d倉(cāng)儲(chǔ)配送模擬實(shí)訓(xùn)軟-文庫(kù)吧在線(xiàn)文庫(kù)
【正文】 架區(qū)的原因 4）掌握入庫(kù)成本核算的方法，根據(jù)入庫(kù)費(fèi)用核算單進(jìn)行總結(jié)，減少入庫(kù)成本 入庫(kù)作業(yè) —— 商品入庫(kù) 能獨(dú)立制作商品的入庫(kù)憑證 熟練完成貨物的收貨、驗(yàn)貨、入庫(kù)作業(yè) 掌握入庫(kù)成本核算的方法，根據(jù)入庫(kù)費(fèi)用核算單進(jìn)行總結(jié)，減少入庫(kù)成本 在庫(kù)管理 能獨(dú)立制作商品的調(diào)撥單 掌握調(diào)撥入庫(kù)的流程及方法 掌握入庫(kù)成本核算的方法，根據(jù)入庫(kù)費(fèi)用核算單進(jìn)行總結(jié)，減少入庫(kù)成本 熟悉盤(pán)點(diǎn)作業(yè)的含義與目的、盤(pán)點(diǎn)作業(yè)的內(nèi)容，掌握盤(pán)點(diǎn)作業(yè)的步驟，會(huì)有效地做好盤(pán)點(diǎn)前的準(zhǔn)備工作，按要求對(duì)盤(pán)點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行有效的清理 了解各種盤(pán)點(diǎn)表單的識(shí)讀和使用，準(zhǔn)確計(jì)算盈虧差異，對(duì)盤(pán)點(diǎn)結(jié)果進(jìn)行合理分析，正確進(jìn)行盤(pán)盈、盤(pán)虧處理 樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，明白盤(pán)點(diǎn)工作的重要性與責(zé)任，掌握盤(pán)盈、盤(pán)虧處理原則 華聯(lián)超市配送 能獨(dú)立制作貨物的出庫(kù)憑證 熟練完成貨物的出貨作業(yè) 了解送貨作業(yè)的目的，掌握送貨流程 掌握出庫(kù)、配送的成本核算的方法，思考如何進(jìn)行路線(xiàn)優(yōu)化，減少相應(yīng)成本 指出配送不合理的主要表現(xiàn)、配送合理化的判斷標(biāo)準(zhǔn)和配送合理化采用的方法 蘇寧電器配送 能獨(dú)立制作貨物的出庫(kù)憑證 熟練完成貨物的出貨作業(yè) 了解送貨作業(yè)的目的，掌握送貨流程 掌握出庫(kù)、配送的成本核算的方法，思考如何進(jìn)行路線(xiàn)優(yōu)化，減少相應(yīng)成本 指出配送不合理的主要表現(xiàn)、配送合理化的判斷標(biāo)準(zhǔn)和配送合理化采用的方法 711便利店配送 能獨(dú)立制作貨物的出庫(kù)憑證 熟練完成貨物的出貨作業(yè) 了解送貨作業(yè)的目的，掌握送貨流程 掌握出庫(kù)、配送的成本核算的方法，思考如何進(jìn)行路線(xiàn)優(yōu)化，減少相應(yīng)成本 指出配送不合理的主要表現(xiàn)、配送合理化的判斷標(biāo)準(zhǔn)和配送合理化采用的方法 綜合任務(wù)一 根據(jù)任務(wù)背景模擬益達(dá)倉(cāng)儲(chǔ)公司完成與新華貿(mào)易公司的倉(cāng)儲(chǔ)作業(yè)。擁有近 60人的技術(shù)研發(fā)團(tuán)隊(duì)，物流專(zhuān)家顧問(wèn)數(shù)十人，其中擁有博士學(xué)位的占 2%，碩士學(xué)位的占 10%，本科學(xué)位的占80%以上，公司在進(jìn)行自主開(kāi)發(fā)創(chuàng)新的同時(shí)還與全國(guó)各大知名高校進(jìn)行緊密合作，針對(duì)高校實(shí)際，量身打造具有針對(duì)性和前瞻性的創(chuàng)新產(chǎn)品。