湘教版思品八下維護做人的尊嚴同步測試-文庫吧在線文庫
【正文】 單元 關注我們的人身權(quán)利 第二節(jié) 維護做人的尊嚴 課時訓練 一、單項選擇 題 1． 公民的人格尊嚴包括 （ ） ① 生命健康權(quán) ② 肖像權(quán) ③ 名譽權(quán) ④ 榮譽權(quán) ⑤ 姓名權(quán) ⑥ 隱私權(quán) ⑦人身自由權(quán) A．①②③④⑤ B．②③④⑤⑥ C．③④⑤⑥⑦ D．①④⑥⑦ 2．小文幾年如一日，長期護送 殘疾同學上學，獲得了團市委授予的“助人為樂小公民”稱號。小翔把這些不文明行為拍攝下來，將照片寄給報社，報社將這些照片在報紙上刊登出來。攝影師說當初拍照時已給了玲玲報酬， 照片的使用權(quán)歸攝影師。 略 三、 活動與探究 情景 正確的處理方法 法律依據(jù) 當發(fā)現(xiàn) 照片被某照相館擅自放 在其櫥窗中時 要求照相館改正其做法，并可要求其給以一定的精神賠償。 當你遇到下列情景時，你應采取 的 正確的處理方法 有哪些 ？這樣做的法律依據(jù) 是什么？ 情景 正確的處理方法 法律依據(jù) 當你發(fā)現(xiàn)你的照片被某照相館擅自放在其櫥窗中時 當你的同學給你取綽號
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