)你通過(guò)別人的力量完

2025-01-09 01:44

信息技術(shù)與課程整合教學(xué)模式-資料下載頁(yè)

【摘要】信息技術(shù)與課程整合的教學(xué)模式湖南省電化教育館鄒淑萍2023年3月大力推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)過(guò)程中的普遍應(yīng)用，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、教師的教學(xué)方式和師生互動(dòng)方式的變革，充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學(xué)習(xí)工具。

2025-02-15 20:19

甲骨文字形動(dòng)態(tài)描述庫(kù)及其字形生成技術(shù)研究-資料下載頁(yè)

【摘要】甲骨文字形動(dòng)態(tài)描述庫(kù)及其字形生成技術(shù)研究安陽(yáng)師范學(xué)院栗青生甲骨文數(shù)字化工作簡(jiǎn)介甲骨文綴合——圖像處理（中美聯(lián)合智能信息處理實(shí)驗(yàn)室）甲骨文編碼——字形描述庫(kù)（數(shù)字化甲骨文工程技術(shù)研究中心）甲骨文考釋——圖文資料庫(kù)

2025-07-20 03:33

信息技術(shù)與課程整合的模式與方法-資料下載頁(yè)

【摘要】現(xiàn)代教育技術(shù)第十章信息技術(shù)與課程整合第一節(jié)信息技術(shù)與課程整合的相關(guān)理論一、信息技術(shù)與課程整合的定義（一）什么是信息技術(shù)?信息技術(shù)（InformationTeonlogy,IT）應(yīng)用信息科學(xué)的原理和方法對(duì)信息進(jìn)行獲取、處理和應(yīng)用的技術(shù)，它覆蓋微電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技

2025-02-15 19:40

企業(yè)管理教練_技術(shù)-企業(yè)導(dǎo)師訓(xùn)練-資料下載頁(yè)

【摘要】趙菊春導(dǎo)師介紹實(shí)踐派戰(zhàn)略思想家、中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)研究院執(zhí)行院長(zhǎng)、原北京大學(xué)金融與產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究中心領(lǐng)導(dǎo)力研究部主任、行為建設(shè)學(xué)創(chuàng)始人、清華等十余所高校客座教授，一百余家企業(yè)管理咨詢顧問(wèn)和首席訓(xùn)練導(dǎo)師。趙教授有著二十多年的領(lǐng)導(dǎo)與管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，他深入挖掘中華民族五千年文化的思想精髓，中西結(jié)合、融會(huì)貫通,形成了自己的思想體系以及獨(dú)特的培訓(xùn)風(fēng)

2025-01-18 11:01

[精選]班組長(zhǎng)的帶人技巧教練技術(shù)-資料下載頁(yè)

【摘要】教練技術(shù)：班組長(zhǎng)如何帶人力帆集團(tuán)培訓(xùn)提高班（第四期）—班組長(zhǎng)職業(yè)素質(zhì)與管理能力綜合提升講師簡(jiǎn)介虞東：情報(bào)學(xué)碩士人力資源管理碩士聯(lián)系方式：13060255309任職經(jīng)歷：十年軍旅，少校軍銜；北方照明集團(tuán)人事處長(zhǎng)；中國(guó)國(guó)鐵科技行政副總裁；新加坡首都工業(yè)集團(tuán)綜合管理部總經(jīng)理兼CHO

2025-01-09 22:24

企業(yè)教練管理技術(shù)第一講(課件)-資料下載頁(yè)

【摘要】企業(yè)教練管理技術(shù)第一講測(cè)試題心案例分析1、教練發(fā)問(wèn)的方向中，通常會(huì)先問(wèn)哪一類型的問(wèn)題：?A、心態(tài)B、宣言C、資料D、挑戰(zhàn)/激勵(lì)2、回應(yīng)時(shí)要注意的是，以下哪一項(xiàng)不屬于?真誠(chéng)、善意?明確?包容?是一份禮物3、你的同事、下屬或上司對(duì)

2025-02-19 14:04

mcc企業(yè)管理教練技術(shù)培訓(xùn)課件-資料下載頁(yè)

