【摘要】1、自然資源的兩個基本特征：直接來自自然界；能被人類所利用一、自然資源概述（方略P202-203）2、自然資源的種類有哪些？自然資源主要包括水資源、土地資源、礦產(chǎn)資源、氣候資源、生物資源、以及海洋資源等。3、我國自然資源的基本特征國土資源礦產(chǎn)資源耕地面
2025-11-03 19:24
【摘要】12020屆高中總復習·第一輪（語文）地理圖表的運用22020屆高中總復習·第一輪（語文）地理分布圖在圖像系統(tǒng)中所占比例大，類型復雜多樣，主要有政治區(qū)域圖(如世界政區(qū)圖、中國政區(qū)圖等)、自然要素分布圖(如世界氣候分布圖、地形分布圖、氣溫分布圖、水系分
2025-11-03 16:51
【摘要】第一節(jié)：地理信息系統(tǒng)授課人梁良樑1、遙感RS（RemoteSensing）3、全球定位系統(tǒng)GPS（GlobalPositionSystem）2、地理信息系統(tǒng)GIS(GeographicInformationSystem)3S技術3S的應用遍
2025-11-01 06:34
【摘要】全球十大環(huán)境污染事件1、馬斯河谷煙霧事件1930年?比利時馬斯河谷工業(yè)區(qū)。在這個狹窄的河谷里有煉油廠、金屬廠、玻璃廠等許多工廠。12月1日到5日的幾天里，河谷上空出現(xiàn)了很強的逆溫層，致使13個大煙囪排出的煙塵無法擴散，大量有害氣體積累在近地大氣層，對人體造成嚴重傷害。一周內(nèi)有60多人喪生，其中心臟病、肺病患者死亡率最
2025-11-01 23:03
【摘要】第3課時地理圖像的繪制剖面圖的繪制1.(2011年江蘇)某同學騎自行車自甲地向乙地持續(xù)行進,進行野外地理考察。該同學利用手持GPS接收機每間隔60秒自動記錄一次位置。圖1是考察線路地質(zhì)剖面圖,圖2是GPS所記錄的位置分布圖。據(jù)此回答(1)~(2)題:(1
2025-11-03 17:49
【摘要】必修部分專題一地理圖表解讀技巧第1課時地理圖像的判讀地理統(tǒng)計圖的判讀1.(2011年廣東文綜)讀“2007年我國部分省級行政區(qū)人均GDP與人均CO2排放量散點圖”,結合所學知識,回答(1)~(2)題:(1)與全國平均水平相比
【摘要】 課時分層作業(yè)(十一) (建議用時：40分鐘) ) 2019年11月5日中國空間技術研究院官網(wǎng)發(fā)文稱，北斗三號系統(tǒng)3顆傾斜地球同步軌道衛(wèi)星全部發(fā)射完畢，為2020年完成北斗三號全球組網(wǎng)打下...
2025-04-05 06:02
【摘要】第24節(jié)信息技術及其應用高頻考點突破考題優(yōu)化演練第24節(jié)信息技術及其應用必備知識梳理一、遙感技術1．原理：不同地物的________特性不同。2．環(huán)節(jié)：信息的______、傳輸、_____與_____、分析和應用等。3．特點：探測
2025-11-03 17:50
【摘要】2020年上學期湖南長郡衛(wèi)星遠程學校制作092020年上學期湖南長郡衛(wèi)星遠程學校制作09東、中、西部區(qū)域差異的原因和主要表現(xiàn)東部地帶中、西部地帶自然因素地形氣候自然資源2020年上學期湖南長郡衛(wèi)星遠程學校制作09東、中、西部區(qū)域
【摘要】1000100210041006地面1000100210041006受熱冷卻冷卻氣壓變高氣壓變低氣壓變低氣壓變低氣壓變高氣壓變高冷熱不均引起的熱力環(huán)流ABC高低低高高低abcd比較a、b、c、d氣壓的
2025-11-03 17:46
【摘要】第十二單元世界地理區(qū)域地理第六節(jié)極地地區(qū)知識數(shù)據(jù)庫技能數(shù)據(jù)庫預測數(shù)據(jù)庫重點難點突破重點難點突破【答案】①南極圈②太平③大西④印度⑤南⑥東西⑦酷寒、干燥、烈風⑧11月～次年3月⑨煤、鐵⑩長城?中山?北極圈?北美?北?東西?北冰?亞?歐
【摘要】展示地域文化弘揚民族風情2020月刊第一期魅力潮汕主辦：六都中學出版社編委：高一地理備課組刊號：SY04-16游在潮汕吃在潮汕潮汕文化潮汕人物魅力導讀蓮花峰風景區(qū)位于潮陽市東南10公里處，與深汕高速公路海門出口相距３公里，三面環(huán)海，一面靠山，環(huán)境優(yōu)美，氣候
2025-11-03 14:41
【摘要】地域文化對城市的影響那達慕三藝：摔跤那達慕三藝：賽馬那達慕三藝：射箭安塞腰鼓地域文化是人類在特定的地域范圍內(nèi)，在自然環(huán)境的基礎上，經(jīng)過長期的生產(chǎn)生活所創(chuàng)造的人類活動的產(chǎn)物。狀態(tài)：隨歷史的沿襲相對穩(wěn)定，同時變化發(fā)展內(nèi)容：物質(zhì)和非物質(zhì)
2025-10-31 08:21
【摘要】第五章第二節(jié)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移-以東亞為例一、課標要求：舉例說明產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對區(qū)域地理環(huán)境的影響二、三維目標：1、知識與技能（1）使學生了解我國和世界經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀和變化趨勢，理解產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的概念、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移發(fā)生的原因。明白國際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移是國際競爭的必然結果。（2）使學生了解產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的重大
2025-08-16 02:12
【摘要】第五節(jié)水循環(huán)考綱點擊1．了解水圈的構成和特點。2．理解并能繪制示意圖表示水循環(huán)的過程，掌握其主要環(huán)節(jié)。3．理解水循環(huán)的地理意義。4．運用水循環(huán)的原理，分析常見的人類活動對水資源的影響?？记榉治?．水循環(huán)的環(huán)節(jié)和意義、河流的水文特征、水資源的利用是高考命題的重點。2．多以某地區(qū)水循環(huán)
2025-11-03 18:38
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