致力于物流實(shí)訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)理論與技術(shù)的研究、開(kāi)發(fā)和應(yīng)用，以物流系統(tǒng)設(shè)計(jì)為先導(dǎo)，物流軟件、硬件仿真系統(tǒng)開(kāi)發(fā)為核心，為職業(yè)技術(shù)院校提供量身定制的物流實(shí)訓(xùn)方案。 。 發(fā)貨員 主要負(fù)責(zé)發(fā)貨業(yè)務(wù)。 上架員 要負(fù)責(zé)上架業(yè)務(wù)。 銷(xiāo)售經(jīng)理 、組織與客戶(hù)管理，制訂營(yíng)銷(xiāo)工作方針、政策，提供公司內(nèi)部營(yíng)銷(xiāo)管理改進(jìn)方案并貫徹實(shí)施； ，收集有關(guān)市場(chǎng)信息，分析內(nèi)、外環(huán)境，確定目標(biāo)市場(chǎng)，收集分析競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象信息，制訂公司競(jìng)爭(zhēng)策略并組織實(shí)施； 、開(kāi)拓銷(xiāo)售渠道，不斷擴(kuò)大市場(chǎng)份額； ，參與重大業(yè)務(wù)洽談，解決業(yè)務(wù)拓展中的重大問(wèn)題； 。 3. 擬訂公司的基本管理制度和制定公司具體規(guī)章，負(fù)責(zé)各項(xiàng)制度落實(shí)，嚴(yán)格紀(jì)律，樹(shù)立正氣 。在操作方式，通過(guò)上下左右四個(gè)箭頭，即使初學(xué)者也可以輕易地進(jìn)行操作與控制，另外，還提供第一人、第三人稱(chēng)等多種視角方式，更好地體會(huì)到現(xiàn)實(shí)企業(yè)各種操作的真實(shí)感受。適用于各院校的物流專(zhuān)業(yè)老師和學(xué)生使用、操作。 學(xué)生只能獨(dú)自的進(jìn)行單據(jù)操作實(shí)訓(xùn)，不能與其他人進(jìn)行互動(dòng)，學(xué)習(xí)的過(guò)程枯燥無(wú)味，嚴(yán)重影 響到了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果。供需的巨大差異， 導(dǎo)致物流人才急劇升溫，物流專(zhuān)業(yè)人才已被列為我國(guó) 12類(lèi)緊缺人才之一。與相關(guān)的倉(cāng)儲(chǔ)與配送企 業(yè)專(zhuān)家經(jīng)過(guò)幾輪的共同分析探討，確立新的考核與教學(xué)體系， 即由崗位要求 → 能力標(biāo)準(zhǔn) → 培養(yǎng)目標(biāo) → 課程體系 → 職業(yè)技能 → 崗位應(yīng)用 → 崗位要求。 3D系統(tǒng)可以與硬件實(shí)訓(xùn)室無(wú)縫 同步，同筆業(yè)務(wù)中留下 50件在實(shí)訓(xùn)室的立庫(kù)真實(shí)入庫(kù)，另外的全部入庫(kù)到 3D配送倉(cāng) 的立庫(kù)中，同步作業(yè)還原企業(yè)案例，學(xué)生做倉(cāng)儲(chǔ)規(guī)劃、提高工作效率、減少出錯(cuò)率 、控制物流作業(yè)成本，學(xué)生測(cè)評(píng)報(bào)表輕松實(shí)現(xiàn)。詳細(xì)如下： 角色部門(mén) 崗位名稱(chēng) 角色任務(wù)明細(xì) 總經(jīng)理 總經(jīng)理 總經(jīng)理是公司的最高負(fù)責(zé)人，行使公司最高決策權(quán)。按時(shí)參加銷(xiāo)售部或公司組織的案前培訓(xùn) ,積極參與實(shí)地觀測(cè)與市場(chǎng)調(diào)查 。 制訂客戶(hù)服務(wù)人員培訓(xùn)計(jì)劃并組織實(shí)施，考核部門(mén)下屬并協(xié)助制訂和實(shí)施績(jī)效改善計(jì)劃。 驗(yàn)貨員
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