媒體素養(yǎng)教育校本化研究——媒體素養(yǎng)教育校本課程設(shè)計(jì)與開發(fā)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 要。 在新西蘭，媒體素養(yǎng)教育一般合并在語(yǔ)言課程中講授但也有單獨(dú)開設(shè)課程。研究背景 2n 社會(huì)教育方面。 信息素養(yǎng)在現(xiàn)行教育體系中，注重的僅是向?qū)W生傳授基本知識(shí)及訓(xùn)練聽說(shuō)讀寫基本能力，青少年每天都在接觸大量媒體信息和流行文化，面對(duì)這樣的社會(huì)文化與 “大教育 ”的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)， 迫切需要?jiǎng)?chuàng)建一整套以提高新一代社會(huì)成員媒體素養(yǎng)為目標(biāo)的課程體系。 （威斯康辛教育媒體學(xué)會(huì)， 1993） 指辨識(shí)、找尋、評(píng)估及利用信息的能力，也就是 利用信息來(lái)解決問題的能力 。 ”但沒有 “教學(xué)活動(dòng)建議 ”；另外在 《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》 中各有兩處 “教學(xué)活動(dòng)建議 ”中分別涉及媒體創(chuàng)作和欣賞。在澳大利亞，幾乎所有的州都將媒介素養(yǎng)教育單獨(dú)或放在英語(yǔ)課中作為學(xué)生的必修內(nèi)容。 一月 21一月 2116:13:2416:13:24January 25, 20231他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國(guó)見青山。 一月 2116:13:2416:13Jan2125Jan211世間成事，不求其絕對(duì)圓滿，留一份不足，可得無(wú)限完美。 一月 21一月 21Monday, January 25, 2023閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。 2023/1/25 16:13:2416:13:2425 January 20231一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。 。 2023/1/25 16:13:2416:13:2425 January 20231做前，能夠環(huán)視四周；做時(shí)，你只能或者最好沿著以腳為起點(diǎn)的射線向前。 一月 21一月 21Monday, January 25, 2023雨中黃葉樹，燈下白頭人。研究背景 3歐洲媒體素養(yǎng)教育課程發(fā)展與研究概述 380年代后期，英格蘭和威爾士將媒體素養(yǎng)教育納入中小學(xué)（ 516）國(guó)家課程體系中，施行正式學(xué)制課程，并有完整的評(píng)量系統(tǒng)。n 學(xué)校教育方面。媒體素養(yǎng)教育張學(xué)波華南師范大
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