erp原理與應(yīng)用課程整體設(shè)計(jì)述說人：劉福剛-文庫吧在線文庫
【正文】 ，具有較強(qiáng)的實(shí)際工作能力和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。5 師資隊(duì)伍 （續(xù)）15 Apri 2023Confidential 主講教師（主講教師（ 4））? 余真翰，副教授，物流師 , 現(xiàn)任：信管系系主任 ,成都東軟學(xué)院信息技術(shù)應(yīng)用研究中心副主任。曾多次榮獲市、校級(jí)教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)。 (3)經(jīng)費(fèi)保障15 Apri 2023Confidential 通過以上各個(gè)環(huán)節(jié)的有效實(shí)施，《 ERP原理與應(yīng)用》這門課程終將鑄成名副其實(shí)立項(xiàng)建設(shè) 的 省級(jí)精品課程。秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)勵(lì)。5 師資隊(duì)伍 （續(xù)）15 Apri 2023Confidential5 師資隊(duì)伍 （續(xù)）? 汪學(xué)彬 ，信息管理碩士，信管系副教授、高級(jí)工程師， ERP實(shí)施顧問，是我院的骨干教師。 5 師資隊(duì)伍 （續(xù)）15 Apri 2023Confidential 主講教師（主講教師（ 3）） 晏軍，女，講師，物流師，長(zhǎng)期在一線從事教學(xué)工作。曾多次榮獲教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)。頂崗實(shí)習(xí)、學(xué)以致用15 Apri 2023Confidential5 師資隊(duì)伍姓 名 性別 出生年月 技術(shù)職務(wù) 職業(yè)資格證書 專業(yè)領(lǐng)域 承擔(dān)任務(wù)劉福剛 男 高級(jí)工程師副教授 教師資格證 信息技術(shù)、 ERP 課程負(fù)責(zé)人王晶 女 講師 教師資格證、電子商務(wù)師證 信息管理、 ERP 主講教師晏軍 女 講師 教師資格證 物流管理 主講教師余真翰 男 副教授 教師資格證、物流師證 物流管理 主講教師黃文富 男 講師 教師資格證 企業(yè)管理 主講教師汪學(xué)彬 女 高級(jí)工程師副教授 教師資格證 管理信息系統(tǒng) 主講教師尹波 男 副教授 教師資格證、經(jīng)濟(jì)師 管理集成與創(chuàng)新 主講教師文貝貝 女 助教 教師資格證 信息管理 主講教師胡秋菊 女 講師 教師資格證 工商管理 實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)老師劉婭川 男 講師 教師資格證 物流管理、在讀博士 實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師張池 男 講師 教師資格證 物流管理 實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師15 Apri 2023Confidential課程負(fù)責(zé)人課程負(fù)責(zé)人 課程負(fù)責(zé)人劉福剛，副教授、高級(jí)工程師，信管系副主任，《 ERP原理與應(yīng)用》課程負(fù)責(zé)人。實(shí)踐帶動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，反過來促進(jìn)學(xué)生對(duì)理論產(chǎn)生興趣，提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性3 教學(xué)實(shí)施 — 教學(xué)效果15 Apri 2023Confidential動(dòng)靜結(jié)合，科學(xué)培養(yǎng) 1p教學(xué)模式216。能 夠 在以后的工作中利用 這 些工具方便的完成日常事務(wù) 。? 業(yè)務(wù)角度 是指不但要對(duì)企業(yè)的普通業(yè)務(wù)進(jìn)行講解，而且要對(duì)目前企業(yè)的各種類型的主要業(yè)務(wù)進(jìn)行描述； 功能角度 是在業(yè)務(wù)講解的基礎(chǔ)上，描述為完成業(yè)務(wù)系統(tǒng)應(yīng)該具備的功能； 設(shè)計(jì)角度 是指學(xué)生能夠利用特定的開發(fā)工具進(jìn)行ERP系統(tǒng)的分析、設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)； 實(shí)施角度 是指不但講解ERP的理論、功能，更要學(xué)以致用，掌握如何進(jìn)行 ERP平臺(tái)的構(gòu)建。? 根據(jù)我院人才培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，ERP課程著重培養(yǎng)面向 IT行業(yè)，培養(yǎng)熟悉現(xiàn)代企業(yè)管理運(yùn)營(yíng)的、掌握 ERP應(yīng)用技術(shù)的 ERP實(shí)用型人才。? 為了適應(yīng) “ 顧客、競(jìng)爭(zhēng)和變化 ” 的外部環(huán)境，企業(yè)必須進(jìn)行管理思想上的革命（Revolution）、管理模式與流程上的重組（Reengineering）和管理技術(shù)手段上的更新（Reform）（ 3R），從而在全球范圍內(nèi)，引發(fā)了一場(chǎng)以企業(yè)再造（ BPR）為
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