5s之持續(xù)精進-活用5s提升現(xiàn)場管理效益(1)-文庫吧在線文庫
【正文】 學習與內(nèi)部知識的共享有一套完善的機制 。 過程控制級 5S的目標 ：懂得從過程中的亂因來控制亂象 ， 不必太多的清潔動作就能輕松控制 5S的成果 。 STEP2 結(jié)單作戰(zhàn) ?貼紅單； ?定點攝影； ?登錄紅單匯總表 。 19 不同空間整頓 作業(yè)現(xiàn)場的整頓 ?物料區(qū)； ?作業(yè)區(qū)； ?周轉(zhuǎn)區(qū)； ?設(shè)備系統(tǒng)； ?工具 。 22 紀律的四階段法 STEP1 前置準備 ?檢討可能使用的防錯工具； ?透過比賽或評比明了好壞了的標準； ?每一工具的可行性評估 。 ?數(shù)量 、 時間 、 進度的標示 ?合格不合格的狀態(tài)標示 。 :44:2403:44:24January 19, 2023 ? 1他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國見青山。 :44:2403:44Jan2319Jan23 ? 1世間成事，不求其絕對圓滿，留一份不足，可得無限完美。 , January 19, 2023 ? 閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。 2023年 1月 19日星期四 3時 44分 24秒 03:44:2419 January 2023 ? 1一個人即使已登上頂峰，也仍要自強不息。勝人者有力，自勝者強。 。 2023年 1月 19日星期四 3時 44分 24秒 03:44:2419 January 2023 ? 1做前，能夠環(huán)視四周；做時，你只能或者最好沿著以腳為起點的射線向前。 , January 19, 2023 ? 雨中黃葉樹，燈下白頭人。 STEP4 確認 ?定期透過執(zhí)行委員 ， 使用檢查表考核 或評比 。 STEP3 效果評價 ?紅單物品處置紅果的統(tǒng)計； ?把誤判信息反饋給整理小組 。 18 整頓的四階段法 STEP1 前置準備 ?明確整頓的對象； ?明確整頓的目標； ?討論可行方案制訂計劃 。 ?對本次活動做總結(jié) ， 但并不代表結(jié)束 。 清掃 ：將不需要的東西，加以排除、丟棄，以保持工 作場所無垃圾、無污穢狀態(tài)。 ?過程能力 (保證期望結(jié)果次次重現(xiàn)的能力 )達 ， 還不斷在提高對過 程能力的要求 ， 努力向 6σ挑戰(zhàn) 。 ? 藉由對“過程”的管理來 “ 控制”期望結(jié)果實現(xiàn) 的方法 ，就叫做”過程控制”。 ● 為缺乏有效的方法讓問題不發(fā)生 ， 所以緊急事件頻傳 ， 救火能力成為定義管理 能力的標準 ， 沒有火可救飯晚就拿不穩(wěn) ? ● 管理者救火救上了癮 ， 哪有時間尋找失火的原因 ， 救火救不完 ， 哪管得了別人 的什幺工作使命 ， 本位主義也就因此形成 。 ● 管理能力指的就是管理者掌握和控制這些變量的 能力 。 6 反應(yīng)級企業(yè)的 管理 特征 ● 管理上已經(jīng)有了一些章法 ， 事情也有了一些是非對錯的標準 ， 但是管理者只問 結(jié)果能不能符合這些標準 ， 通常不管完成這些結(jié)果的運作過程 ， 所以養(yǎng)成習慣 :被動等待問題出現(xiàn)時再憑經(jīng)驗作出反應(yīng) ， 而且問題出現(xiàn)時 ， 通常只追究責任 ， 不追查原因 。 4. 由于過程控制能力愈來愈強 ， 因此事前就能預(yù)估結(jié)果 ， 縱有偏差也不會 太傷神 。 ?系統(tǒng)化的管理思維漸趨成熟 ， 人人都理解自己的工作將對別人造成何種 影響 ， 也都理解前人種樹 (按規(guī)程操作 )后人乘涼 (避免返工 )的道理 (有系 統(tǒng)觀念 )。 ? 持續(xù)改進的范圍 ， 由內(nèi)部擴及到外部 ， 與協(xié)力伙伴共同追求卓越 。 系統(tǒng)化級 5S的目標 ：人人都懂得舉手之勞的威力 ， 也愿意主動尋找再改進的機會 ， 而且 5S的對象逐漸從只針對 “ 物品 ” 做 5S， 擴大到針對 “ 事情 ” 、 “
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