中國夢演講稿-文庫吧在線文庫
【正文】 決定了我們民族和諧共榮的 思想。我們緊緊抓住和平發(fā)展的戰(zhàn)略機(jī)遇期，聚精會神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展，通過互利合作推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展，實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)起飛，邁向夢想的腳步堅實而穩(wěn)健。 ” 五、中國夢遠(yuǎn)景展望 ? （ 1）經(jīng)濟(jì)富強(qiáng)。實現(xiàn)中國夢，我國將建設(shè)職能科學(xué)、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、廉潔高效、人民滿意的服務(wù)型政府，人民群眾成為政府的主人，腐敗分子失去藏身之地。 五、中國夢遠(yuǎn)景展望 ? （ 5）生態(tài)文明。 五、中國夢遠(yuǎn)景展望 ? （ 7）病有所醫(yī)。我國已經(jīng)普及九年制義務(wù)教育，高等教育也進(jìn)入大眾化階段的門檻，終身學(xué)習(xí)的理念逐步深入人心；要堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，財政性教育經(jīng)費要提高到發(fā)達(dá)國家的平均水平，延長義務(wù)教育年限，實施免費職業(yè)教育，提高高等教育毛入學(xué)率，逐步做到愿意讀書的人都有學(xué)上，沒人因為學(xué)費而被拒于校門之外；要加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，全面實施素質(zhì)教育，改進(jìn)教育方法，提高教育質(zhì)量；要樹立終身教育理念，完善終身教育體系，讓學(xué)習(xí)成為工作和生活的一部分，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會。按照馬斯洛需求層次理論，人的需求像階梯一樣按層次逐級遞升，分別為生理需求、安全需求、 情感 和歸屬需求、尊重需求、自我實現(xiàn)的需求。 中國夢與美國夢 ? 二十一世紀(jì)是“中國夢”揚帆起航的世紀(jì)，也仍將是“美國夢”繼續(xù)前行的世紀(jì)，更是地球上所有辛勤勞動的人們“夢想成真”的世紀(jì)?？梢哉f奧巴馬是自美國黑人民權(quán)領(lǐng)袖馬丁 ?路德金以來，通過“個人奮斗”最為成功地美國黑人。政府立信，民眾才有信任，才能化解社會矛盾、遏制突發(fā)事件的發(fā)生。要堅持為人民健康服務(wù)的方向，健全完善覆蓋全體人民群眾的醫(yī)保體系，引入市場競爭機(jī)制，持續(xù)加大醫(yī)院等醫(yī)療衛(wèi)生基礎(chǔ)建設(shè)力度，在人均醫(yī)生數(shù)、護(hù)士數(shù)、住院床位數(shù)等衛(wèi)生行業(yè)主要指標(biāo)上逐步達(dá)到世界先進(jìn)水平，滿足人民群眾不斷增長的醫(yī)療需求。 安居是民生之基，就業(yè)是民生之本。要大力弘揚中國精神，將以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神作為凝心聚力的興國之魂、強(qiáng)國之魄，不斷豐富人民精神世界，不斷增強(qiáng)人民精神力量。 五、中國夢遠(yuǎn)景展望 ? （ 2）政治民主。 四、中國夢是世界夢 ? 近年來，中國既成功抵御國際金融危機(jī)沖擊，又在推動世界經(jīng)濟(jì)擺脫危機(jī)、走出低谷中發(fā)揮了重要作用。地球村中，一損俱損、一榮俱榮。 毋庸諱言，中國的崛起引起了世界上一些國家的擔(dān)心、憂慮，乃至恐懼。 三、中國夢是人民夢 ? 黨的十八大著眼于提升人民的幸福指數(shù)，對全面建成小康社會人民生活的目標(biāo)，提出了更高的具體要求，并將 “堅持維護(hù)社會公平正義”、“堅持走共同富裕道路”、“堅持促進(jìn)社會和諧” 納入建設(shè)中國特色社會主義的基本要求之中。沒有人民富裕幸福，發(fā)展就不算成功，復(fù)興就不算完成。 二、中國夢是國家夢 ? （ 4） 真正把國家夢帶上人間正道的是中國共產(chǎn)黨人。黨內(nèi)著名理論家、中共中央黨校原副校長李君如 認(rèn)為，全面建成小康社會是 21世紀(jì)頭 20年的“中國夢”。 中國夢的三個維度 ? 在國家夢、人民夢、世界夢這三個維度之間，聯(lián)系是絕對的，區(qū)別是相對的： ? 離開了國家的富強(qiáng)和中華民族的復(fù)興，就不可能有人民的幸福和對世界的貢獻(xiàn)； ? 離開了人民的主體地位和主人翁思想，就不可能有國家的發(fā)展和繁榮； ? 離開了世界的和平與穩(wěn)定，就不可能有中國的和平崛起。 二、中國夢是國家夢 ? （ 2）國家夢就是現(xiàn)代化之夢，社會主義之夢，民族復(fù)興之夢；就是黨的十八大報告所講的建設(shè)中國特色社會主義的總?cè)?
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