【正文】 持續(xù)到所有族人將正面的評語都說完為止 。 肯定一些同學(xué)參加體育活動的積極性；個別同學(xué)紀律 、 學(xué)習(xí)有進步了 ， 有同學(xué)幫助別人 ， 敢于和不良行為作斗爭 ， 一段時間課堂沉悶 ， 給發(fā)言積極的同學(xué)發(fā)；課后問問題的同學(xué)太少 ， 設(shè)立專門表揚單：獎勵每周的 “ 問題大王 ” （ 向老師請教問題多的同學(xué) ） ；有些學(xué)生勞動不積極 ， 敷衍了事 ，值周期間 ， 給勞動積極的同學(xué)發(fā)表揚單；學(xué)校 “ 美食節(jié) ”活動中 ， 人人參與 ， 個個有功 ， 全班每人一張表揚單 ……學(xué)生都希望獲得越來越多的表揚單 ， 所以會通過努力爭取每一個機會 。 班級是提高學(xué)生責任感的第一現(xiàn)場 ? 班級生活中，我們班主任是否有了主動承擔責任的膽量和勇氣？ ? 當涉及到班級重大事務(wù)時，班主任更要有這樣的膽略。學(xué)生不答應(yīng)。 關(guān)鍵是衛(wèi)生值日表的安排 ， 重點是清掃方法的指導(dǎo) 。真是凡事來不得半點馬虎 。 ? 擦門窗和走廊欄桿的同學(xué)任務(wù)較輕 ， 需要保證更高的質(zhì)量 —— 無塵埃 。一句話：孩子學(xué)習(xí)負擔重，只要他能把學(xué)習(xí)搞好就行了。而隨著這項家庭作業(yè)的完成，在班級生活中，孩子們的班級工作更主動更積極了，沒有老師的督促，他們也自覺地完成。 ” ? 裝滿寬容上路 ? 小學(xué)生、初中生經(jīng)常為一些雞毛蒜皮的事來告狀，甚至兩個學(xué)生一起哭著來告狀。和他們都單獨談過，效果看來不佳。 ? 后來，她漸漸有朋友了。手絕對不允許松開。兩人手拉手，一人拿掃帚，一人拿簸箕，在大家的笑聲中出發(fā)了。在大家的掌聲和笑聲中，他們的小矛盾解決了。 ? “ 世界上，比陸地更為廣闊的是大海，比大海更為廣闊的是天空，比天空更為廣闊的是人的心靈。幫助學(xué)生守住誠信，需要老師、家庭、社會共同努力。 ? 通過班會議論有關(guān)誠信的話題：從“信用卡”的來歷說起，講解一個個誠信故事，討論社會生活中的誠信，學(xué)校生活中的誠信。 ? 班主任工作的前提是：尊重每一位學(xué)生。尊重在于，教師能夠把做人的權(quán)利還給學(xué)生。 ? 我說：你是感情特別豐富的人。 ? 問她：你知道他多大嗎？ ? 快十七了。我說了也沒用。就象鉆石，沒有磨礪不會引人注目，一旦磨礪、加以鑲嵌，就會光彩奪目。學(xué)生看過印象非常深刻?！袄卒h精神”就是無私奉獻，助人為樂，“雷鋒精神”就是在學(xué)習(xí)上像釘子那樣，善于擠，善于鉆。 12:09:2812:09:2812:092/8/2023 12:09:28 PM 1以我獨沈久，愧君相見頻。 , February 8, 2023 很多事情努力了未必有結(jié)果，但是不努力卻什么改變也沒有。 下午 12時 9分 28秒 下午 12時 9分 12:09: 楊柳散和風，青山澹吾慮。 2023年 2月 下午 12時 9分 :09February 8, 2023 1業(yè)余生活要有意義，不要越軌。 12:09:2812:09:2812:09Wednesday, February 8, 2023 1知人者智，自知者明。 :09:2812:09:28February 8, 2023 1意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 2023年 2月 8日星期三 下午 12時 9分 28秒 12:09: 1比不了得就不比，得不到的就不要。 ? 從今天起，關(guān)注周圍，助人為樂。 ” 該負責人說 ， 老人確實需要這些節(jié)目豐富業(yè)余生活 ， 但由于集中在 3月 5日前后 ， 老人每天都要被迫看幾場 ， 這些老人歲數(shù)太大 ，根本就受不了 。那最能震撼人們心靈的是什么呢？我想了很久。 道德教育就是教學(xué)生如何做人 —— “成人”教育 ? 讓學(xué)生學(xué)會尊重首先從學(xué)會傾聽開始。也因為芳沒有爸爸，所以我們兩人能聊到一起，我們都想爸爸 ?? 