現(xiàn)代企業(yè)工廠現(xiàn)場管理-文庫吧在線文庫
【正文】 好嗎 ? 19 20 海爾斜坡理論 21 日本的理論 低層 高層 中層 維持 改善與創(chuàng)新 22 管理五大職能 計劃 控制 協(xié)調 組織 領導 23 管理的框架 定期評估與檢查 重點問題的分析與處理 發(fā)現(xiàn)差距 ,持續(xù)改善 規(guī)劃部門及個人發(fā)展目標 確定工作重點及計劃 5W1H 部門系統(tǒng)構建及流程完善 與下屬共同發(fā)展個人目標 工作教導 教他做事 反饋 告訴他好與不好 激勵 – 讓他開心地做事 計劃 控制 協(xié)調 組織 領導 人員的選拔與招聘 下屬責任的分配及分工 資源的調配和運用 上中下的溝通 內外部關系及矛盾的處理 24 現(xiàn)場管理者的角色 ? 現(xiàn)場管理者是指揮者 ,明確方向 。 ? 現(xiàn)場管理者是個人楷模 ,為員工以身作則 . ? 現(xiàn)場管理者不是家長 ,凡是都替他安排 。 ? 存在安全作業(yè)隱患的時候 。 與 Jacky同組的兩名一線人員，已經告訴你如果 Jacky不改變對他們有時尊重的態(tài)度，他們就離開這個組，他們并沒有抱怨得不到 Jacky的幫助，但是他們至少不愿被他侮辱！你認為現(xiàn)在是時候了，應該在情況變得更糟之前制止事態(tài)繼續(xù)發(fā)展下去。然而，他們這些人所做的一切只是尋找各種借口與理由拒絕你提出的要求。 4. 這個構想很好，但是在現(xiàn)場做不到 …… 5. 肯定不行，這是明擺著的。 97 發(fā)掘問題的方法 ? 要點一 : Q C D S M ? 要點二： 4M ? 要點三：從消除三呆入手：浪費，勉強，不均 98 解決問題順序判定 判定依據(jù) 事件 重要性 緊急性 狀態(tài)變化 得分 演講完畢，謝謝觀看！ 。其實，由于煞了他們的氣焰而且擺脫了那些總是嫉妒你并且象小學生一樣喋喋不休地進行抱怨的人，你也已經感到了一絲快慰。你因此在 KM其他生產部主管們之中贏得了認同，即使在設備工程師提供的設備支持是分糟糕的情況下，你仍然大大地超額完成生產任務。但是他造成的內部沖突之多甚至大于他創(chuàng)造的生產額， Jacky不但未曾幫助過生產一部的其他同事完成生產任務，反而有時似乎是在甩開其他組織單干，而且他無視 KM公司制定的各項程序，結果別人便不得不去收拾被搞得一團糟的局面。 28 設備管理 1. OEE的計算和分析 ? OEE=設備稼動率 X性能率 X良品率 ? 設備稼動率 =實際工作時間 /額定工作時間 ? 性能率 =實際單位產量 /額定單位產量 ? 良品率 =產出良品數(shù) /生產總數(shù) 2. 自主保養(yǎng) 3. 設備保養(yǎng)的目視化管理 29 現(xiàn)場管理之屋 利潤 設備管理 勞務管理 作業(yè)標準化 5S 維持整潔亮麗的廠房 目視管理 消除浪費、勉強、不均的三呆現(xiàn)象 自我提升 提案改善 團隊合作 工作關系 提振士氣 自主管理 現(xiàn)品管理 作業(yè)管理 訊息管理 工期管理 安全管理 品質管理 成本管理 30 現(xiàn)場管理的水準 第一級 ?管理者 :忙碌就是在努力工作 ?現(xiàn)象 :現(xiàn)場亂糟糟 ,開會總是遲到 ?套話 :我們已經夠忙的啦 第三級 ?現(xiàn)象 : 各環(huán)節(jié)均是使用流程圖 管理 ?員工 : 具備多技能操作能力 ?現(xiàn)場 :小組經常聚會討論改善 課題 第二級 ?管理者 :明白未能給產品增加價 值的都是浪費 ?現(xiàn)象 :開始用業(yè)務流程進行管理 , 并懂得管理時間 第四級 ?現(xiàn)象 :實際工作效率達到 75%以上 ?設備 :因故障而停線的情況基本 排除 ?管理者 :天天在研究如何再增加 價值 第五級 ?現(xiàn)象 :實際工作效率達到 85%以 上 ,庫存是該行業(yè)中最低的 ?員工 : 新人也能很快跟上運營 程序 ,全員主動的參與到 改善活動中去 31 精益制造 ? 準時生產 –只在需要的時候，只生產所需要的產品 ?消除中斷 ?使系統(tǒng)具備柔性 ?減少換產時間與生產提前期 ?存貨最小化 ?消除浪費 ? 產品設計 ? 過程設計 ? 人員與組織要素 ? 制造計劃與控制 32 準時生產系統(tǒng) (JIT)的主要方法 ? 看板管理 ? 零庫存管理 ? 平準化生產 ? 縮短生產周期 ? 少人化管理 161166 33 一流現(xiàn)場的員工 5S管理 充滿活力 付諸行動 遵守規(guī)則 人際關系 問題意識 持續(xù)改善 高的目標 34 35 5S的目的 ? 創(chuàng)造良好的工作環(huán)境 ? 使問題一目了然的發(fā)現(xiàn) ? 培養(yǎng)員工守標準 ,守時間 ,守紀律的習慣 36 現(xiàn)場管理者的主要職責 ? 按計劃及指令安排生產 ? 工藝標準貫徹 ? 效率管理 ? 品質管理 ? 工作教導 ? 設備 ,使用工具管理 ? 環(huán)境 5S管理 ? 部署考核管理 ? 出勤管理 ? 公司規(guī)章制度貫徹執(zhí)行 37 在工作開始之前 … ? 對設備 ,原材料等進行檢查 ? 檢查當天的生產明細表或生產訂單 ? 檢查需用的設備 (運轉是否正常 ) ? 檢查當天的原料供應 ? 檢查當天需要的工具 ? 對人員進行檢查 ? 檢
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