禮儀修養(yǎng)與個人魅力講義-文庫吧在線文庫
【正文】 作用 。 德水準(zhǔn)高低和有無教養(yǎng)的尺度，而且也是衡量一個社會一個國家文明程度的重要標(biāo)志。她大為不解，請學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)老師指點，老師很快發(fā)現(xiàn)了她的問題：說話聲音小，底氣不足，面容蒼白，頭發(fā)蓬亂。要聯(lián)系學(xué)生實際，找到影響學(xué)生把個人禮儀規(guī)范轉(zhuǎn)化為實際行動的障礙，并想辦法加以克服；要善于激發(fā)和調(diào)動學(xué)生的情感，引導(dǎo)學(xué)生在真切的情感體驗中感悟道理，避免枯燥的理論說教。 ? 3. 運(yùn)用 ? 自覺踐行禮儀規(guī)范，做講文明、有禮儀的人。通過禮儀教育，讓中學(xué)生明確言談、舉止、儀表和服飾能反映出一個人的思想修養(yǎng)、文明程度和精神面貌。而布什在選民中的形象也的確不佳，在民意測驗中一度落后于杜十個百分點，不料兩個月后，布什以光彩照人的形象扭轉(zhuǎn)了劣勢，反而領(lǐng)先十多個百分點。講究個人禮儀是社會成員之間相互尊重、彼此友好的表示，這也是一種美德，是一個人的公共 道德修養(yǎng) 在社會活動中的體現(xiàn)。歷代君主、諸路圣賢均把禮儀視作是一切的準(zhǔn)繩，認(rèn)為一切應(yīng)以禮為治，以禮為教?？梢哉f，個人禮儀從一個側(cè)面反映了一個社會的文明程度。孔子說：“人無禮則不立，事無禮則不成，國無禮則不寧”，我們現(xiàn)在要創(chuàng)建和諧社會，不遵循禮儀規(guī)范是不行的。禮儀是普通人修身養(yǎng)性、持家立業(yè)的基礎(chǔ)，是一個領(lǐng)導(dǎo)者治理好國家、管理好公司或企業(yè)的基礎(chǔ)。在現(xiàn)代生活中，人們的相互關(guān)系錯綜復(fù)雜，在平靜中會突然發(fā)生沖突，甚至采取極端行為。 ? 其次，加強(qiáng)個人禮儀有助于增進(jìn) 人際交往 ，營造和諧友善的氣氛。國家興亡，匹夫有責(zé)，在 改革開放 不斷深化之際，我們每一位社會公民都有理由以自覺加強(qiáng)自身的品行修養(yǎng)為己任，投身于社會主義的 三個文明建設(shè) 之中。三是要把握適度性，無論在修飾程度，還是飾品的數(shù)量和修飾技巧上，都要把握分寸，自然適度，追求雕而無痕的效果。 :36:0822:36Feb233Feb23 1故人江海別，幾度隔山川。 22:36:0822:36:0822:362/3/2023 10:36:08 PM 1成功就是日復(fù)一日那一點點小小努力的積累。 , February 3, 2023 閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。 2023年 2月 3日星期五 10時 36分 8秒 22:36:083 February 2023 1一個人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。 2023年 2月 3日星期五 下午 10時 36分 8秒 22:36: 1楚塞三湘接，荊門九派通。 2023年 2月 下午 10時 36分 :36February 3, 2023 1行動出成果，工作出財富。只要持之以恒，一抓到底，一定會養(yǎng)成自我管理、形成良好的文明禮儀氛圍的好習(xí)慣。 ? 我們該如何養(yǎng)成文明禮貌的習(xí)慣呢？ ﹙ 三 ﹚ 、個人禮儀重在養(yǎng)成 ? ，要加強(qiáng)自律，學(xué)會自我約束 ? ，要懂得自尊自愛 3.提高個人禮儀修養(yǎng)水準(zhǔn)，要注意言行適度得體適 ? 適度的含義是指在應(yīng)用禮儀時應(yīng)該特別注意把握分寸，認(rèn)真得體，要盡量做到恰如其分，恰到好處，才能取得預(yù)期的成效。加強(qiáng)個人禮儀修養(yǎng)，處處注重禮儀，恰能使你在社會交往中左右逢源，無往不利；使你在尊敬他人的同時也贏得他人對你的尊敬，從而使人與人之間的關(guān)系更趨融洽，使人們的生存環(huán)境更為寬松，使人們的交往氣氛更加愉快。“金無足赤，人無完人”是人所共知的，然而在現(xiàn)實生活中，人們卻都在以各種不同的方式追求著自身的完美，尋找通向完美的道路。中學(xué)生中的許多糾紛多由口角引起，而口角的發(fā)生大多與惡語傷人有關(guān)。 ﹙ 二 ﹚ 、個人禮儀蘊(yùn)含的道德意義 ? 鏡頭 :一家企業(yè)的招聘現(xiàn)場，一個男生擠到招聘席前，高舉著簡歷，大聲叫嚷“喂，收一下我的應(yīng)聘材料！”但招聘人員盯了他一眼，繼續(xù)和其他應(yīng)聘者交談。 ? ﹙ 3 ﹚ 、儀式是一種正式的禮節(jié)形式，是指為表示禮貌和尊重在一定場全舉行的、具有專門程序的、規(guī)范化的活動?！逼浯笠鉃椋河谜?quán)推行一種“道”，并用刑律懲
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