【正文】
更新教學(xué)理念,基于企業(yè)機(jī)械類典型工作過程開發(fā)課程 機(jī)械類典型工作過程框架圖 5 特色與創(chuàng)新 課程內(nèi)容整合 機(jī)械制圖 AutoCAD 公差配合 與測(cè)量 96學(xué)時(shí) 96學(xué)時(shí) 40學(xué)時(shí) + + 機(jī)械制圖 192學(xué)時(shí) LOGO 請(qǐng)各位專家多提寶貴意見! LOGO 謝謝觀看 /歡迎下載 BY FAITH I MEAN A VISION OF GOOD ONE CHERISHES AND THE ENTHUSIASM THAT PUSHES ONE TO SEEK ITS FULFILLMENT REGARDLESS OF OBSTACLES. BY FAITH I BY FAITH 。年齡結(jié)構(gòu)合理,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,且都具備現(xiàn)場(chǎng)操作能力。 u增強(qiáng)學(xué)生的自信心,并 逐漸形成競(jìng)爭(zhēng)效益意識(shí)。LOGO 重慶市江南職業(yè)學(xué)校:機(jī)械工程系 機(jī) 械 制 圖 主講人:周 小 平 團(tuán)隊(duì)成員:喻春林、鄒金洋、周小平、王銳、 周俊言、周巧玲 《 機(jī)械制圖 》 說課 教學(xué)組織與實(shí)施 4 課程設(shè)置 1 教學(xué)內(nèi)容 2 教學(xué)設(shè)計(jì) 3 說課內(nèi)容: 特色與創(chuàng)新 5 課程目標(biāo)體系 課程作用 課程定位 Title 課程性質(zhì) 機(jī)械制圖是學(xué)習(xí)識(shí)讀和繪制機(jī)械圖樣的原理和方法的技術(shù)基礎(chǔ)課 , 也是專業(yè)基礎(chǔ)課 , 貫穿于機(jī)械類專業(yè)的整個(gè)教學(xué)過程 , 處于主干 、 基石地位 。 u培養(yǎng)耐心細(xì)致的工作作 風(fēng)和嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài) 度。兼職教師都為企業(yè)一線工程師。 七、教師收集信息集中講解。 三、學(xué)生開始分析組合體實(shí)物模型特征并用三視圖表示組合體。 采用基于工作過程的項(xiàng)目引領(lǐng)任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式教學(xué)。讀 懂中等