it行業(yè)就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)-文庫吧在線文庫
【正文】 數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù) 庫驅(qū)動庫驅(qū)動 在在 線線 服服 務(wù)務(wù) 的的 維護(hù)維護(hù) 和支持和支持進(jìn)進(jìn) 行行 質(zhì)質(zhì) 量教育和培量教育和培 訓(xùn)課訓(xùn)課 程程必要技能? 計計 算機(jī)方面的知算機(jī)方面的知 識識 軟軟 性技能性技能–良好的溝通技能良好的溝通技能主主 動動 性性 強(qiáng)強(qiáng)移移 動動 性性 強(qiáng)強(qiáng)自信自信各 職 位基本需求? 項項 目管理目管理計計 劃和劃和 資資 源管理能力源管理能力? 網(wǎng)網(wǎng) 絡(luò)絡(luò) 管理管理能盡自己最大努力能盡自己最大努力職業(yè) 定位路在何方畢業(yè)了，我要做什么？我能做什么？盤點自己，找到對自己最有利的位置。? 選擇發(fā)展突破口，為實現(xiàn)更高目標(biāo)，打下堅實的基礎(chǔ)并不斷進(jìn)步。–（大于 120小 時 的 課 程）? 在學(xué)籍有效期（ SOL）內(nèi)? 付清所有 費(fèi) 用? 完成所有教學(xué)，學(xué) 習(xí)總評 成 績 大于等于 60%? 年 齡 在 18周 歲 以上， 27周 歲 以下NIIT就就 業(yè)業(yè) 安置服安置服 務(wù)務(wù) ICEGLIC簽署就業(yè)接受確認(rèn)信函? 學(xué)生已獲得 3次面試機(jī)會? 學(xué)生沒有興趣參與就業(yè)安置工作不準(zhǔn)時參加已安排的測試、面試? 學(xué)生已找到工作（非 NIIT）簡歷簡歷 的制作的制作? 如何寫好如何寫好 簡歷簡歷? 簡歷簡歷 的基本內(nèi)容的基本內(nèi)容? 簡歷簡歷 中的自我中的自我 評評 價價? 簡歷簡歷 中中 應(yīng)該應(yīng)該 注意的地方注意的地方? 應(yīng)應(yīng) 屆生屆生 簡歷簡歷 制作中的幾大禁忌制作中的幾大禁忌簡歷A Resume is a passport to an interview.一份簡歷求職者通往面試最有效的護(hù)照。在求職者書寫 “自我評價 ”時，千萬不要有虛假成分，例如夸大自己的能力、優(yōu)點或工作經(jīng)驗等。 －－ ? 熱愛熱愛 自己的自己的 職業(yè)職業(yè) ，工作有主，工作有主 動動 性性? 注重注重 團(tuán)隊團(tuán)隊 合作，有社會合作，有社會 責(zé)責(zé) 任感任感? 端正端正 職業(yè)觀職業(yè)觀 念，愿從基念，愿從基 層層 做起做起? 敢于承擔(dān)敢于承擔(dān) 責(zé)責(zé) 任任? 敢于改敢于改 變變 自己，適自己，適 應(yīng)應(yīng) 公司公司面面 試試 著裝著裝 規(guī)規(guī) 范范? 發(fā)型? “安全 ”形象? 女性面試著裝不要 過 分奇異? 必 須 做到 :面面 試試 淺色或無色的襪子? 化 妝深色西裝最 為 安全? 著西裝十忌一忌西褲短二忌襯衫放在西褲外三忌襯衫領(lǐng)子太大 流程流程技 術(shù) 部 門 和人力 資 源面 試側(cè) 重點不同技術(shù)部門主要關(guān)注求職者崗位必需素質(zhì)和相關(guān)技術(shù)知識等硬指標(biāo)的考察；人力資源部更關(guān)注求職者的性格與崗位的匹配性、工作經(jīng)驗、工作態(tài)度、素質(zhì)能力、工作穩(wěn)定性等軟指標(biāo)；要根據(jù)面試官的不同側(cè)重點，去調(diào)整我們的面試策略。了解了解 應(yīng)應(yīng) 聘聘 職職 位及公司位及公司–語語 氣氣 －－ 七忌西服上衣袖子過長 －－ 選擇 適合你的套裝–著西裝十忌面面 試試 應(yīng)該應(yīng)該 和和 不不 應(yīng)該應(yīng)該? 遲遲 到或根本不到到或根本不到? 過過 分拘分拘 謹(jǐn)緊張謹(jǐn)緊張? 態(tài)態(tài) 度生硬、度生硬、 過過 分悲分悲 觀觀? 被被 動動 回答、冷淡、無回答、冷淡、無 話話 可可 說說? 精神委靡、精神委靡、 懶懶 散散? 滔滔不滔滔不 絕絕 、炫耀口才、炫耀口才? 答非所答非所 問問 、不著、不著 邊際邊際? 言言 語語 粗粗 魯魯 、 舉舉 止夸止夸 張張? 打斷打斷 別別 人人 說話說話 、急于表、急于表 現(xiàn)現(xiàn)? 東張東張 西望西望? 衣冠不整、衣冠不整、 過過 分打扮分打扮? 意意 見見 刻薄、隨意、提不出意刻薄、隨意、提不出意 見見? 處處處處 強(qiáng)強(qiáng) 調(diào)調(diào) 自己的自己的 優(yōu)優(yōu) 點、點、 過過 分分 賣賣 弄才弄才干干? 言言 語語 枯燥、故作幽默枯燥、故作幽默? 對對 待遇斤斤待遇斤斤 計較計較 。? 意識－ –? 找到真正的閃光點很多人的自我描述沒有重點，或者過于大眾化，難以讓自己出挑。–模擬面試不合格，不積極配合老師改進(jìn)流程流程? GLIC幫助中心學(xué)生進(jìn)行就業(yè)服務(wù)的注冊? NIIT就業(yè)安置部門在企業(yè)中開發(fā)就業(yè)機(jī)會? 中心的 GLIC推薦合適的學(xué)生? GLIC跟蹤學(xué)生的就業(yè)狀態(tài)? 區(qū)域總監(jiān) /中心主任和 GLIC進(jìn)行就業(yè)庫的檢查? 區(qū)域就業(yè)安置經(jīng)理同樣要對就業(yè)機(jī)會的開發(fā)和中心利用率進(jìn)行檢查? 區(qū)域總監(jiān)和中心溝通就業(yè)安置的細(xì)節(jié)問題NIIT就就 業(yè)業(yè) 安置服安置服 務(wù)務(wù) HOCRICHNIIT就就 業(yè)業(yè) 安置服安置服 務(wù)務(wù) ––企 業(yè)尋 求怎 樣 的 員工? 正確的工作正確的工作 態(tài)態(tài) 度度? 良好的技良好的技 術(shù)術(shù) 能力能力? 對對 目前行目前行 業(yè)發(fā)業(yè)發(fā) 展展 趨勢趨勢 的了解的了解? 自我學(xué)自我學(xué) 習(xí)習(xí) 的意愿的意愿? 靈活性和適靈活性和適 應(yīng)應(yīng) 性性? 溝通能力溝通能力? 團(tuán)隊團(tuán)隊 合作能力合作能力? 良好的演良好的演 講講 演示能力演示能力
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