多動(dòng)癥學(xué)生教育個(gè)案-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 給他治療，已經(jīng)花了好幾千塊錢了。如果老師當(dāng)場(chǎng)批評(píng)他，他只會(huì)安靜兩分鐘，然后就開始做小動(dòng)作了。上課喜歡亂插嘴。分析到班主任那了解情況后，才知道原來這個(gè)學(xué)生有多動(dòng)癥。并教育他在回答問題之前要認(rèn)真想一分鐘后再舉手。安排了一個(gè)好學(xué)生坐在他旁邊。但是對(duì)于小陽(yáng)的輔導(dǎo)并沒有完全結(jié)束，孩子是脆弱的，在今后的生活中，還要不斷地給予鼓勵(lì)，不斷地引導(dǎo)，讓他健康快樂地生活在班級(jí)中。還是能積極舉手回答問題，但是不再以前的答非所問了。從他的角度考慮問題。針對(duì)與他的情況，我主要從以下一個(gè)方
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