蘇科版生物七下第10章水中的生物單元同步測試題-文庫吧在線文庫
【正文】 參考答案 23. B 24. C 25. ⑴模擬實驗法 ⑵胸腹鰭 是否捆扎 ⑶ 甲 乙 （ 4）保持身體的平衡 26.（ 1）鰓 毛細血管 （ 2）氧氣減少，二氧化碳增多 在水中滴一滴 溴麝香草酚藍指示劑（ BTB） ,看溶液是否變成黃色 （ 3）鰓絲粘連在一起，影響了魚的呼吸。 [ （ 2）流出魚體與進入魚體的水相比，溶解的氣體成分會有什么變化 ？請根據(jù)以下提示設計實驗，證明這一點。這類植物是 （ ） A．苔蘚植物 B．藻類植物 C．蕨類 植物 D．種子植物 17. “日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。節(jié)肢動物主要包括：昆蟲、蝦、蟹、蜘蛛、蜈蚣等。④ 側線 有 感知水流的方向、速度和測定方位 的作用。藻類植物沒有 根、莖、葉 等器官，大部分藻類植物體 內 有 葉綠素 ，能夠進行光合作用，制造有機物。貝殼是由 外套膜 的分泌物形成的，當河蚌的外套膜 受到沙?；虍愇锎碳r，會分泌大量 珍珠質 ，把異物層層包裹起來，便逐漸形成了珍珠。 8. 鯽魚適應水中生活的特征：①身體呈 紡錘形 。 魚體內的 鰾 ，里面充滿 空氣 ，能夠調節(jié)魚體的 比重 ，使魚停留在不同 水層 。 第 10章 綜合練習 水中的生物 ，下列方法中可行的是： （ ） ① 直接觀察 ② 分別剪掉不同的魚鰭進行對比 ③只剪掉尾 鰭 ④用模型代替 魚進行試驗 ⑤捆綁魚鰭 A.②④⑤ B.①③④ C.①②④ D.
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