【摘要】探索規(guī)律教學目標：1．能借助計算器探索出乘法算式的一些簡單規(guī)律。2．通過觀察、比較、猜測、驗證、推理、交流等數學活動，讓學生經歷探索規(guī)律的過程，培養(yǎng)初步的邏輯思維能力和推理能力。教具學具準備：視頻展示臺。教學過程：一、激趣引入教師在黑板上板書下列算式：1×1=11&#
2024-12-08 07:50
【摘要】蘇教版四年級數學上冊角的分類和畫角?????角的兩條邊成一條直線時，這樣的角叫做平角你能找出平角有多少度嗎？試一試吧!方法一：用量角器量180°平角=1800你能找出平角有多少度嗎？試一試吧!方法一：用量角器量方法二：用三角板拼180°
2024-11-29 00:34
【摘要】判斷1、小明說“角的一條邊長3厘米?！保ǎ?|、角的邊繞頂點旋轉，可以使兩條邊叉開變大，角就變大。（）3、角的兩條邊叉開越大，角就越大。（）4、角的兩條邊畫得越長，角就越大。（）5、角的大小與角的邊畫出的長短沒有關系。（）復習1平角=（
2024-11-27 22:40
【摘要】蘇教版四年級數學上冊本節(jié)課我們主要來學習認數，同學們要能夠把大數轉換成以億或者萬做單位的數。老師！咱們國家的面積可真大?。∈前?！你知道嗎？祖國的面積大約是9600000平方公里。小螞蟻，有個問題想問問你。2020年末全國總人約多少？大概是1300000000。為了讀數和寫數方便有時需要把整萬，整億
2025-11-02 12:12
2024-11-29 00:16
【摘要】學前準備1．回想一下，在上一課中新認識的角有和，它們都有什么特點？2．你能把學過的角按小到大的順序排序出來嗎？平角周角銳角＜直角＜鈍角＜平角＜周角平角的兩條邊在（）上，它是其中一條邊繞著頂點旋轉（）圈得到的；周角的兩
2024-11-29 22:19
【摘要】蘇教版四年級數學上冊本節(jié)課我們主要來學習統(tǒng)計，同學們要理解并掌握復式條形統(tǒng)計圖的畫法以及其表達的含義，能夠讀懂統(tǒng)計圖中包含的信息。下面是某地區(qū)城鄉(xiāng)人口統(tǒng)計表。19853020211995199023223234372120城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村年份地區(qū)人數/萬人完成下面兩
2024-12-05 00:53
【摘要】蘇教版四年級數學教案除法教學目標:1．讓學生經歷整十數或幾百幾十數除以整十數的口算方法以及兩、三位數除以整十數筆算方法的探索過程，能正確地進行口算和筆算，并會演算；會進行簡單的時間單位的換算。2．讓學生在主動探索并獲得數學知識的過程中，建立學好數學的自信心，并能積極與同學交流學習的思考，積累與他人合作交流的經驗。教學重點：
2024-11-19 21:39
【摘要】多位數的讀法教學目標：1．借助數位順序表形成“數級”的概念，掌握“四位分級”的讀數方法，能正確讀出一般多位數和中間、末尾有0的多位數。2．運用豎線分級，加深對“數級”的概念的理解，學會并掌握按級讀數的規(guī)律，提高讀數的能力。，培養(yǎng)學生分析和概括能力。教學重點：掌握“四位分級”的讀數方法和讀數規(guī)律
2024-12-09 08:40
【摘要】《年、月、日》教學設計山東省鄒平縣范公小學孫霞郵編：256206教學內容：蘇教版三年級下冊教材17頁教學目標：1、認識時間單位年月日，了解大月、小月，掌握記住大月、小月的方法，能夠利用方法計算一年的天數，了解閏年、平年，能夠利用計算判斷平年、閏年。2、在學習中感受數學與生活的密切聯(lián)系。教學重點：認識時間單位年月
2024-12-09 04:50
【摘要】除法復習一教學目標：1．通過復習學生能對本單元的知識有系統(tǒng)的了解。2．在復習過程中進一步提高計算能力。3．在復習過程中建立學好數學的自信心，打好基礎。教學重點、難點：熟練進行計算。教具、學具準備：實物投影儀。教學過程：教學設計設計意圖一、口算完成第1
2024-12-08 08:00
【摘要】乘除法之間的關系教學目標：1.理解除法的意義，知道除法是乘法的逆運算，并會在實際中運用。2.自己總結乘、除法各部分間的關系，并會運用這些關系進行乘、除法的驗算。3.培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好驗算的習慣。教學重點：理解乘除法之間的關系。一、復習口算。70×46×90(
【摘要】冀教版四年級數學上冊本節(jié)課我們來認識角，同學們要掌握角的概念，知道角的組成和表示方法，會判別一個圖形是不是角，如何表示一個角，用什么來測量一個角，角的單位是什么。記作：∠1讀作：角1。1角通常用符號”∠”來表示。記作：∠ABC或∠B讀作：角ABC或角B。B角通常用符
2025-11-02 01:55
【摘要】射線、直線和角的認識施教時期：年月日教學內容四（上）第16～17頁例題，試一試，想想做做1～3題共幾課時3課型新授第幾課時1教學目標、觀察和交流等活動，認識線段、射線和直線的特征，知道三者間的聯(lián)系和區(qū)別。
【摘要】北京版四年級數學上冊本節(jié)課我們來認識角，同學們要掌握角的概念，知道角的組成和表示方法，會判別一個圖形是不是角，知道如何表示一個角。能夠解決簡單的問題。記作：∠1讀作：角1。1角通常用符號“∠”來表示。記作：∠ABC或∠B讀作：角ABC或角B。B角通常用符號“
2024-11-15 03:12
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