【摘要】全國(guó)中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選教案設(shè)計(jì)姓名:楊麗娜學(xué)校名稱(chēng):吉林省臨江市建國(guó)小學(xué)聯(lián)系地址:吉林省臨江市建國(guó)小學(xué)全國(guó)中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選教案設(shè)計(jì)小學(xué)美術(shù)《有趣的屬相》一、教案背景
2024-11-19 17:27
【摘要】《張卿子像圖軸》明曾鯨,絹本設(shè)色,縱,橫。張卿子是位大名鼎鼎的醫(yī)生,且詩(shī)文也名揚(yáng)于世。人稱(chēng)隱于醫(yī)道之學(xué)者。畫(huà)中張卿子身著青袍朱履,一手拈須,一手寬袖下甩,神情安詳,儀態(tài)端莊,形象傳神。曾鯨(1568—1650年),字波臣,莆田縣人,明萬(wàn)歷間布衣。他早歲離開(kāi)
2024-11-29 09:14
【摘要】喜怒哀樂(lè)?課件中播放人物的表情,仔細(xì)觀察人物的表情,它有著很多的變化,這就是繪畫(huà)藝術(shù)。它用傳神之筆表現(xiàn)了人物的內(nèi)心世界,今天我們就來(lái)一起學(xué)習(xí)一下本節(jié)課的內(nèi)容——《肖像藝術(shù)》!《張卿子像圖軸》明曾鯨
2024-11-29 03:33
【摘要】這就是肖像藝術(shù)的特征所在。?為什么你能猜到是他們呢??古代畫(huà)家總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn):肖像藝術(shù)重在傳神,以形寫(xiě)神。今天我們欣賞不同藝術(shù)形式的肖像作品,來(lái)體會(huì)肖像作品以形寫(xiě)神的重要特征,注意藝術(shù)家是如何把二者統(tǒng)一起來(lái)的五年級(jí)第九冊(cè)授課教師:胡一蕾庫(kù)爾勒市第八中學(xué)考一考:看看這些肖像作品屬于哪種藝術(shù)形式版畫(huà)
【摘要】什么叫肖像畫(huà)?肖像畫(huà)的概念:人物畫(huà)的一種,專(zhuān)指描繪人物形象之畫(huà)。肖像畫(huà)的歷史:肖像畫(huà)在中國(guó)有著悠久的歷史。湖南長(zhǎng)沙馬王堆西漢墓出土的帛畫(huà),繪有墓主人的肖像,形態(tài)生動(dòng),已具有明顯的肖畫(huà)特征和很高的藝術(shù)水平。肖像畫(huà)的全盛期是在15世紀(jì)以后,著名的肖像畫(huà)家有.達(dá)?芬奇、提香、丟勒等。其中達(dá)
2024-11-15 03:09
【摘要】平面立體空間用色彩也可以表現(xiàn)立體空間感!用線條或色彩在平面上表現(xiàn)立體空間的方法。透視:近處與遠(yuǎn)處有什么變化?說(shuō)說(shuō)自己的感受。看圖思考(點(diǎn)擊小圖看大圖)《法國(guó)風(fēng)光》攝影作品回小圖
【摘要】繪畫(huà)中的透視現(xiàn)象設(shè)計(jì)者:駐馬店開(kāi)發(fā)區(qū)一小李艷艷教學(xué)目標(biāo)分析?1、認(rèn)知目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí)、觀察和分析生活中的透視現(xiàn)象,學(xué)生更了解生活中的近大遠(yuǎn)小的原理。理解視平線、消失點(diǎn)在透視現(xiàn)象中的應(yīng)用。學(xué)習(xí)它能使學(xué)生更好的表現(xiàn)空間立體感是繪畫(huà)作品更真實(shí)。?2、技能目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí),學(xué)生能初步了解透視現(xiàn)象及基本規(guī)律,并能運(yùn)用這些規(guī)律表現(xiàn)身邊的
