新課標人教版四年級下冊語文期末試卷之二-文庫吧在線文庫
【正文】 鐘。 jing p226。）整齊地上了比薩斜塔 ,做了“兩個鐵球同時 著 ． （ zh225。 改為反問句： ____________________________________________________ 六、我能積累運用?！? 這句話的 作者是巴金。n）了。（ 4 分） 請用“√”選出文中加點字的正確讀音。老人走上前去，先對耳聾的孩子比劃著說：“你的耳朵雖然壞了，但眼睛還是明亮的，為什么不改繪畫呢？” 接著，他又對眼睛瞎的孩子說：“你的眼睛 雖然 壞了， 但 耳朵還是 (靈敏 靈活 )的，為什么不改學彈琴呢？” 孩子們聽了，心里一亮。 老人笑著說：“不用謝。要求用具體的事例寫出真情實感，語句通順，字數(shù) 350 個左右。 用 “ ﹨ ” 劃去 （ ） 里用得不恰當?shù)脑~語。改學彈琴的孩子，慢慢覺得失明倒有利。（ 15 分） ____________________ 有兩個孩子：一個喜歡彈琴， 想當 音樂 家； 一個愛繪畫，想當美術(shù)家。一切全由自己決定，我必須對自己負責。在學習中，通過觀察，我從動植物的身上得到了一些啟示，比如： _________________ ______ ___________________________________________________________________ 第二部 分：閱讀積累與運用（ 30 分） 一、閱讀《生命 生命》，完成下面練習（ 15 分） 夜晚，我在燈下寫稿，一只飛蛾不停地在我頭頂上飛來飛去，騷擾著我。正確的打 “√”， 錯誤的打 “”。 (4 分 ) 辨（ ） 徽（ ） 湯（ ） 蜒（ ） 辯 （ ） 微 （ ） 腸（ ） 挺（ ） 四、我能在 正確的一組詞語后面打“√” 。i） 人 處 ． （ chǔ ch249。 （ 4分） pān
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