【正文】 安排到實驗設備工位 發(fā)工作任務書； 播放電柜裝配 PPT圖片； 選擇性講解，其中重點提醒任務書上引導問題。 15 武漢華中數控股份有限公司 01001001000100001 行動導向的教學設計 學習領域 數控機床機電連調及故障處理 學習情境 2 數控機床電氣控制柜的連接及調試 學習目標 訓練識圖能力，掌握電氣控制柜連接的工作要點，了解各元器件的結構原理，正確選擇元器件的規(guī)格型號，使用萬用表檢查機床故障并處理。 武漢華中數控股份有限公司 01001001000100001 制圖 基于工作過程的課程開發(fā) 3 2工程材料 熱處理 刀具 金屬切削 工裝夾具 公差配合 數控維修 CAM CAD 編程操作 數控機床 能力鏈 畢業(yè) 設計 實習 機零 機原 普通機床 一、學科體系下能力培養(yǎng) 5 幾十年教材不變、 10%可用率 武漢華中數控股份有限公司 01001001000100001 基于工作過程的課程開發(fā) 3 2二、基于工作過程系統(tǒng)化體系的課程開發(fā)思路 構建：職業(yè)行動能力的步驟和過程 行動領域 （數控機床結構技術員） 工 作 任 務 （專業(yè)能力、社會能力、方法能力） 目標： 職業(yè)行動能力 學習情境 行動領域 （數控機床切削技術員） 學習領域 （數控機床裝配類） 學習領域 （數控機床切削加工類 ） 學習情境 學習情境 學習情境 3 學習情境 學習領域 （機電連調及故障處理類） 行動領域 （數控機床維修技術員） 分析、歸納、認證 教學法 方法論 + 教學 具體化 教學 實施化 6 武漢華中數控股份有限公司 01001001000100001 制圖 CAD 能力鏈 機床操作 手工編程 自動編程 載 體 專業(yè)知識 金屬切削刀具 工裝夾具工程材料熱處理 專業(yè)知識 專業(yè)知識 公差配合 測量技術 市場營銷 專業(yè)知識 社會能力 方法能力 :培養(yǎng)學生：主動學習、自主學習、終生學習的方法和品德 （考察調研法、引導文法、項目教學法） 專業(yè)能力 :適度夠用（減少深度： 4軸、 5軸；增加寬度：結構與控制） 零 件 數機床加工簡單輪廓的零件 子情境 數機床加工帶螺紋的零件 子情境 數機床加工軸類零件 數機床加工套類零件 數機床加工盤類零件 數機床加工非圓輪廓的零件 數控機床加工 CAM實現編程的零件 實踐能力 交流能力 組織能力 溝通能力 表達能力 應變能力 設計要求 :可操作性（平衡、漸進）、遷移性（典型）、科學性（合理、高效） 基于工作過程的課程開發(fā) 3 2數控機床切削加工 工作過程 三、基于工作過程體系下能力培養(yǎng) 資訊、決策、計劃、實施、檢查、評價 7 武漢華中數控股份有限公司 01001001000100001 電工電子 能力鏈 專業(yè)知識 專業(yè)知識 專業(yè)知識 機床結構 專業(yè)知識 實踐能力 社會能力 交流能力 組織能力 方法能力 :培養(yǎng)學生：主動學習、自主學習、終生學習的方法和品德 。因此更應強化實踐，從方法上不回避重復、甚至有時應選擇性重復。 相關知識： 滾珠絲杠副，液壓氣壓傳動，霍爾元件，互鎖、自鎖保護，光電耦合，電磁干擾、信號放大， 邏輯控制，安全規(guī)范。 注意事項：操作的規(guī)范性、電磁兼容性的處理、線路檢查的循序。 收集機床電氣原理圖、各元器件的結構原理及樣本說明書、萬用表使用說明書 講解、示范，使學生了解電器原理圖、電工電子技術規(guī)范、及萬用表的使用。（成績評定標準教師事先制訂）填寫 反饋表 評價 成績 成績評定標準：工作文件 20%，操作過程 40%，工作結果 20%，匯報效果 10% ，團隊 10% 使用載體 維修實驗臺 18 武漢華中數控股份有限公司 01001001000100001 行動導向的教學設計 十 .基于項目的 引導文設計 3 針對不同基礎狀態(tài)的學員，通過引導文法掌握專業(yè)知 識和技能。 ② 控制部分（由弱電控制強電的中間電路） a）交流控制電路 由接觸器組成的強電控制回路，用來控制強電回路中的伺服、主軸、冷卻電機等強電的通斷。 b） 互聯線圖 設計時按照接口的針孔順序排列，并且標明每股線的名稱、線長及規(guī)格 PLC輸入點 作用的定義 PLC輸出點 作用的定義 X00 X軸正限位 Y00 伺服運行允許 X01 X軸負限位 Y01 伺服復位 X02 Y軸正限位 Y02 伺服使能 X03 Y軸負限位 Y03 備用 X04 Z軸正限位 Y04 Z軸抱閘 X05 Z軸負限位 Y05 冷卻開 /停 X06 備用 Y06 備用 X07 備用 Y07 備用 X10 X軸回零 Y10 主軸正轉 X11 Y軸回零 Y11 主軸反轉 X12 Z軸回零 Y12 備用 X13 備用 Y13 備用 X14 冷卻電機過熱 Y14 備用 X15 主軸單元報警 Y15 備用 X16 步進單元報警 Y16 備用 X17 主軸速度到達 X20 外部運行允許 X21 伺服 OK X22 伺服準備好 武漢華中數控股份有限公司 01001001000100001 21 行動導向的教學設計 3 一、工作任務書 任務： 1） ZJK7532A電柜設計要求： （ 2）電氣設計任務書 （ 3）數控機床機電連調 2）數控機床典型故障處理 （ 1）學生小組討論確定故障設置部位，制定故障設置說明書，說明故障設置目的 （ 2）互換查找故障并處理故障 （ 3）交流評估說明 武漢華中數控股份有限公司 01001001000100001 二、輔導資料 現場安全規(guī)程（教師講解） 數控機床結構及參數要求（視頻后現場參觀講解） 數控機床連接手冊 數控系統(tǒng)選型手冊 交流驅動器使用說明書 變頻器使用說明書 伺服電機使用說明書 典型數控銑床電氣控制原理圖 現場調試作業(yè)指導書 plc編程說明書 1引導問題答題卡 1工作過程記錄表（學生討論后制定） 1工作步驟線路圖（學生討論后制定） 22 行動導向的教學設計 3 武漢華中數控股份有限公司 01001001000100001 ZJK7532數控銑床的負載慣量計算。 1敘述 2個常見機床安全保護的設計措施。 收獲與思索 4 26 武漢華中數控股份有限公司 01001001000100001 27 武漢華中數控股份有限公司 01001001000100001 行動導向的教學設計 十 .學習情境 引導文設計 3 針對不同基礎狀態(tài)的學員，通過引導文法掌握專業(yè)知 識和技能。 4） MDI下運行 M03 S300指令。 問題： 說說機床參考點、機床零點、機床坐標系的位置及關系。 步驟： 準備刀具、材料、檢具，回零，輸入指定程序，效驗程序，對刀，加工工件