學校管理合理化建議-文庫吧在線文庫
【正文】 教師家中的婚、喪、嫁、入托上學等事，管理者都放在心上 ，給予方便。 營造和諧的情感氛圍，滿足教師走向成功的需要 人是社會的人，不是一個簡單的存在物。實際上每位教師都有相當?shù)臐撃?，這個潛能能不能得到最大程度上的發(fā)揮，取決于管理者的凝聚力。家長學校授課的內容主要涉及：如何培養(yǎng)學生良好的學習習慣、行為習慣、生活習慣，心理健康教育，審美教育等。兩年后，徒弟的師德，教學業(yè)務水平，班組管理能力，科研能力等要達到什么標準，都有嚴格的規(guī)定。 我相信注重每位教師能動性的發(fā)揮，組成一支精英團隊，用集體的智慧一定能開創(chuàng)學校的美好未來。 開辟多種渠道，為學生個性特長發(fā)揮提供舞臺。社會教育是學校教育的延續(xù)和補充，沒有社會教育參與的學校是不完善的教育，教
法律信息相關推薦
鄂ICP備17016276號-1