2024-11-29 03:44
【摘要】人美版小學(xué)美術(shù)第9冊(cè)4課《美術(shù)中的比例知識(shí)》教案學(xué)校大連市西崗區(qū)大同小學(xué)姓名谷日升年級(jí)5學(xué)習(xí)領(lǐng)域造型·表現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)1、初步了解、認(rèn)識(shí)比例知識(shí),知道黃金比例,能發(fā)現(xiàn)生活中的比例,并運(yùn)用比例知識(shí)設(shè)計(jì)美術(shù)作品。2、通過(guò)比較、測(cè)量等方法,運(yùn)用比例知識(shí)對(duì)物品及藝術(shù)作品進(jìn)行分析,表達(dá)對(duì)
2024-12-03 08:11
【摘要】節(jié)日的裝飾節(jié)日的服飾節(jié)日的活動(dòng)節(jié)日的夜晚退出節(jié)日的建議節(jié)日的年畫(huà)芳林路小學(xué)高雁點(diǎn)擊此處看看別人在做什么你可以和同學(xué)、老師一起動(dòng)手裝飾教室,讓節(jié)日的氣氛更歡樂(lè)!在班集體大家庭中感受
2024-11-11 03:41
【摘要】人民美術(shù)出版社小學(xué)二年級(jí)第3冊(cè)刷牙普洱市孟連縣勐馬鎮(zhèn)芒朗小學(xué)代瀟鵬漱口杯牙刷牙膏1、防止牙周炎和蛀牙。2、牙周炎和蛀牙都會(huì)損傷牙齒,如果不及時(shí)治療,牙齒就會(huì)壞掉。為什么要天天
2024-11-12 14:34
【摘要】美好的回憶甜美的微笑燦爛的陽(yáng)光愉快的歌聲童年全國(guó)小學(xué)美術(shù)第五冊(cè)童年相冊(cè)退出講述我的成長(zhǎng)故事欣賞美術(shù)作品中的童年目錄返回你能說(shuō)出這些作品用了哪些表現(xiàn)形式嗎?(點(diǎn)擊畫(huà)面獲取答案)我們就是這
【摘要】第11課《神秘的禮盒》課時(shí):兩課時(shí)課型:造型—表現(xiàn)教材分析:本課屬于“造型—表現(xiàn)”系列內(nèi)容。教材內(nèi)容以訓(xùn)練學(xué)生利用綜合材料進(jìn)行造型表現(xiàn)為目的,啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生從生活中發(fā)現(xiàn)可利用的制作材料,發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,完成禮盒的設(shè)計(jì)與制作。教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):知道
2024-11-30 23:48
【摘要】會(huì)變的線條鄭山鎮(zhèn)姜屯小學(xué)尹磊生活中的線動(dòng)物身上的線藝術(shù)作品中的線?聯(lián)系音樂(lè)想一想:?線條不
2024-11-29 05:39
【摘要】龔宇平羅中心小學(xué)人美版全國(guó)第五冊(cè)第四課這件工藝品是用什么材料制作的?養(yǎng)分會(huì)長(zhǎng)成葉的地方會(huì)長(zhǎng)成根的地方臍芽皮種子的構(gòu)造種子發(fā)芽了1、作品中出現(xiàn)了哪些種子?2、作者借用了種子的哪些自然特征?3、說(shuō)說(shuō)作品的
2024-11-11 01:05
【摘要】我的小天地薌城實(shí)小三年級(jí)這個(gè)房間主要用了什么色彩?房間的小主人主要裝飾了什么地方?你認(rèn)為這樣的裝飾怎么樣?同學(xué)認(rèn)為這個(gè)房間最吸引人的地方是哪里?同學(xué)們發(fā)揮你們的想象力給這個(gè)小屋起個(gè)名字吧?它有是什么特點(diǎn)呢?想想你的小天地里什么是最主要的呢?