現(xiàn)場應急處置和急救培訓-文庫吧在線文庫
【正文】 打 120 忌慌張。斷肢一定要用 布包好，預防感染和恐懼心理，在夏天時，用布 包好后，在用不漏水的塑料袋包裹好，低溫保 存，在 6小時之內盡快送往能做接肢手術的醫(yī)院。 ③ 頭頸部出血 用拇指壓住一側的頸動脈， 切忌同時壓住兩側頸動脈。非醫(yī)務人員現(xiàn) 場心肺復蘇術時，根據(jù)無呼吸、無意識、無 吞咽和咳嗽，不需試頸動脈，即可直接進行 人工胸外心臟按壓。 ⑸ 、有心跳，無呼吸時，人工胸外心臟按壓和人工呼吸一并進行。 ? 對出血傷員，必須先止血，后搬運 。 ? 企業(yè)職工必須進行安全培訓。 ? 首先應盡量了解和判斷事故發(fā)生的時間、地點、性質、災害程度與范圍，迅速向當班領導和調度（值班）室報告。 領導機構 辦事機構 工作機構 地方機構 專家組 （ 2）應急管理體制 隱患排查監(jiān)控機制 監(jiān)測預警機制 信息報告和共享機制 應急處置協(xié)調聯(lián)動機制 社會動員機制 信息發(fā)布和輿論引導機制 國際合作機制 （ 3）應急管理機制 ◎ 隱患排查監(jiān)控機制 （ 3）應急管理機制 ① 消防類：消防通道、應急照明、消防栓、滅火器 ② 交通安全類 ③ 校園安全類：宿舍安全、教舍安全、閱覽室安全、 檔案室安全、會議室安全，校園周邊環(huán)境 ④ 食品安全類：食堂、對外餐廳、學校周邊的小飯店 ⑤ ?；奉悾簩嶒炇一瘜W用品 ⑥ 設施類：鍋爐、燃氣、體育場所、供電 ⑦ 保障類：學生的意外傷亡、學生的心理障礙 ◎監(jiān)測預警機制 （ 3）應急管理機制 “海恩法則” “墨菲定律” 建立預防防線 →危險源確立 →風險評估 →脆弱性分析 →監(jiān)測預警 →加強防范 （ 4）應急管理法制 法制化有利于克服突發(fā)事件應急管理的經驗化傾向； 法制化有利于實現(xiàn)突發(fā)事件應急管理的依法行政； 法制化有利于實現(xiàn)突發(fā)事件應急管理中的各方協(xié)調。 ? ? 明確事故信息發(fā)布部門和發(fā)布原則。尤其是企業(yè)安全基本條件，應詳細介紹。 三、應急管理 應急管理 應急和應急管理 應急管理工作體系 應急和應急管理 應急管理 是指預防和減少突發(fā)事件的發(fā)生，控制、減輕和消除突發(fā)事件引起的嚴重社會危害，規(guī)范突發(fā)事件應對活動，保護人民生命財產安全，維護國家安全、公共安全、環(huán)境安全和社會秩序的管理工作，是為了避免或減少突發(fā)事件所造成的損害而采取的事前預防、事件識別、緊急反應、應急決策、處理以及應對評估等管理行為，目的是為了提高對突發(fā)事件的預見能力、事件發(fā)生后的救援能力以及事后的恢復能力。 二、 處理事故的指導性原則 ?各種事故發(fā)生時，都必須把搶救人員放在第一位，一切措施都必須有利于災區(qū)人員的撤出。 ? “安全第一”是指一切生產建設活動要優(yōu)先考慮人的生命和健康免受危害和威脅，安全生產是一切生產企業(yè)和經濟部門的頭等大事。 ? 安全科技：即推進安全科技進步，實施“科技興安”的戰(zhàn)略，解決影響安全生產的重大科技問題。特別是事故發(fā)生后急于救人搶險，不管客觀條件允許與否，作出一些脫離實際的錯誤決策，造成傷亡事故擴大。作為公眾中的一員，我們每個人都應具備一定的安全減災文化素養(yǎng)及良好的心理素質和應急管理知識。 ? ? 主要包括響應分級、響應程序等。 ? ? 為提高對突發(fā)事件的應急能力與水平，應制訂培訓計劃，對應急人員進行培訓，并組織應急演練。 四、 自救互救與創(chuàng)傷急
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