【摘要】MCC企業(yè)管理教練技術(shù)培養(yǎng)教練型領(lǐng)導(dǎo)王和掌握教練技術(shù)，贏得管理先機(jī)最偉大的領(lǐng)導(dǎo)人，一流的，是教練。通用電器杰克．韋爾奇教練技術(shù)是一門善用自己及引發(fā)他人智慧，為企業(yè)及組織

2025-02-13 22:49

[教練技術(shù)一階段]教練技術(shù)一階段講義-資料下載頁(yè)

【摘要】[教練技術(shù)一階段]教練技術(shù)一階段講義篇一:教練技術(shù)一階段講義第1頁(yè)共59頁(yè)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)教案第一天音樂(lè)4分鐘，音樂(lè)1分鐘門神:門已打開(kāi),可以進(jìn)來(lái)坐!導(dǎo)坐:先坐滿前排/先坐滿前排義工:手拿物品放一邊,手機(jī)請(qǐng)關(guān)機(jī)13：30

2025-10-01 01:23

教練技術(shù)游戲資料-資料下載頁(yè)

【摘要】整理活動(dòng)游戲資料一、紅黑游戲一、導(dǎo)入（一上臺(tái)，先調(diào)侃剛才學(xué)員上臺(tái)發(fā)言時(shí)的表現(xiàn)。）1、你是對(duì)的。我問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：人為什么活著？（證明自己是對(duì)的。）你們看到了嗎？剛才王倩老師走上臺(tái)來(lái)，問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，誰(shuí)贏了？我發(fā)現(xiàn)走上來(lái)的人，都不想回答這個(gè)問(wèn)題，他們都在回答我問(wèn)的這個(gè)問(wèn)題。人為什么活著？他們都為了證明自己是對(duì)的而活著，只不過(guò)現(xiàn)在的你放大為A組或者是B

2025-07-30 05:27

教練式領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)-資料下載頁(yè)

【摘要】60歲李戰(zhàn)哲堅(jiān)持長(zhǎng)跑40年入選波士頓環(huán)城賽波士頓國(guó)際馬拉松環(huán)城賽要求選手報(bào)名成績(jī)?cè)?小時(shí)50分之內(nèi)才有資格參賽。中國(guó)土木工程集團(tuán)公司干部、60歲的李戰(zhàn)哲榮幸入選今年美國(guó)波士頓馬拉松全程（42195米）男子組比賽。本報(bào)訊自1897年創(chuàng)立一年一度的第117屆美國(guó)波士頓國(guó)際馬拉松環(huán)城賽定于4月15日開(kāi)賽。該賽事要求選手報(bào)名成績(jī)?cè)?小時(shí)50分之內(nèi)才有資格參賽。中國(guó)土木工程集團(tuán)公司干部、60歲

2025-07-30 05:26

企業(yè)教練管理技術(shù)-資料下載頁(yè)

【摘要】頂級(jí)網(wǎng)頁(yè)配色詞典策劃正確的配色方案時(shí)必須要有一個(gè)判斷標(biāo)準(zhǔn)。網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師策劃一個(gè)網(wǎng)站需要經(jīng)過(guò)反復(fù)多次的思考，而在決定網(wǎng)頁(yè)配色方案時(shí)同樣需要經(jīng)過(guò)再三的思量。為了得到更好的策劃意見(jiàn)，組織者既應(yīng)該與合作人員反復(fù)進(jìn)行集體討論，還應(yīng)該找一些風(fēng)格類似的成功站點(diǎn)進(jìn)行技術(shù)分析，一個(gè)大型站點(diǎn)是由幾層甚至數(shù)十層的鏈接和上百上千種不同風(fēng)格的網(wǎng)頁(yè)所構(gòu)成，所以在需要的時(shí)候應(yīng)該繪制一個(gè)合理的層級(jí)圖。

2025-07-24 15:11

教練技術(shù)原稿(全集)-資料下載頁(yè)

【摘要】教練技術(shù)原稿（全集）第一階段研討會(huì)課程原理：生命轉(zhuǎn)換（感覺(jué)上的認(rèn)知）覺(jué)醒蛻變整合振蕩期混亂期認(rèn)知

2025-07-13 23:48

教練技術(shù)與“人”字形學(xué)習(xí)模式(參考版)

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