文化的傳承與創(chuàng)新課件-文庫吧在線文庫
【正文】 的辯證關(guān)系。 易錯(cuò)點(diǎn) 2 堅(jiān)持各民族文化一律平等的原則， 就是要將其他民族文化與本民族文化同等對(duì)待 提醒 在學(xué)習(xí)和借鑒其他民族優(yōu)秀文化成 果時(shí)，要以我為主、為我所用， 不能將其他民族文化與本民族文化同等對(duì)待。 (3) 開展文化交流有利于維護(hù)世界文化的多樣性。 ? (3)無論是文化傳播的途徑還是文化傳播的手段 ，都直接影響文化傳播的速度 、 廣度和深度 。 ② 實(shí)質(zhì)不同： “ 取其精華，去其糟粕 ” 側(cè)重于對(duì)傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度，是改造傳統(tǒng)文化的過程； “ 推陳出新，革故鼎新 ” 側(cè)重于對(duì)文化的繼承、發(fā)展和創(chuàng)新，是創(chuàng)造新文化、發(fā)展先進(jìn)文化的過程。 傳統(tǒng)習(xí)俗 落后文化 不同點(diǎn) 傳統(tǒng)習(xí)俗是指在一定社會(huì)群體中約定俗成、世代相傳的風(fēng)尚、禮節(jié)和習(xí)慣 落后文化則是指帶有迷信、愚昧、頹廢和庸俗色彩的文化 相同點(diǎn) (1) 落后文化通常以傳統(tǒng)習(xí)俗的形式表現(xiàn)出來，但落后文化并非僅以傳統(tǒng)習(xí)俗的 形式表現(xiàn)出來 (2) 我國傳統(tǒng)習(xí)俗中既有糟粕，也存在前人積累的精華，所以通過傳統(tǒng)習(xí)俗表現(xiàn)出來的文化也并非都是落后文化 、傳統(tǒng)文化和先進(jìn)文化 (1)文化是相對(duì)于經(jīng)濟(jì)、政治而言的人類全部精神活動(dòng)及其產(chǎn)品。 1 ．判斷下列觀點(diǎn)并說明理由。傳統(tǒng)建筑被稱為凝固的藝術(shù)，是展現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化的重要標(biāo)志。 2 ． 教育在建設(shè) “ 學(xué)習(xí)型社會(huì) ” 中的作用 建設(shè) “ 學(xué)習(xí)型社會(huì) ” ，是新世紀(jì)新階段我國全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)之一。 (4) 建設(shè)社會(huì)主義精神文明，必須大力發(fā)展教育、科學(xué)和文化事業(yè)。 2． ? ，主要靠文化創(chuàng)作者的聰明才智。 推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展 ， 是文化創(chuàng)新的根本目的 ， 也是檢驗(yàn)文化創(chuàng)新的根本標(biāo)準(zhǔn) 。 態(tài)度：以世界優(yōu)秀文化為營養(yǎng)，充分吸收外國文化的有益成果。文化在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展，在發(fā)展的過程中繼承。這要求我們：第一 ， 要高瞻遠(yuǎn)矚 ， 具有世界性文化眼光 。 (1)文化創(chuàng)新在一定條件下可以離開社會(huì)實(shí)踐 。 4 ． 圖解文化創(chuàng)新的基本途徑 5 ．創(chuàng)新與交流、借鑒、融合的關(guān)系：面向世界、博采眾長。社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉 。 2． 堅(jiān)持文化創(chuàng)新的正確方向 ， 努力鑄造中華文化的新輝煌 (1)堅(jiān)持文化創(chuàng)新的正確方向 ， 必須堅(jiān)持正確的原則立場(chǎng) 。一方面，我們不能離開傳統(tǒng)文化，空談文化創(chuàng)新。 學(xué)科網(wǎng) 3 ． 文化交流中 “ 以我為主 ” 和 “ 海納百川 ” 不矛盾 ( 1) 以我為主、為我所用，有利于永葆文化生命力和提升文化競爭力，有利于保持文化的民族特色。 2 ． 文化創(chuàng)新的基本途徑 ( 1) 繼承傳統(tǒng)，推陳出新 文化創(chuàng)新必須批判地繼承傳統(tǒng)文化， “ 取其精華、去其糟粕 ” ， “ 推陳出新、革故鼎新 ” 。 因此 ， 文化創(chuàng)作者要發(fā)揮自己的聰明才智 ， 要有 “靈感 ”， 歸根結(jié)底要投身于社會(huì)實(shí)踐 。 正確把握科學(xué)技術(shù)對(duì)文化發(fā)展的作用 (1)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素，也是推動(dòng)文化發(fā)展的重要因素。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，科學(xué)技術(shù)的作用越來越重要。 高頻考點(diǎn)二 教育在文化傳承中的作用 核心突破 1 ． 教育在文化傳承中的基礎(chǔ)作用 ( 1) 教育是人類特有的傳承文化的能動(dòng)性活動(dòng)，具有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的特定功能，在人的教化與培育上始終扮演著重要的角色。傳統(tǒng)思想，對(duì)今天中國人的價(jià)值觀念、生活方式和中國的社會(huì)發(fā)展，具有深刻影響。反之，則會(huì)阻礙社會(huì)進(jìn)步、妨害人的全面發(fā)展。民族文化側(cè)重于當(dāng)今的文化，更多
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