人教版河南省信陽(yáng)市小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元測(cè)試題-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 的人，寫(xiě)的時(shí)候要注意抓住人物的特 點(diǎn)，做到有中心，有條理，語(yǔ)句通順，讓別人讀了能夠明白她（他） 為什么會(huì)給你留下深刻的印象。目睹孩子們圍著老師親切的嬉鬧，我忽然感覺(jué)另有一株高大的深山含笑在我心中晃動(dòng)…… 我驚嘆俊美的深山含 笑，我更敬佩在邊遠(yuǎn)山村默默無(wú)聞播（撒、撤）知識(shí)的年輕人！ （ 1）劃去文中括號(hào)中不正確的字。含笑不（以、已）艷麗著稱(chēng)，妙的是一縷清香。 這句話中的“紅流”指的是 ____________，這里運(yùn)用了 ________的修辭手法，說(shuō)明了 _____________ （ 3）母親筋脈突兀的手不停地 ______著荔枝，然后用小拇指甲蓋 _______荔枝皮，小心翼翼地 ____皮又不讓皮掉下，手心 ________荔枝，像是 _______一只剛剛啄破蛋殼的小雞，那樣愛(ài)憐地 _______舍不得吞下??前面所填寫(xiě)的都是 ______詞，從這段細(xì)致的描寫(xiě)中，我體會(huì)到 ________________。 _______________________________________________________________________ （ 3）毛主席在一陣陣的掌聲中宣讀中央人民政府公告。（ ） （ 3）“歌樂(lè)山下悟道，渣滓洞參禪”。o ch225。 河南省信陽(yáng)市 小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文 上冊(cè) 第二單元 測(cè)試題 班級(jí) 姓名 分?jǐn)?shù) 一、積累與運(yùn)用。ng tuǒ xiē ch225。這副對(duì)聯(lián)表現(xiàn)了革命者們革命信念不可動(dòng)搖。 縮句： ________________________________________________________________
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