當代教育熱點問題透視-文庫吧在線文庫
【正文】 命運。 城市：入園難，入好園更難 城市家長從孩子一出生就在考慮在哪所幼兒園上學，怎樣才能進得去。 農(nóng)村：學前教育普及率第，孩子沒園上，普遍存在入園難。有近 50%的幼兒沒有機會接受三年學前教育。 2023年，在園幼兒人數(shù) 2658萬，學前教育毛入園率為 %。 農(nóng)村學前教育發(fā)展長期滯后，造成農(nóng)村學前教育供需矛盾突出。 農(nóng)村留守兒童數(shù)量 不斷增加 : 14 北京市昌平區(qū)：為給孩子爭取寶貴的入園名額，一百多名家長搬來了帳篷、行軍床、躺椅、板凳，在門口拍成了長龍日夜堅守。 2023年需要入園的孩子比往年增長了 30%以上。 至 2023年底，我國學前教育的政府投入僅占全國教育經(jīng)費總投入的 %，這不僅跟發(fā)達國家高達 10%的比例差距甚遠，也遠遠落后于包括非洲國家在內(nèi)的 %的世界平均水平。 問題： 民辦幼兒園的審批、行政和業(yè)務管理不到位。 以江蘇省為例，合格的幼教專業(yè)畢業(yè)的幼兒教師不到 10%，達到 “兩教一?！?的幼兒園不足 1/3。 家長對優(yōu)質(zhì)特色幼兒園的追求，以及“不讓孩子輸在起跑線”的攀比心理，使優(yōu)質(zhì)公立幼兒園和一些有知名度的私立幼兒園，成了家長們追棒的目標。 舉辦更多公益普惠的幼兒園讓孩子“ 有園上，上得起 ” 地方政府要加大財政投入，建設符合基本辦園標準、收費合理、面向區(qū)域內(nèi)所有適齡兒童、數(shù)量充足的普惠性幼兒園。 （四）農(nóng)村要建立學前教育公共服務體系 主要方面：園舍建設、師資隊伍、公用經(jīng)費、資助困難群體 學前教育是基礎教育的基礎，是國民教育的組成部分，是重要的社會公益事業(yè)。完善和落實幼兒園年檢制度。 :10:3304:10:33January 20, 2023 ? 1他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國見青山。 :10:3304:10Jan2320Jan23 ? 1世間成事，不求其絕對圓滿，留一份不足，可得無限完美。 , January 20, 2023 ? 閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。 2023年 1月 20日星期五 4時 10分 34秒 04:10:3420 January 2023 ? 1一個人即使已登上頂峰，也仍要自強不息。勝人者有力，自勝者強。 。 2023年 1月 20日星期五 4時 10分 33秒 04:10:3320 January 2023 ? 1做前，能夠環(huán)視四周；做時，你只能或者最好沿著以腳為起點的射線向前。 , January 20, 2023 ? 雨中黃葉樹，燈下白頭人。 高質(zhì)量的幼兒教師隊伍是高質(zhì)量學前教育的核心保障。 政府要通過資金引導和業(yè)務支持等方式，使更多的民辦幼兒園辦成有質(zhì)量保證且收費較低、面向更廣泛民眾的幼兒園，從而滿足更
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