我經(jīng)常在自己的小房間里，呆呆地坐著，想著爸爸和我講話的情景。 ? 我說：如果你及時道歉，會發(fā)現(xiàn)朋友很容易原諒你。 ? 不，因為你這次誠實。學(xué)會尊重才能學(xué)會共處，尊重又是在共處中培養(yǎng)起來的。 ? 生活是最好的老師，所以，在班級生活中，要讓學(xué)生看到這些丑惡的社會事件，但是更要引導(dǎo)學(xué)生思考：如果沒有了誠信，我們的生活將變成什么樣子？要讓學(xué)生真切地看到：沒有誠信所帶來的一個個悲劇和一段段控訴，讓學(xué)生在真實的震動中感受誠信之重，愿做誠信之人。因為老師也是人，也會有過錯，所以我們的名字會被學(xué)生記上“黑名單”。為了向父母好交代，涂改考試成績，考試作弊，這樣的學(xué)生絕不在少數(shù)，借學(xué)校的名義向家長騙錢的也絕不是一個兩個學(xué)生。在學(xué)生對班級有了認同感和歸屬感的基礎(chǔ)上，借助各種契機，形成班級獨特的寬容性精神氛圍。 ? 此時，他們兩人已經(jīng)聽任老師的擺布 —— 當著全班同學(xué)面高高地舉起緊拉的手！我告訴大家：俗話說得好，“不打不成交”嘛。在眾目睽睽之下，他們希望盡快完成，可是沒有默契的配合，是不可能完成的。這一句話，是在不斷提醒學(xué)生：不要把別人一句“有口無心”的玩笑話放在心上。正在這時，山中走出一位圣人，對海格力斯說：“朋友，快別動它，忘了它，離開它遠去吧！它叫仇恨袋，你不犯它，它便小如當初，你侵犯它，它就會膨脹起來，擋住你的路，與你敵對到底！” ? 在這天的日記里，她寫道：平時我計較太多，總是得理不饒人，讓我和同學(xué)的矛盾越來越大，我要改變，學(xué)會寬容，讓自己擁有更多的朋友。有個學(xué)生總覺得某同學(xué)笑話他，多次氣急之下，他在自己的書包里偷偷放了一把刀，準備報復(fù)，幸虧父母發(fā)現(xiàn)及時制止了 …… ? 班級生活中，班主任首先做寬容的使者，要有一種真正的發(fā)自內(nèi)心的寬容，允許學(xué)生在犯錯中不斷反思處理問題的方式。 ? [材料 2] 法國思想家 、 大教育家盧梭在教育名著《 愛彌兒 》 中說： “ 你知道不知道用什么辦法準能使你的孩子得到痛苦嗎 ？ 這個方法就是：百依百順 。學(xué)習(xí)的責任感來自于做事的一貫責任感。 ? 為了我們生活在一個整潔的環(huán)境中 ， 請相互協(xié)作 、 盡責盡職 。 早 、晚各打掃一次 ， 無論有無垃圾 ， 一定要全面清掃 。 不要說學(xué)生 ， 現(xiàn)在有的年輕教師自己也不愛勞動 ， 不知道如何打掃才干凈 。之后，班級的事情，每個人的責任心更強了。 ? 如果你是班主任，你會怎樣處理？ ? 同樣一件事情上，另一位老師是這樣處理的：他在全班作了深刻的檢討，檢討自己管理不善，體育課的門窗未關(guān)，給小偷有了可乘之機，檢討自己沒有提醒生活委保管好錢物，所以全部責任由老師來負。因此，責任心是一個人做人的重要基礎(chǔ)。 下面是班主任的親筆簽名 ， 更重要的是一個鮮紅的學(xué)校教務(wù)處的大圓章 。 ? 吳非的 《 致青年教師 》 ：學(xué)校教育留給我們每個人的是什么 ？ 教給學(xué)生終生受用的美德 —— ?責任感 ?寬容 ?誠信 ?尊重 善于發(fā)現(xiàn)美 ? 在非洲的巴貝姆巴族中 ， 至今仍然保持著一種古老的儀式：當族里的某個人因為行為有失檢點而犯了錯誤時 ， 族長會讓其站在村落的中央 ， 這時 ， 整個部落的人都會趕來 ， 將這個犯錯的人團團圍住 ， 用贊美來 “ 教訓(xùn) ” 他 。 如果你面對這樣的學(xué)生 ， 你會如何處理呢 ? （ 1） 對待第一個女生 : ? 走過去在她耳朵邊輕言：下課再看 ， 我還可以再借你幾本 。 現(xiàn)實困境： 無法避免的師生沖突 ? 你被學(xué)生傷害過嗎 ?也許每個老師的回答都是相同的 ,尤其是普通中學(xué)的老師。 ? 其二：道德教育及其改革表現(xiàn)出來的純粹知識的灌輸以及純學(xué)理的分析批判，導(dǎo)致道德教育自身情感性的缺失，與師生情感世界、生活世界的脫節(jié)，致使在道德教育過程中表現(xiàn)出一種游戲化的取向，道德教育成了皇帝的新裝，大家心照不宣的一場游戲。